ECA Digital amplia responsabilidade de escolas e pressiona ensino a formar comportamento on-line | PressWorks | Valor Econômico

A entrada em vigor do ECA Digital, em março de 2026, amplia a responsabilidade de escolas e instituições de ensino na proteção de crianças e adolescentes no ambiente on-line e coloca pressão sobre o setor educacional para incorporar, de forma estruturada, a formação em comportamento digital, ética e segurança. A mudança ocorre em um contexto de alta

Rede une profissionais de tecnologia para tirar inovação do papel nas escolas

de Troia": ao ser adotada, ela obriga a instituição a rever processos, impactando metodologias de ensino e avaliações que não podem mais ser ignoradas. "Você só consegue ter esse termômetro quando estabelece um diálogo horizontal. A comunidade funciona como um microcosmo do que deve acontecer na escola", afirma. Recentemente, em busca de formação sobre o ECA

Promessa do novo PNE exige empenho maior do governo

brasileira —, a preocupação com equidade e a criação de instrumentos para implementação e monitoramento. Há metas para qualidade da educação infantil, profissional e formação de professores, que não existiam no anterior. Também são novidades a projeção de metas para estados e municípios e a orientação de acompanhamento a cada dois anos (antes a análise ocorria apenas

Lula anuncia novo ministro da Educação; saiba quem é Leonardo Barchini

também destacou as mudanças promovidas pelo governo na modalidade de educação à distância e a implementação do Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica (Enamed). "O presidente pediu para prestar contas", disse o ministro. Camilo também destacou as mudanças promovidas pelo governo na modalidade de educação à distância e a implementação do Exame Nacional

Escola não é clínica, mas não pode piorar fatores que impactam saúde mental de alunos, diz especialista

no estudo da relação entre o aprendizado e o bem-estar escolar, falta preparar os educadores para manter relações positivas com os alunos e a lidar bem com comportamentos desafiadores. "Incluir isso na formação docente no Brasil seria um excelente começo", afirma, destacando que criar espaço para a dimensão socioemocional não depende de professores isolados

'Escolas de masculinidade': projetos para homens ensinam divisão de tarefas e combatem relações de poder entre gêneros

. Eram padrões de "macho" que reproduzia, diz, embora também sofresse com comentários maldosos pelo trato sensível. — A molecada chegava nas meninas como leão nas presas. Eu ia devagarzinho, e diziam: "Você é mulherzinha". Depois, coordenei um dos maiores programas de formação esportiva do estado, e era chamado de "bichinha do vôlei" — recorda. Como terapeuta floral

Cidade de São Paulo prioriza a educação infantil

funcionam em período integral, com cinco refeições diárias balanceadas a partir de cardápios elaborados por nutricionistas e situações planejadas de educação e cuidados para os bebês e crianças viverem experiências diversas com base no currículo da cidade. As professoras têm formação superior e contam com ações semanais de formação continuada. As unidades recebem

O que o Brasil pode ensinar e aprender em políticas de alfabetização | Opinião | Valor Econômico

entre Estados e municípios para todo o Brasil, com apoio centralizado para produção de materiais, formação de professores e monitoramento da aprendizagem, ganhou corpo neste governo, incluindo a redistribuição de recursos estaduais para aqueles que começaram atrás, mas avançaram de forma consistente. A definição da escala e ponto de corte para definir se uma criança

Universidade e escola básica, aproximação fundamental

A valorização da carreira docente é urgente. Um passo antes é a formação profissional de qualidade, responsabilidade da faculdade ou universidade. Mas não só delas. A prática, como em qualquer profissão, é crucial na formação docente, afinal, é na sala de aula da escola básica que os estudantes de pedagogia e das licenciaturas se tornam professores

O que é o novo Plano Nacional de Educação? Veja as metas aprovadas para a área

para 66% das crianças. Em relação à proposta do governo, o relatório acrescenta a meta de assegurar o nível adequado de aprendizagem também em matemática até o final do segundo ano. O parecer estabelece ainda o atendimento de 100% da demanda da EJA (Educação de Jovens e Adultos) e a elevação para 10% da população de 18 a 24 anos com formação de nível técnico

