Novo ensino médio: 7 coisas que começam a mudar na educação dos jovens

o momento, 22 Estados já têm referenciais curriculares aprovados e homologados para começar a colocar o novo ensino médio em prática nas redes estaduais de ensino, segundo o Movimento Pela Base Nacional Curricular. São eles: Amazonas, Amapá, Ceará, Distrito Federal, Espírito Santo, Goiás, Maranhão, Minas Gerais, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Paraíba

Maioria dos estados não vai cobrar comprovante de vacina na volta às aulas presenciais na rede pública

, como já acontece desde o segundo semestre de 2021. Assim como no Rio de Janeiro, o governo estadual não exigirá comprovante vacinal contra a Covid-19. Rio de Janeiro O governo do estado afirma que o retorno do ano letivo de 2022, previsto para começar dia 7 de fevereiro, será de forma totalmente presencial. No entanto, a Secretaria Estadual de Educação afirmou

Maioria dos estados não vai cobrar comprovante de vacina na volta às aulas presenciais na rede pública

, como já acontece desde o segundo semestre de 2021. Assim como no Rio de Janeiro, o governo estadual não exigirá comprovante vacinal contra a Covid-19. Rio de Janeiro O governo do estado afirma que o retorno do ano letivo de 2022, previsto para começar dia 7 de fevereiro, será de forma totalmente presencial. No entanto, a Secretaria Estadual de Educação afirmou

Novo Ensino Médio: veja como está a implementação em todas as redes estaduais do país

de cinco anos para a sua implementação. Esse prazo chegou: é o ano letivo de 2022. Segundo o acompanhamento do Movimento pela Base, 96,3% dos currículos (de 26 das 27 unidades da federação) já foram entregues aos Conselhos Estaduais de Educação para aprovação. No entanto, apenas 18 (66,7%) já foram homologados. E, quando se considera as ações de implementação

Novo Ensino Médio: veja como está a implementação em todas as redes estaduais do país

de cinco anos para a sua implementação. Esse prazo chegou: é o ano letivo de 2022. Segundo o acompanhamento do Movimento pela Base, 96,3% dos currículos (de 26 das 27 unidades da federação) já foram entregues aos Conselhos Estaduais de Educação para aprovação. No entanto, apenas 18 (66,7%) já foram homologados. E, quando se considera as ações de implementação

Como evitar a evasão escolar? Chame o aluno por SMS

em seus planos futuros" ou "errar quando tenta aprender faz parte do processo e prepara seu cérebro para o novo conhecimento". Alcance Secretária de Educação de Goiás, Fátima Gavioli conta que o projeto foi oferecido gratuitamente ao Estado em junho de 2020, quando havia alto número de estudantes que não acessavam as plataformas online de ensino. "Tínhamos alunos

Como evitar a evasão escolar? Chame o aluno por SMS

em seus planos futuros" ou "errar quando tenta aprender faz parte do processo e prepara seu cérebro para o novo conhecimento". Alcance Secretária de Educação de Goiás, Fátima Gavioli conta que o projeto foi oferecido gratuitamente ao Estado em junho de 2020, quando havia alto número de estudantes que não acessavam as plataformas online de ensino. "Tínhamos alunos

O porquê da expansão do Programa Ensino Integral, pela Secretaria de Educação do Estado de SP

O Programa Ensino Integral (PEI), que oferta jornada estendida em algumas escolas de Ensino Fundamental ao Médio no estado paulista desde 2012, será ampliado. O anúncio foi feito pela Secretaria Estadual de Educação de São Paulo, em outubro, e prevê que a rede passe de 1.077 escolas (em 308 cidades) para 2.030 escolas estaduais distribuídas em 457

O porquê da expansão do Programa Ensino Integral, pela Secretaria de Educação do Estado de SP

O Programa Ensino Integral (PEI), que oferta jornada estendida em algumas escolas de Ensino Fundamental ao Médio no estado paulista desde 2012, será ampliado. O anúncio foi feito pela Secretaria Estadual de Educação de São Paulo, em outubro, e prevê que a rede passe de 1.077 escolas (em 308 cidades) para 2.030 escolas estaduais distribuídas em 457

Novo ensino médio começa em 2022 de forma desigual pelo país

. "Estados mais ricos foram, em média, os que apresentaram os melhores planos", afirma a publicação. Foram considerados critérios de: De março a outubro de 2020, o cenário foi insatisfatório: a nota média dos planos estaduais foi de 2,38 (de 0 a 10). A falta de coordenação nacional do MEC é uma das justificativas apresentadas pelas redes. Vídeos de Educação

