Escolas adotam inteligência artificial para ajudar aluno a escrever redação

da Fundação Bradesco e em instituições voltadas à classe a de São Paulo, como a rede Pueri Domus e as escolas do Grupo Bahema, entre as quais a Escola da Vila e a Escola Viva. A Letrus diz ser utilizada por 180 mil estudantes no país —o custo médio programa gira em torno de R$ 100 por aluno por ano. Professor de língua portuguesa e fundador da empresa, Luis Junqueira

De educação básica à saúde, caciques de aldeias no interior de SP narram desafios para garantia de direitos

aqueles que já existem, como o canto, a dança, a culinária e o artesanato. A maior dificuldade, segundo ela, é mantê-los por conta da degradação da natureza, biomas e rios, já que sem eles perdem o principal meio pelo qual ensinam seus sucessores sobre a história dos antepassados. Na aldeia há escolas que garantem ensino, além de postos de saúde. Contudo, como não

De educação básica à saúde, caciques de aldeias no interior de SP narram desafios para garantia de direitos

aqueles que já existem, como o canto, a dança, a culinária e o artesanato. A maior dificuldade, segundo ela, é mantê-los por conta da degradação da natureza, biomas e rios, já que sem eles perdem o principal meio pelo qual ensinam seus sucessores sobre a história dos antepassados. Na aldeia há escolas que garantem ensino, além de postos de saúde. Contudo, como não

Língua indígena, lugar de luta

e a Funai, em resposta aos pedidos de professores das etnias guarani-nhandewa e kaingang. O programa, iniciado em 2013, foi estendido também aos krenak e terena, todos no estado de São Paulo. O trabalho tem sido feito periodicamente, na forma de oficinas, diretamente nas aldeias, envolvendo os professores das escolas indígenas com a assessoria de linguistas

Língua indígena, lugar de luta

e a Funai, em resposta aos pedidos de professores das etnias guarani-nhandewa e kaingang. O programa, iniciado em 2013, foi estendido também aos krenak e terena, todos no estado de São Paulo. O trabalho tem sido feito periodicamente, na forma de oficinas, diretamente nas aldeias, envolvendo os professores das escolas indígenas com a assessoria de linguistas

Educação na Copa: professores inspiradores da Ásia, Oceania e Oriente Médio

Catar Khalaf Al Merekhi6 Qatar Leadership Academy Khalaf Al Merekhi é um professor de educação física que há 8 anos iniciou sua carreira na QLA (Qatar Leadership Academy) – parte da de um programa de educação pré-universitária da Qatar Foundation. Nesse período, tornou-se um exemplo para seus alunos, incentivando-os a se mobilizarem como defensores

Educação na Copa: professores inspiradores da Ásia, Oceania e Oriente Médio

Catar Khalaf Al Merekhi6 Qatar Leadership Academy Khalaf Al Merekhi é um professor de educação física que há 8 anos iniciou sua carreira na QLA (Qatar Leadership Academy) – parte da de um programa de educação pré-universitária da Qatar Foundation. Nesse período, tornou-se um exemplo para seus alunos, incentivando-os a se mobilizarem como defensores

Direitos precisam ser garantidos em uma EJA cada vez mais jovem

que essa juventude continue viva", alerta. Afeto e acolhimento Durante o seminário, o afeto e o acolhimento também foram apontados como fatores fundamentais para garantir a permanência dos jovens na escola. "Tomar de afeto o seu fazer em educação é uma condição básica essencial para a gente conseguir desenvolver qualquer uma das nossas entregas [na gestão pública]", afirma

Direitos precisam ser garantidos em uma EJA cada vez mais jovem

que essa juventude continue viva", alerta. Afeto e acolhimento Durante o seminário, o afeto e o acolhimento também foram apontados como fatores fundamentais para garantir a permanência dos jovens na escola. "Tomar de afeto o seu fazer em educação é uma condição básica essencial para a gente conseguir desenvolver qualquer uma das nossas entregas [na gestão pública]", afirma

O Brasil de Paulo Freire está de volta. E agora, qual caminho trilhar na Educação?

aos coletivos que historicamente estavam excluídos do espaço público. Entre as várias ações, podemos destacar uma política indutora de Educação Integral, o programa Mais Educação, instituído em 2008, que trouxe, para o espaço público, a discussão acerca da educação integral no Brasil. A ampliação das dimensões educativas da escola (com novos saberes voltados