O que é o novo Plano Nacional de Educação? Veja as metas aprovadas para a área

para 66% das crianças. Em relação à proposta do governo, o relatório acrescenta a meta de assegurar o nível adequado de aprendizagem também em matemática até o final do segundo ano. O parecer estabelece ainda o atendimento de 100% da demanda da EJA (Educação de Jovens e Adultos) e a elevação para 10% da população de 18 a 24 anos com formação de nível técnico

Estado mais jovem do Brasil anuncia cerca de R$ 28 milhões em investimentos para melhorar a educação

na melhoria das escolas, na formação dos profissionais e na valorização de quem faz a educação acontecer. Nosso compromisso é seguir avançando, melhorar os índices, manter o diálogo com a categoria e garantir condições dignas para que professores e estudantes alcancem resultados cada vez melhores", afirmou Wanderlei Barbosa. Novos investimentos na educação Segundo

O que é o novo Plano Nacional de Educação? Veja as metas previstas para a área

para 66% das crianças. Em relação à proposta do governo, o relatório acrescenta a meta de assegurar o nível adequado de aprendizagem também em matemática até o final do segundo ano. O parecer também estabelece o atendimento de 100% da demanda da EJA (Educação de Jovens e Adultos) e a elevação para 10% da população de 18 a 24 anos com formação de nível técnico

O que é o novo Plano Nacional de Educação? Veja as metas previstas para a área

para 66% das crianças. Em relação à proposta do governo, o relatório acrescenta a meta de assegurar o nível adequado de aprendizagem também em matemática até o final do segundo ano. O parecer também estabelece o atendimento de 100% da demanda da EJA (Educação de Jovens e Adultos) e a elevação para 10% da população de 18 a 24 anos com formação de nível técnico

O que o ECA Digital diz sobre educação

. Para que esse cenário se materialize, é preciso compromisso dos gestores públicos com a formação docente e a atenção permanente da sociedade, que deve acompanhar de perto como as escolas com as quais interagem estão implementando a educação digital e midiática. O ECA Digital não deve ser visto apenas como uma questão de conformidade técnica para os departamentos jurídicos

O que o ECA Digital diz sobre educação

. Para que esse cenário se materialize, é preciso compromisso dos gestores públicos com a formação docente e a atenção permanente da sociedade, que deve acompanhar de perto como as escolas com as quais interagem estão implementando a educação digital e midiática. O ECA Digital não deve ser visto apenas como uma questão de conformidade técnica para os departamentos jurídicos

O que o ECA Digital diz sobre educação

. Para que esse cenário se materialize, é preciso compromisso dos gestores públicos com a formação docente e a atenção permanente da sociedade, que deve acompanhar de perto como as escolas com as quais interagem estão implementando a educação digital e midiática. O ECA Digital não deve ser visto apenas como uma questão de conformidade técnica para os departamentos jurídicos

O que é o novo PNE e o que ele prevê para os próximos 10 anos

da educação especial e bilíngue de surdos; assegurar a alfabetização e ampliar a conclusão da educação básica para todos os jovens, adultos e idosos; ampliar o acesso e a permanência na educação profissional e tecnológica; garantir a qualidade e a adequação da formação às demandas da sociedade, do mundo do trabalho e das diversidades de populações na educação

Senado aprova Plano Nacional de Educação, que vai à sanção presidencial

escolar indígena, na educação do campo, na educação escolar quilombola e na educação especial; * Garantir a qualidade de cursos de graduação e instituições de ensino superior e ampliar a formação de mestres e doutores;* Garantir formação, valorização e condições de trabalho adequadas aos profissionais da educação básica, de modo a elevar a qualidade da educação

IA provoca nova desigualdade educacional

, o acesso à IA não é equitativo. Enquanto escolas privadas e contextos mais favorecidos já incorporam ferramentas, formam professores e estimulam o uso crítico dessas tecnologias, grande parte das escolas públicas ainda enfrenta desafios básicos, como acesso à internet de qualidade, equipamentos adequados e formação continuada. Isso cria um tipo de exclusão, não