Inclusão escolar deve abranger todos os transtornos mentais

A qualidade da educação brasileira já é motivo para debate há muitas décadas e, nos últimos anos, um novo tema surgiu com maior intensidade: a educação especial inclusiva e como deve ser aplicada em sala de aula. Os transtornos de aprendizagem e de neurodesenvolvimento comprometem as habilidades das pessoas na escola e no cotidiano, sendo, geralmente

Especialistas discutem o papel da IA na educação

o ChatGPT não é seu amigo. Essa movimentação da União Europeia de regulamentar as mídias sociais e a IA é fundamental", destacou o fundador da Alura. A discussão vai seguir O debate acontece em um momento em que governos de diversos países avançam em políticas de integração tecnológica na educação. Na Estônia, por exemplo, o governo anunciou recentemente

Redação do Enem 2025: autismo, capacitismo e diversidade podem manter inclusão como temática

da Meta passou a permitir que usuários associem o público LGBTQIA+ a doenças mentais, sob a justificativa de "debate político". Estudantes em sala de aula durante aula de cursinho preparatório para primeira fase do Enem - Rafaela Araújo - 31.out.24/Folhapress Para Gabrielle Cavalin, do Poliedro Educação, a neurodiversidade é uma aposta forte para este ano

A escassez docente e o futuro da educação

. E sem educação é impossível alcançar o desenvolvimento sustentável. Professor em sala de aula. Crédito: Divulgação E como podemos ajudar a mudar esse quadro? O debate com várias camadas da sociedade é cada vez mais urgente, para que possamos, juntos, evoluir em relação às medidas de combate à escassez de docentes – uma vez que o professor desempenha um papel essencial

Novo Sistema Nacional de Educação visa melhorar a qualidade do ensino

O projeto de lei que cria o SUS da educação foi sancionado nesta sexta-feira, 31, pelo presidente Lula no Palácio do Planalto, em Brasília. O Sistema Nacional de Educação organiza a educação básica, assim como o SUS organiza a saúde. O projeto ficou sete anos em debate no Congresso Nacional, sendo aprovado pelo Senado no início de outubro. Ele traz novas

Lula sanciona criação do Sistema Nacional de Educação

O projeto de lei que cria o SUS da educação foi sancionado nesta sexta-feira, 31, pelo presidente Lula no Palácio do Planalto, em Brasília. O Sistema Nacional de Educação organiza a educação básica, assim como o SUS organiza a saúde. O projeto ficou sete anos em debate no Congresso Nacional, sendo aprovado pelo Senado no início de outubro. Ele traz novas

Redação do Enem 2025: desinformação e letramento digital permitem abordar desigualdades

da redação do Enem 2025. Por que o eixo é importante Em 2025, o MEC (Ministério da Educação) determinou que escolas incluam educação digital e midiática nos currículos. O Conselho Nacional de Educação fixou 2026 como prazo para implantação. A mudança ocorre em paralelo à lei que restringe o uso de celulares por alunos em sala de aula. Alunos do Colégio Pentágono

Professores de 16 estados pressionam por mais filosofia e sociologia

Cuiabá Associações de professores de 16 estados estão se mobilizando para reverter a redução da carga horária de filosofia e sociologia no ensino médio público. O movimento articula ações em Assembleias Legislativas, secretarias estaduais e conselhos de educação para garantir mais tempo dessas disciplinas em sala de aula —e, em alguns casos, o retorno

Do papel à prática: iniciativas mostram como a educação midiática já acontece nas escolas

de outubro. Sob o tema "Mobilizar uma geração para a cidadania digital", o evento tem sede em Brasília, transmissões ao vivo pelo canal do MEC no YouTube e atividades concomitantes em diferentes cidades. Levantamento nacional destaca práticas e políticas em andamento Nesta terça-feira, 28, o Porvir acompanhou dois debates. Na mesa "Panorama da educação midiática

Podcast debate o uso inteligente e o arriscado da IA por estudantes

de jovens que toparam a experiência de desligar o celular para se conectar presencialmente. Os episódios estão no mesmo feed usado para o Folha na Sala, podcast para professores publicado de 2019 a 2023, que teve seis temporadas. Folha na Escola Quando às quartas, 8h Onde nas principais plataformas

