Reforma educacional é crucial para reindustrialização do País, dizem especialistas

nacional de reconhecimento de saberes com base em competências e habilidades, a elaboração de uma política nacional de educação profissional e tecnológica adequada à oferta e às demandas de médio e longo prazo dos setores produtivos e o desenvolvimento de uma política pública de requalificação profissional e aperfeiçoamento de trabalhadores. "Se o governo quer

Reforma educacional é crucial para reindustrialização do País, dizem especialistas

nacional de reconhecimento de saberes com base em competências e habilidades, a elaboração de uma política nacional de educação profissional e tecnológica adequada à oferta e às demandas de médio e longo prazo dos setores produtivos e o desenvolvimento de uma política pública de requalificação profissional e aperfeiçoamento de trabalhadores. "Se o governo quer

2024-02-02 [O]

os avanços recentes, nos diferentes níveis federativos, no sentido de fortalecer uma agenda de profissionalização e especialização das atividades de gestão escolar. O tema está presente, por exemplo, nas metas que compõem o Plano Nacional de Educação (2014-2024) e também na Matriz Nacional Comum de Competências do Diretor Escolar, aprovada em 2021 pelo Conselho

Coleção Liderança Escolar

os avanços recentes, nos diferentes níveis federativos, no sentido de fortalecer uma agenda de profissionalização e especialização das atividades de gestão escolar. O tema está presente, por exemplo, nas metas que compõem o Plano Nacional de Educação (2014-2024) e também na Matriz Nacional Comum de Competências do Diretor Escolar, aprovada em 2021 pelo Conselho

A questão do ensino médio no Brasil: ‘decifra-me ou te devoro’

nos integrantes da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE): matriz curricular baseada em competências e habilidades, flexibilidade de organização curricular e itinerários formativos à disposição dos alunos. As experiências de Portugal e Espanha, países próximos da cultura brasileira e com histórico recente de reformas no sistema de ensino, podem

A questão do ensino médio no Brasil: ‘decifra-me ou te devoro’

nos integrantes da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE): matriz curricular baseada em competências e habilidades, flexibilidade de organização curricular e itinerários formativos à disposição dos alunos. As experiências de Portugal e Espanha, países próximos da cultura brasileira e com histórico recente de reformas no sistema de ensino, podem

MEC exclui única pergunta sobre Enem de consulta do novo ensino médio

, habilidades e competências avaliadas tenham uma referência comum. Nesse sentido, é importante que: A Matriz de Avaliação do Enem seja organizada a partir do que está estabelecido na Base Nacional Comum Curricular para a Formação Geral Básica, já que os itinerários formativos apresentam elevada heterogeneidade. Processos experimentais de avaliação das aprendizagens

MEC exclui única pergunta sobre Enem de consulta do novo ensino médio

, habilidades e competências avaliadas tenham uma referência comum. Nesse sentido, é importante que: A Matriz de Avaliação do Enem seja organizada a partir do que está estabelecido na Base Nacional Comum Curricular para a Formação Geral Básica, já que os itinerários formativos apresentam elevada heterogeneidade. Processos experimentais de avaliação das aprendizagens

'É um despropósito imaginar que qualquer pessoa não especialista possa ser agente de algum tipo de intervenção (no Enem)', diz Manuel Palácios, novo presidente do Inep

com domínio pleno da leitura. Não pretendemos deixar com a União a atribuição de avaliar todo o processo de alfabetização e desenvolvimento de habilidades na leitura. A ideia é de que o Inep consiga articular com sistemas estaduais de avaliação. Nesse contexto, vocês pensam em fazer alguma alteração na matriz do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb)? O Saeb

'É um despropósito imaginar que qualquer pessoa não especialista possa ser agente de algum tipo de intervenção (no Enem)', diz Manuel Palácios, novo presidente do Inep

com domínio pleno da leitura. Não pretendemos deixar com a União a atribuição de avaliar todo o processo de alfabetização e desenvolvimento de habilidades na leitura. A ideia é de que o Inep consiga articular com sistemas estaduais de avaliação. Nesse contexto, vocês pensam em fazer alguma alteração na matriz do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb)? O Saeb