Novo ensino médio começa em 2022 de forma desigual pelo país

. "Estados mais ricos foram, em média, os que apresentaram os melhores planos", afirma a publicação. Foram considerados critérios de: De março a outubro de 2020, o cenário foi insatisfatório: a nota média dos planos estaduais foi de 2,38 (de 0 a 10). A falta de coordenação nacional do MEC é uma das justificativas apresentadas pelas redes. Vídeos de Educação

Base curricular deve ajudar a recuperar atrasos na aprendizagem

. Isso é que vamos tratar agora. Dado esse cenário, considero importante que municípios revejam as metas dos planos municipais,que estados revejam as metas. Não temos isso muito claro para o Brasil, nem para o mundo", disse Maria Helena Guimarães. A representante do Fórum Nacional dos Conselhos Estaduais e Distrital de Educação (Foncede), Marcia Adriana de Carvalho, destacou

Base curricular deve ajudar a recuperar atrasos na aprendizagem

. Isso é que vamos tratar agora. Dado esse cenário, considero importante que municípios revejam as metas dos planos municipais,que estados revejam as metas. Não temos isso muito claro para o Brasil, nem para o mundo", disse Maria Helena Guimarães. A representante do Fórum Nacional dos Conselhos Estaduais e Distrital de Educação (Foncede), Marcia Adriana de Carvalho, destacou

A colaboração no enfrentamento da pandemia na Educação

de governo, de Conselhos de Educação e órgãos de controle. Seu objetivo principal é promover o diálogo e a cooperação em prol do enfrentamento dos impactos da pandemia na Educação e, posteriormente, o tratamento de problemas crônicos pré-existentes no sistema educacional. O Gaepe já está em funcionamento há cerca de um ano nos estados de Rondônia, Goiás e Mato Grosso

A colaboração no enfrentamento da pandemia na Educação

de governo, de Conselhos de Educação e órgãos de controle. Seu objetivo principal é promover o diálogo e a cooperação em prol do enfrentamento dos impactos da pandemia na Educação e, posteriormente, o tratamento de problemas crônicos pré-existentes no sistema educacional. O Gaepe já está em funcionamento há cerca de um ano nos estados de Rondônia, Goiás e Mato Grosso

Covid-19: escolas reiniciam ensino presencial em nove estados

retomaram este ano alguma atividade presencial. Os demais estados ainda estão sem definição. As redes públicas estaduais concentram as matrículas do ensino médio e dos anos finais do ensino fundamental, do sexto ao nono ano. Entre as redes municipais, o último balanço divulgado pela União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) mostrou que cerca

Covid-19: escolas reiniciam ensino presencial em nove estados

retomaram este ano alguma atividade presencial. Os demais estados ainda estão sem definição. As redes públicas estaduais concentram as matrículas do ensino médio e dos anos finais do ensino fundamental, do sexto ao nono ano. Entre as redes municipais, o último balanço divulgado pela União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) mostrou que cerca

Pandemia movimenta cidades e estados a aprovar projetos de lei de ensino domiciliar

é da União, do Governo Federal", diz. "Já o Congresso Nacional tem competência para legislar sobre diretrizes, bases ou sobre normas gerais da educação. Sem isso, estados e municípios não podem regulamentar nada", completa Ranieri. De acordo com a professora, famílias praticantes do ensino domiciliar que estão seguindo as legislações municipais ou estaduais

Pandemia movimenta cidades e estados a aprovar projetos de lei de ensino domiciliar

é da União, do Governo Federal", diz. "Já o Congresso Nacional tem competência para legislar sobre diretrizes, bases ou sobre normas gerais da educação. Sem isso, estados e municípios não podem regulamentar nada", completa Ranieri. De acordo com a professora, famílias praticantes do ensino domiciliar que estão seguindo as legislações municipais ou estaduais

Bolsonaro veta projeto que garantia internet gratuita para alunos e professores da rede pública

todo, no qual a educação em casa se tornou realidade no país inteiro, metade das redes estaduais não garantiu nem pacote de dados para seus estudantes. Até agora, o que se tem são licitações abertas para a compra de equipamentos. O Ceará pretende adquirir 120 mil tablets. Eles vão custar R$ 112 milhões. Já o Espírito Santo, Goiás e o Rio Grande do Sul programam