Piso salarial de professores das unidades conveniadas da rede municipal sobe 15%

Investir em educação também passa pela valorização dos professores. A recuperação dos salários desses profissionais é um fator importante para que possam seguir adiante na tarefa de educar. Com base nesse conceito, a Prefeitura de São Paulo decidiu que os 32.475 professores que atuam nas unidades conveniadas da Rede Municipal terão um reajuste salarial

Piso salarial de professores das unidades conveniadas da rede municipal sobe 15%

Investir em educação também passa pela valorização dos professores. A recuperação dos salários desses profissionais é um fator importante para que possam seguir adiante na tarefa de educar. Com base nesse conceito, a Prefeitura de São Paulo decidiu que os 32.475 professores que atuam nas unidades conveniadas da Rede Municipal terão um reajuste salarial

Programa em SP amplia oportunidade de trabalho e estudo para pessoas trans

da cidadania. O programa oferece 660 vagas. No final de junho, mais um grupo de 100 pessoas trans participaram da formatura do programa, uma iniciativa da Coordenação de Políticas LGBTI+ da Secretaria Municipal de Direitos Humanos e Cidadania. Durante os dois anos no Transcidadania, as pessoas formandas concluíram o ensino fundamental ou o médio pelo EJA (Ensino

Programa em SP amplia oportunidade de trabalho e estudo para pessoas trans

da cidadania. O programa oferece 660 vagas. No final de junho, mais um grupo de 100 pessoas trans participaram da formatura do programa, uma iniciativa da Coordenação de Políticas LGBTI+ da Secretaria Municipal de Direitos Humanos e Cidadania. Durante os dois anos no Transcidadania, as pessoas formandas concluíram o ensino fundamental ou o médio pelo EJA (Ensino

'Aporofobia' e investimentos que 'debocham': entenda os motivos que levaram o MEC a acabar com as escolas cívico-militares

A nota técnica que embasou o fim do Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares (Pecim) avaliou que o programa desvia a finalidade das Forças Armadas, comprometeu recursos que poderiam ser mobilizados em outra prioridade e questionou a capacidade de o modelo solucionar problemas do ensino público. Em um dos trechos mais duros, o documento chega a afirmar

'Aporofobia' e investimentos que 'debocham': entenda os motivos que levaram o MEC a acabar com as escolas cívico-militares

A nota técnica que embasou o fim do Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares (Pecim) avaliou que o programa desvia a finalidade das Forças Armadas, comprometeu recursos que poderiam ser mobilizados em outra prioridade e questionou a capacidade de o modelo solucionar problemas do ensino público. Em um dos trechos mais duros, o documento chega a afirmar

Saeb: como reforçar as aprendizagens dos estudantes que participam do exame

– acesse aqui um conteúdo com 10 perguntas e respostas sobre o Saeb 2023. Os resultados permitem que o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) realize um diagnóstico da Educação básica brasileira e que escolas e redes municipais e estaduais avaliem sua oferta de ensino. Diagnosticar para poder avançar Camila Araújo Andrade

Saeb: como reforçar as aprendizagens dos estudantes que participam do exame

– acesse aqui um conteúdo com 10 perguntas e respostas sobre o Saeb 2023. Os resultados permitem que o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) realize um diagnóstico da Educação básica brasileira e que escolas e redes municipais e estaduais avaliem sua oferta de ensino. Diagnosticar para poder avançar Camila Araújo Andrade

Decisão do governo Lula afeta menos de 15% das escolas militares do país

uma gratificação para as escolas que aderissem ao modelo. Mesmo sem o repasse de recursos extras, a estratégia de difundir o modelo parece ter funcionado", explica ele. Um levantamento feito pela Repme (Rede Nacional de Pesquisa Sobre Militarização da Educação) em março deste ano identificou 816 escolas estaduais e municipais com programas de militarização. "A política

Decisão do governo Lula afeta menos de 15% das escolas militares do país

uma gratificação para as escolas que aderissem ao modelo. Mesmo sem o repasse de recursos extras, a estratégia de difundir o modelo parece ter funcionado", explica ele. Um levantamento feito pela Repme (Rede Nacional de Pesquisa Sobre Militarização da Educação) em março deste ano identificou 816 escolas estaduais e municipais com programas de militarização. "A política