Como protagonismo e Projeto de Vida ajudaram escola a dar a volta por cima

um conjunto muito amplo de competências e habilidades fundamentais para atuar diante dos desafios e usufruir das oportunidades trazidas por este século", explica Thereza. Mudanças institucionais Colocar o estudante e seu Projeto de Vida no centro das decisões de natureza pedagógica e de gestão demandou mudanças profundas de atitude de toda a equipe escolar, que passou

Como protagonismo e Projeto de Vida ajudaram escola a dar a volta por cima

um conjunto muito amplo de competências e habilidades fundamentais para atuar diante dos desafios e usufruir das oportunidades trazidas por este século", explica Thereza. Mudanças institucionais Colocar o estudante e seu Projeto de Vida no centro das decisões de natureza pedagógica e de gestão demandou mudanças profundas de atitude de toda a equipe escolar, que passou

Escolas inovadoras focam em práticas que dialogam com a realidade local

em uma educação que pouco conversava com as pessoas que a frequentavam. Uma das inovações apontadas por ele, portanto, foi a modificação de nome e de uma matriz curricular mais próxima à comunidade. "Com o Marco Zero, a gente resgata um pouco a história institucional da nossa escola avaliando os pontos positivos internos e os e os pontos fracos. A gente analisa também

Escolas inovadoras focam em práticas que dialogam com a realidade local

em uma educação que pouco conversava com as pessoas que a frequentavam. Uma das inovações apontadas por ele, portanto, foi a modificação de nome e de uma matriz curricular mais próxima à comunidade. "Com o Marco Zero, a gente resgata um pouco a história institucional da nossa escola avaliando os pontos positivos internos e os e os pontos fracos. A gente analisa também

Educação Integral como guia para a formação de professores

sempre em construção, e das mudanças na sociedade, é fundamental que a escola se constitua em um espaço permanente de reflexão e aprendizagem para todos que a integram, profissionais e, no caso da Educação Infantil, crianças. Essa mudança de paradigma vem acarretar uma crise na comunidade de educadores, visto que a matriz desses profissionais esteve sempre

Educação Integral como guia para a formação de professores

sempre em construção, e das mudanças na sociedade, é fundamental que a escola se constitua em um espaço permanente de reflexão e aprendizagem para todos que a integram, profissionais e, no caso da Educação Infantil, crianças. Essa mudança de paradigma vem acarretar uma crise na comunidade de educadores, visto que a matriz desses profissionais esteve sempre

Bilinguismo no Brasil: como a BNCC e as escolas veem o assunto?

mais sólidas com aquilo que está aprendendo em seu dia a dia", explica. Ana, por sua vez, completa ao defender que a BNCC fala em desenvolvimento de competências além da competência linguística e na importância da formação integral do aluno, o que conversa com a proposta de educação bilíngue. "A BNCC tem um grande foco na formação integral do aluno, que é também

Bilinguismo no Brasil: como a BNCC e as escolas veem o assunto?

mais sólidas com aquilo que está aprendendo em seu dia a dia", explica. Ana, por sua vez, completa ao defender que a BNCC fala em desenvolvimento de competências além da competência linguística e na importância da formação integral do aluno, o que conversa com a proposta de educação bilíngue. "A BNCC tem um grande foco na formação integral do aluno, que é também

Maratonistas do Enem: professores que fazem a prova todos os anos dão suas melhores dicas

é muito diferente dos vestibulares tradicionais. Em Humanas, ele explica, são seis competências, cada uma como cinco habilidades. — Domine e estude a matriz. A prova é interdisciplinar e multidisciplinar. O aluno precisa mobilizar conhecimentos de muitas áreas diferentes. Estude o básico sobre Direito, Comunicação, Direitos Humanos, Antropologia, Relações Internacionais

Maratonistas do Enem: professores que fazem a prova todos os anos dão suas melhores dicas

é muito diferente dos vestibulares tradicionais. Em Humanas, ele explica, são seis competências, cada uma como cinco habilidades. — Domine e estude a matriz. A prova é interdisciplinar e multidisciplinar. O aluno precisa mobilizar conhecimentos de muitas áreas diferentes. Estude o básico sobre Direito, Comunicação, Direitos Humanos, Antropologia, Relações Internacionais