Educação: 1.000 dias de omissão e destruição

dos estudantes que moram em favelas não conseguiu estudar na pandemia, uma parte considerável por falta de conexão, mostra Datafavela. Bolsonaro veta integralmente projeto que assegura internet grátis a milhões de alunos e professores. 30% das escolas públicas não têm nenhuma conexão, segundo Censo Escolar. Orçamento do Programa Escola Conectada sofre redução de 55

Educação: 1.000 dias de omissão e destruição

dos estudantes que moram em favelas não conseguiu estudar na pandemia, uma parte considerável por falta de conexão, mostra Datafavela. Bolsonaro veta integralmente projeto que assegura internet grátis a milhões de alunos e professores. 30% das escolas públicas não têm nenhuma conexão, segundo Censo Escolar. Orçamento do Programa Escola Conectada sofre redução de 55

Muito além da tecnologia: como o pensamento computacional atravessa o currículo escolar?

da plataforma Pensamento Computacional. Christian é um dos autores do Currículo de Referência em Tecnologia e Computação do CIEB (Centro de Inovação para a Educação Brasileira), usado como referência para a construção do currículo da educação básica a partir das competências e habilidades propostas pela BNCC (Base Nacional Comum Curricular). Entre os exemplos

Muito além da tecnologia: como o pensamento computacional atravessa o currículo escolar?

da plataforma Pensamento Computacional. Christian é um dos autores do Currículo de Referência em Tecnologia e Computação do CIEB (Centro de Inovação para a Educação Brasileira), usado como referência para a construção do currículo da educação básica a partir das competências e habilidades propostas pela BNCC (Base Nacional Comum Curricular). Entre os exemplos

Educação inclusiva não é utopia da escola pública: conheça algumas experiências

no mesmo ritmo dos outros, mas não é isso que importa, é o desenvolvimento dele. Não tem por que separar as pessoas na escola se na vida, no cotidiano, estamos todos juntos", destaca Claudia. É preciso garantir melhores condições Hoje, 90% dos estudantes público-alvo da educação especial já estão matriculados nas escolas comuns, segundo o Censo Escolar realizado

Educação inclusiva não é utopia da escola pública: conheça algumas experiências

no mesmo ritmo dos outros, mas não é isso que importa, é o desenvolvimento dele. Não tem por que separar as pessoas na escola se na vida, no cotidiano, estamos todos juntos", destaca Claudia. É preciso garantir melhores condições Hoje, 90% dos estudantes público-alvo da educação especial já estão matriculados nas escolas comuns, segundo o Censo Escolar realizado

Projeto reúne dados públicos e facilita pesquisa sobre desigualdades na educação

Navegar pelos dados do Censo Escolar e cruzar informações sobre os contextos de estudantes, escolas e territórios com os números de reprovação, distorção idade-série e abandono escolar. Esses são alguns recortes possíveis da ferramenta interativa "Painel de desigualdades educacionais no Brasil", lançada pelo Cenpec (Centro de Estudos e Pesquisas em Educação

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Mulheres são maioria entre professores de inglês na rede básica

em uma sessão interativa do Observatório, que permite ao público o acesso a dados específicos de seus estados e municípios, e aos cruzamentos de informações para conhecer as realidades locais do ensino de língua inglesa. As fontes do estudo são o Censo Escolar da Educação Básica 2020 e o Censo da Educação Superior 2019, que são os dados mais recentes do Instituto

Mulheres são maioria entre professores de inglês na rede básica

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Pesquisa traça perfil de professores de Inglês no Brasil e desafios da carreira

. O levantamento, feito a partir do Censo Escolar da Educação Básica 2020 e o Censo da Educação Superior 2019, está disponível em uma seção interativa no Observatório, plataforma online viabilizada pelo governo britânico, implementada e desenvolvida pelo British Council que visa fomentar debates, compartilhar experiências, sistematizar e produzir conteúdo para contribuir

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Mais de 70% dos alunos brasileiros têm aula de inglês com professor sem formação adequada

No Brasil, mais de 70% dos alunos da educação básica têm aulas de inglês com professores sem formação adequada para ministrar a disciplina —a maior parte dos docentes tem apenas licenciatura ou bacharelado em letras. Desde o ano passado, as aulas de inglês se tornaram obrigatórias para todos os alunos do país a partir do 6º ano do ensino fundamental

Mais de 70% dos alunos brasileiros têm aula de inglês com professor sem formação adequada

No Brasil, mais de 70% dos alunos da educação básica têm aulas de inglês com professores sem formação adequada para ministrar a disciplina —a maior parte dos docentes tem apenas licenciatura ou bacharelado em letras. Desde o ano passado, as aulas de inglês se tornaram obrigatórias para todos os alunos do país a partir do 6º ano do ensino fundamental

MEC divulga resultado preliminar do Censo Escolar da Educação Básica

O Ministério da Educação (MEC) divulgou, hoje (22), os resultados preliminares do Censo Escolar da Educação Básica de 2021. Os dados estão em portaria publicada no Diário Oficial da União. Os resultados referem-se à matrícula inicial na creche, pré-escola, ensinos fundamental e médio (incluindo o médio integrado e normal magistério), no ensino regular

MEC divulga resultado preliminar do Censo Escolar da Educação Básica

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Medida criticada por ministro, inclusão de alunos com deficiência forma duplas que dão certo e tem aval da ciência

dos outros — disse Ribeiro à TV Brasil, emissora comandada pelo governo. Pedido de desculpas Após uma enxurrada de críticas, o Ministério da Educação (MEC) afirmou, por nota, que Ribeiro se desculpou. No entanto, manteve as críticas porque, de acordo com ele, o Censo Escolar indicava que 12% dessas crianças, que seriam casos mais severos, não tinham condições

Medida criticada por ministro, inclusão de alunos com deficiência forma duplas que dão certo e tem aval da ciência

dos outros — disse Ribeiro à TV Brasil, emissora comandada pelo governo. Pedido de desculpas Após uma enxurrada de críticas, o Ministério da Educação (MEC) afirmou, por nota, que Ribeiro se desculpou. No entanto, manteve as críticas porque, de acordo com ele, o Censo Escolar indicava que 12% dessas crianças, que seriam casos mais severos, não tinham condições