Câmeras em salas de aula da rede pública: entenda, em seis pontos, o projeto aprovado na Câmara do DF

o debate de terça, os deputados concordaram em mudar o texto para apenas autorizar o governo a instalar. Pelo novo entendimento, caberá a cada diretor decidir se adere ou não aos sistemas de vigilância, ou seja, não é obrigatória a adesão. Com a mudança, ficou assim: "Art. 3. O monitoramento por câmeras das salas de aula pode ser realizado por decisão

Câmara do DF aprova instalar câmeras em todas as salas de aula da rede pública

A Câmara Legislativa do Distrito Federal aprovou nesta terça-feira (21), em primeiro turno, o projeto de lei que autoriza o governo a instalar câmeras em todas as salas de aula da rede pública . O projeto de lei n° 944/2024 é de autoria do deputado Thiago Manzoni (PL) e dividiu a opinião dos parlamentares. A oposição ao governo Ibaneis Rocha (MDB

A maioria não passa de ano: o sinal de alerta no ensino a distância

e estudo — situação, aliás, semelhante à de uma fatia majoritária na modalidade EaD. "Assim posso assistir no meu tempo às aulas que são gravadas e organizo melhor a semana", diz. Continua após a publicidade A explosão de matrículas no ensino a distância, que ganhou gás na pandemia, ensejou no MEC um debate que levou à publicação de um novo marco regulatório

Nova cartilha criada pelo MEC traz orientações essenciais para as crianças

– Créditos: depositphotos.com / Tinnakorn A cartilha orienta para ações educativas integradas à promoção dos direitos humanos, sugerindo debates em sala de aula, formação continuada de professores e produção de materiais adaptados à realidade local. O documento reforça a necessidade de uma abordagem reflexiva para esclarecer causas e consequências do trabalho

Nova cartilha do MEC orienta educadores sobre combate ao trabalho infantil

o tema e para a criação de redes locais de cuidado, com a compreensão de que a escola é parte da rede de proteção do Sistema de Garantia de Direitos da Criança e do Adolescente." Objetivos da cartilha A cartilha propõe ações educativas e formativas que estimulem o debate sobre o tema em sala de aula, integrando o enfrentamento ao trabalho infantil às políticas

Escola só ganha com a inclusão de música no currículo

Música e cinema viram ferramentas para debate sobre educação financeira ACESSAR Assim que a medida foi aprovada, em 2008, o próprio MEC (Ministério da Educação) já alertava que a formação docente seria o maior desafio para sua implementação. À época, o Censo da Educação Superior de 2006 registrava apenas 327 concluintes em cursos de música em todo o país

Estudantes e professores se mobilizam contra fechamento de salas na periferia de SP

com maior quantidade de estudantes trabalhadores de São Paulo", afirma uma professora. As escolas estaduais estão no limite da zona sul de São Paulo, na divisa com Itapecerica da Serra. Kevin Kagis, da União Municipal de Estudantes Secundaristas (UMES), visitou cinco escolas. Segundo ele, na Samuel Morse, das seis salas de ensino médio noturno, restarão quatro

Formação a distância já é realidade para mais de 60% dos professores no país

que a expansão quantitativa da formação não pode ofuscar os desafios qualitativos. O impacto na formação docente Apesar de reconhecer o papel inclusivo do EAD, Petter destaca riscos associados à modalidade. "A docência é uma atividade relacional. Quando a formação é feita de forma muito individualizada, com aulas gravadas e poucos espaços de debate, perde

Não basta decorar: ODS exigem ação, diálogo e compromisso das escolas

e sustentabilidade. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp para receber nossas novidades Embora tenham escopo global e dependam de decisões tomadas em níveis nacionais e internacionais, os ODS ganham vida no cotidiano das escolas. Eles se materializam nas práticas pedagógicas, nos projetos interdisciplinares, nas atividades extracurriculares, nos debates em sala

Por que a prática é essencial na formação dos professores: ‘Salto de qualidade’

. "O salto de qualidade que falta na formação do professor e que vai se refletir na aprendizagem dos alunos na sala de aula virá quando a gente entender que, para ser alguém bom na prática, tenho que ter um entendimento profundo dela. Tem muita teoria nessa prática bem feita, mas ela não está dissociada de ir lá colocar a mão na massa, de ser técnica e estratégica