Primeira infância e o papel da escola no desenvolvimento pleno

encomendado pela FMCSV, em parceria com o Unicef e a Undime, e publicado em 2022. Além desses indicadores, pesquisas nacionais e internacionais apontam que frequentar a pré-escola — principalmente aquela de qualidade — permite que os futuros adultos tenham maiores taxas de empregabilidade, alcancem índices mais altos de escolarização e tenham mais cuidados

Primeira infância e o papel da escola no desenvolvimento pleno

encomendado pela FMCSV, em parceria com o Unicef e a Undime, e publicado em 2022. Além desses indicadores, pesquisas nacionais e internacionais apontam que frequentar a pré-escola — principalmente aquela de qualidade — permite que os futuros adultos tenham maiores taxas de empregabilidade, alcancem índices mais altos de escolarização e tenham mais cuidados

Direito 'não passa' no Enade; MEC quer uma agência para cuidar das faculdades

, outro problema estrutural, também interfere aqui", afirma Almeida. "Quando contrastamos com as universidades públicas, embora haja heterogeneidade também nesse universo, vemos que o aluno passa por um crivo mínimo, o Enem e/ou outro processo seletivo. Ele também tem um maior capital cultural por ter tido uma melhor escolarização na educação básica, além de ser

Saúde emocional: como a escola impacta a vida do estudante

e durante a pandemia. Esse período impulsionou problemáticas, principalmente durante o isolamento social, uma vez que estar fora da escola gerou baixa aprendizagem e aumento de casos de violência doméstica. Ou seja, o estudo constata o impacto da escolarização para além do aprender português e matemática, mas para um crescimento de crianças e jovens sadias

Saúde emocional: como a escola impacta a vida do estudante

e durante a pandemia. Esse período impulsionou problemáticas, principalmente durante o isolamento social, uma vez que estar fora da escola gerou baixa aprendizagem e aumento de casos de violência doméstica. Ou seja, o estudo constata o impacto da escolarização para além do aprender português e matemática, mas para um crescimento de crianças e jovens sadias

II Seminário Nacional de Educação Integral aborda protagonismo dos territórios na Educação Integral

, que é do Movimento dos Trabalhadores Rurais sem Terra (MST), explica que, na concepção do movimento, Educação é formação humana, cujo potencial vai muito além da escolarização. "Se entendo que o ser humano é complexo, preciso construir processos educacionais igualmente complexos. Não podemos tratar o que é complexo como simples", definiu o educador, que foi bastante

Como promover uma formação aberta à diversidade no ensino médio

, na cidade de Água Doce (SC). Com pouco mais de 7 mil habitantes, o município catarinense se destaca pela escolarização da população entre 6 e 14 anos, que atinge 97,9%, de acordo com o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística). Dirigido por Elisete Balestrin, o colégio onde Rosana trabalha é referência de educação inclusiva: com turmas do ensino

Como promover uma formação aberta à diversidade no ensino médio

, na cidade de Água Doce (SC). Com pouco mais de 7 mil habitantes, o município catarinense se destaca pela escolarização da população entre 6 e 14 anos, que atinge 97,9%, de acordo com o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística). Dirigido por Elisete Balestrin, o colégio onde Rosana trabalha é referência de educação inclusiva: com turmas do ensino

Acessibilidade e inclusão: por que é importante discutir o tema na escola?

", conta. Patrícia Izipato, professora da sala de recursos, diz que a autonomia de Murilo é uma conquista. As salas de recursos têm equipamentos de acessibilidade e materiais pedagógicos que ajudam os professores a potencializar a escolarização e a aprendizagem de estudantes com deficiência ou com altas habilidades no ensino regular. "Não se trata de reforço

Acessibilidade e inclusão: por que é importante discutir o tema na escola?