O Brasil de Paulo Freire está de volta. E agora, quais caminhos trilhar na Educação?

aos coletivos que historicamente estavam excluídos do espaço público. Entre as várias ações, podemos destacar uma política indutora de Educação Integral, o programa Mais Educação, instituído em 2008, que trouxe, para o espaço público, a discussão acerca da educação integral no Brasil. A ampliação das dimensões educativas da escola (com novos saberes voltados

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aos coletivos que historicamente estavam excluídos do espaço público. Entre as várias ações, podemos destacar uma política indutora de Educação Integral, o programa Mais Educação, instituído em 2008, que trouxe, para o espaço público, a discussão acerca da educação integral no Brasil. A ampliação das dimensões educativas da escola (com novos saberes voltados

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aos coletivos que historicamente estavam excluídos do espaço público. Entre as várias ações, podemos destacar uma política indutora de Educação Integral, o programa Mais Educação, instituído em 2008, que trouxe, para o espaço público, a discussão acerca da educação integral no Brasil. A ampliação das dimensões educativas da escola (com novos saberes voltados

Padre Júlio Lancellotti: faltam humanidade e partilha nas escolas

no centro da paróquia pela qual é responsável, a São Miguel Arcanjo, na Mooca, SP. Pelo menos uma das escolas que frequentou na educação básica era católica. Isso o influenciou a seguir o caminho religioso? Na época em que estudei, as escolas religiosas eram muito acessíveis, de baixo custo. Então sempre estudei em escolas religiosas, mas elas não

Padre Júlio Lancellotti: faltam humanidade e partilha nas escolas

no centro da paróquia pela qual é responsável, a São Miguel Arcanjo, na Mooca, SP. Pelo menos uma das escolas que frequentou na educação básica era católica. Isso o influenciou a seguir o caminho religioso? Na época em que estudei, as escolas religiosas eram muito acessíveis, de baixo custo. Então sempre estudei em escolas religiosas, mas elas não

Dez propostas para retomar a agenda da Educação Integral no Brasil; leia manifesto

O programa Mais Educação, principal política indutora da educação integral no Brasil, que chegou a mais de 60 mil escolas e 7,5 milhões de estudantes, foi interrompido em 2016, mas seu legado permanece vivo. É o que mostrou a Conferência Nacional e Popular da Educação de 2022 (Conape), que reuniu centenas de educadores e educadoras para discutir

Dez propostas para retomar a agenda da Educação Integral no Brasil; leia manifesto

O programa Mais Educação, principal política indutora da educação integral no Brasil, que chegou a mais de 60 mil escolas e 7,5 milhões de estudantes, foi interrompido em 2016, mas seu legado permanece vivo. É o que mostrou a Conferência Nacional e Popular da Educação de 2022 (Conape), que reuniu centenas de educadores e educadoras para discutir

Jaqueline Moll defende educação integral para garantir direitos e reconstruir o país

em nível local, sustentando a Educação Integral nas escolas e territórios. "É o caso do Comitê Territorial do Rio Grande do Norte, que manteve viva essa agenda na região", acrescentou. Fruto do programa Mais Educação, os Comitês Territoriais de Educação Integral tinham o objetivo de propor, implementar, acompanhar e fortalecer políticas públicas de educação

Jaqueline Moll defende educação integral para garantir direitos e reconstruir o país

em nível local, sustentando a Educação Integral nas escolas e territórios. "É o caso do Comitê Territorial do Rio Grande do Norte, que manteve viva essa agenda na região", acrescentou. Fruto do programa Mais Educação, os Comitês Territoriais de Educação Integral tinham o objetivo de propor, implementar, acompanhar e fortalecer políticas públicas de educação

Governo de SP não consegue preencher todas as vagas para professor temporário

programas que aumentaram a carga horária nas escolas estaduais, o Governo de São Paulo não tem professores em número suficiente para dar aula aos cerca de 3,5 milhões de alunos da rede. A Folha mostrou que, já quase ao fim do primeiro semestre letivo, 17% das aulas nos chamados itinerários formativos —parte do ensino médio que os estudantes podem escolher de acordo