Desafios de aumentar a jornada escolar

de matrículas nessa modalidade, em todas as etapas da educação básica das redes estaduais e municipais. Agora, o projeto de lei foi aprovado pela Câmara e Senado, e espera a sanção presidencial. O programa soa ambicioso, com um investimento de R$ 4 bilhões para alcançar mais de 3 milhões de novas matrículas até 2026, sendo um milhão delas no primeiro ano. Em 2022, havia

Desafios de aumentar a jornada escolar

de matrículas nessa modalidade, em todas as etapas da educação básica das redes estaduais e municipais. Agora, o projeto de lei foi aprovado pela Câmara e Senado, e espera a sanção presidencial. O programa soa ambicioso, com um investimento de R$ 4 bilhões para alcançar mais de 3 milhões de novas matrículas até 2026, sendo um milhão delas no primeiro ano. Em 2022, havia

Presente involuntário do MEC a reaças e farsa das escolas cívico-militares

ou pelas PMS. Em 2019, Bolsonaro lançou o tal Pecim, que consiste na administração compartilhada de escolas públicas, estaduais ou municipais, entre civis e militares da reserva, sejam egressos das Forças Armadas ou das PMs. Ao todo, há 202 escolas listadas no programa, onde estudam cerca de 120 mil alunos. Há duas modalidades de adesão: 1) a que propriamente emprega

Presente involuntário do MEC a reaças e farsa das escolas cívico-militares

ou pelas PMS. Em 2019, Bolsonaro lançou o tal Pecim, que consiste na administração compartilhada de escolas públicas, estaduais ou municipais, entre civis e militares da reserva, sejam egressos das Forças Armadas ou das PMs. Ao todo, há 202 escolas listadas no programa, onde estudam cerca de 120 mil alunos. Há duas modalidades de adesão: 1) a que propriamente emprega

Escolas cívico-militares: decisão do governo é pouco efetiva e não acaba com militarização, dizem especialistas

O anúncio do encerramento do Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares (Pecim), divulgado na quarta-feira (12), deixou especialistas aliviados, mas não totalmente satisfeitos. De acordo com pesquisadores e ex-integrantes do Ministério da Educação (MEC) ouvidos pelo g1, é preciso que o governo seja mais incisivo contra a militarização na educação básica

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O anúncio do encerramento do Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares (Pecim), divulgado na quarta-feira (12), deixou especialistas aliviados, mas não totalmente satisfeitos. De acordo com pesquisadores e ex-integrantes do Ministério da Educação (MEC) ouvidos pelo g1, é preciso que o governo seja mais incisivo contra a militarização na educação básica

Ao encerrar escola cívico-militar, MEC vê desvio de finalidade do Exército

Educação O MEC (Ministério da Educação) argumentou que o Pecim (Programa de Escolas Cívico-Militares) "induz o desvio de finalidade das atividades das Forças Armadas". Essa foi uma das justificativas usadas pelo governo Lula (PT) para dar fim ao projeto federal. O que aconteceu O MEC enviou um documento aos secretários de Educação para informar sobre o fim

Ao encerrar escola cívico-militar, MEC vê desvio de finalidade do Exército

Educação O MEC (Ministério da Educação) argumentou que o Pecim (Programa de Escolas Cívico-Militares) "induz o desvio de finalidade das atividades das Forças Armadas". Essa foi uma das justificativas usadas pelo governo Lula (PT) para dar fim ao projeto federal. O que aconteceu O MEC enviou um documento aos secretários de Educação para informar sobre o fim

Jogar a favor das escolas

deficiente e desigual. A superação do atraso não está em mais recursos financeiros nem em mudanças homeopáticas. Exige esforço para um salto nas arcaicas e frágeis estruturas municipais. Porém falta ambição para equiparar nosso sistema escolar aos melhores do mundo e para assegurar a mesma qualidade de ensino a todos os alunos. Um programa recente do governo federal

Jogar a favor das escolas

deficiente e desigual. A superação do atraso não está em mais recursos financeiros nem em mudanças homeopáticas. Exige esforço para um salto nas arcaicas e frágeis estruturas municipais. Porém falta ambição para equiparar nosso sistema escolar aos melhores do mundo e para assegurar a mesma qualidade de ensino a todos os alunos. Um programa recente do governo federal