", conta. Patrícia Izipato, professora da sala de recursos, diz que a autonomia de Murilo é uma conquista. As salas de recursos têm equipamentos de acessibilidade e materiais pedagógicos que ajudam os professores a potencializar a escolarização e a aprendizagem de estudantes com deficiência ou com altas habilidades no ensino regular. "Não se trata de reforço

Protagonismo e escuta dão perspectiva de futuro a jovens na EJA

, como a que foi alcançada no dia 19 de dezembro de 2022, na sala de convenções do Hotel Atlântico Prime, no centro da cidade. Com beca e capelo, ele foi chamado para receber o certificado de conclusão do processo formativo do Programa Jovens Construtores, concebido pela organização YouthBuild e desenvolvido no Brasil pelo CEDAPS (Centro de Promoção da Saúde). Crédito: Divulgação

Protagonismo e escuta dão perspectiva de futuro a jovens na EJA

, como a que foi alcançada no dia 19 de dezembro de 2022, na sala de convenções do Hotel Atlântico Prime, no centro da cidade. Com beca e capelo, ele foi chamado para receber o certificado de conclusão do processo formativo do Programa Jovens Construtores, concebido pela organização YouthBuild e desenvolvido no Brasil pelo CEDAPS (Centro de Promoção da Saúde). Crédito: Divulgação

2024-02-05

O ambiente escolar tem como premissa a diversidade, que propõe a inclusão de todos(as) os(as) estudantes e suas diferenças em um mesmo contexto educativo. Por isso, é essencial enfrentar situações de discriminação e preconceitos no processo escolarização, despertando na comunidade o respeito, a compreensão e a convivência pacífica. Abordar

Coleção Educação LGBTI+

O ambiente escolar tem como premissa a diversidade, que propõe a inclusão de todos(as) os(as) estudantes e suas diferenças em um mesmo contexto educativo. Por isso, é essencial enfrentar situações de discriminação e preconceitos no processo escolarização, despertando na comunidade o respeito, a compreensão e a convivência pacífica. Abordar

Como promover uma formação aberta à diversidade no ensino médio

, na cidade de Água Doce (SC). Com pouco mais de 7 mil habitantes, o município catarinense se destaca pela escolarização da população entre 6 e 14 anos, que atinge 97,9%, de acordo com o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística). O Colégio Ruth Lebarbechon, de 340 alunos e dirigido por Elisete Balestrin, é referência de educação inclusiva: com turmas

Como promover uma formação aberta à diversidade no ensino médio

, na cidade de Água Doce (SC). Com pouco mais de 7 mil habitantes, o município catarinense se destaca pela escolarização da população entre 6 e 14 anos, que atinge 97,9%, de acordo com o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística). O Colégio Ruth Lebarbechon, de 340 alunos e dirigido por Elisete Balestrin, é referência de educação inclusiva: com turmas

Educação inclusiva: transparência na comunicação entre família e escola é fundamental

educativas para que os estudantes público-alvo da educação especial possam, cada vez mais, ter experiências exitosas em seu processo de escolarização". Eliane também comenta que um outro exercício é sempre o de questionar "de que maneira cada um quer ser recebido". Levando esse exercício de empatia em primeiro plano, é possível que as escolas se organizem de maneira

Educação inclusiva: transparência na comunicação entre família e escola é fundamental

educativas para que os estudantes público-alvo da educação especial possam, cada vez mais, ter experiências exitosas em seu processo de escolarização". Eliane também comenta que um outro exercício é sempre o de questionar "de que maneira cada um quer ser recebido". Levando esse exercício de empatia em primeiro plano, é possível que as escolas se organizem de maneira

‘Rever’ a reforma do ensino médio é o mesmo que nada

de escolarização dos mais vulneráveis. Nada disso pode ser chamado de "revanchismo", como esperneou uma porta-voz educacional do empresariado cujo instituto assessora a implantação da reforma em mais da metade dos estados do país. Trata-se do reconhecimento de um fato cristalino: a reforma piorou o ensino médio brasileiro e temos a oportunidade política de impedir

‘Rever’ a reforma do ensino médio é o mesmo que nada

de escolarização dos mais vulneráveis. Nada disso pode ser chamado de "revanchismo", como esperneou uma porta-voz educacional do empresariado cujo instituto assessora a implantação da reforma em mais da metade dos estados do país. Trata-se do reconhecimento de um fato cristalino: a reforma piorou o ensino médio brasileiro e temos a oportunidade política de impedir