Clubes temáticos de interesse dos alunos

Os professores Rafael Felix da Silva e Janclei Mendes Ramos, da E.E.E.M. Doutor Gabriel Sales Pimenta, descrevem como a escola tem oferecido atividades diversificadas aos estudantes do turno integral. Foram criados clubes temáticos, a partir da sugestão de professores, para que os alunos se sintam atraídos por atividades de seu interesse, como xadrez

Do Saara à Cracolândia: pedagogia de emergência e outras abordagens

tão naturalizado no Brasil de Ágatha Félix, assassinada aos oito anos, ou das primas executadas Emilly Victoria, de quatro anos, e Rebeca Beatriz, de sete. Com práticas pedagógicas e terapêuticas inspiradas nos princípios de Rudolf Steiner, filósofo e criador da pedagogia Waldorf, as intervenções ocorrem desde 2006 pelo mundo, como Faixa de Gaza, Iraque, Haiti

Do Saara à Cracolândia: pedagogia de emergência e outras abordagens

tão naturalizado no Brasil de Ágatha Félix, assassinada aos oito anos, ou das primas executadas Emilly Victoria, de quatro anos, e Rebeca Beatriz, de sete. Com práticas pedagógicas e terapêuticas inspiradas nos princípios de Rudolf Steiner, filósofo e criador da pedagogia Waldorf, as intervenções ocorrem desde 2006 pelo mundo, como Faixa de Gaza, Iraque, Haiti

Criticado por Bolsonaro, método Paulo Freire revolucionou cidade no sertão

(Consolidação das Leis do Trabalho). "Eles passaram a reivindicar direitos, como repouso semanal remunerado e jornada de trabalho, que era intensiva e ultrapassava as horas estabelecidas pela lei. A carteira assinada os entusiasmava", conta a juíza aposentada Valquíria Félix da Silva, 78, que foi uma das professoras do curso na cidade. Depois do curso, uma greve

Criticado por Bolsonaro, método Paulo Freire revolucionou cidade no sertão

(Consolidação das Leis do Trabalho). "Eles passaram a reivindicar direitos, como repouso semanal remunerado e jornada de trabalho, que era intensiva e ultrapassava as horas estabelecidas pela lei. A carteira assinada os entusiasmava", conta a juíza aposentada Valquíria Félix da Silva, 78, que foi uma das professoras do curso na cidade. Depois do curso, uma greve

[Aula 42] Tecnologias educacionais para gamificação

Esta é a quadragésima segunda aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, aborda-se o tema das tecnologias educacionais para gamificação. Mediação de Herbert Lima.

Enem dá chance a mais de 2.400 presos disputarem vaga em faculdades em SP

a tão sonhada universidade." No Vale, participaram do Enem PPL reeducandos de dez unidades prisionais: Centro de Detenção Provisória Dr. Félix Nobre de Campos de Taubaté; CDP de Caraguatatuba; Centro de Ressocialização Feminino de São José dos Campos; Penitenciária 1 AEVP Jair Guimarães de Lima; Penitenciária 2, de Potim; Centro de Progressão Penitenciária Dr

Enem dá chance a mais de 2.400 presos disputarem vaga em faculdades em SP

a tão sonhada universidade." No Vale, participaram do Enem PPL reeducandos de dez unidades prisionais: Centro de Detenção Provisória Dr. Félix Nobre de Campos de Taubaté; CDP de Caraguatatuba; Centro de Ressocialização Feminino de São José dos Campos; Penitenciária 1 AEVP Jair Guimarães de Lima; Penitenciária 2, de Potim; Centro de Progressão Penitenciária Dr

Estudantes de escolas públicas do RN enfrentam provas do Enem após 10 meses sem aulas presenciais

A estudante Luana Félix, de 19 anos, vai fazer o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) neste ano na tentativa de cursar medicina. Aluna da Escola Estadual José Fernandes Machado, no bairro Ponta Negra, Zona Sul de Natal, ela - assim como toda a turma - vai precisar encarar a prova e a concorrência a partir do próximo domingo (17) sem ter assistido uma aula

Estudantes de escolas públicas do RN enfrentam provas do Enem após 10 meses sem aulas presenciais

A estudante Luana Félix, de 19 anos, vai fazer o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) neste ano na tentativa de cursar medicina. Aluna da Escola Estadual José Fernandes Machado, no bairro Ponta Negra, Zona Sul de Natal, ela - assim como toda a turma - vai precisar encarar a prova e a concorrência a partir do próximo domingo (17) sem ter assistido uma aula

Nossas escolas ensinam matemática do século 19

da matemática, a questão é particularmente crítica, porque a aprendizagem da disciplina é um processo inerentemente interativo entre a criança e o professor. Para além da questão do "como", importa também questionar "o quê" vamos ensinar na matemática daqui a 10 ou 20 anos. Para projetar o futuro, é útil analisar o passado. No início do século 20, o alemão Felix Klein

Nossas escolas ensinam matemática do século 19

da matemática, a questão é particularmente crítica, porque a aprendizagem da disciplina é um processo inerentemente interativo entre a criança e o professor. Para além da questão do "como", importa também questionar "o quê" vamos ensinar na matemática daqui a 10 ou 20 anos. Para projetar o futuro, é útil analisar o passado. No início do século 20, o alemão Felix Klein

Fundeb foi desconfigurado e privatizado pela base de Bolsonaro na Câmara, avalia CNTE

Henrique PDT SE NÃO Fábio Mitidieri PSD SE AUSENTE Fábio Ramalho MDB MG SIM Fabio Reis MDB SE SIM Fabio Schiochet PSL SC AUSENTE Fábio Trad PSD MS SIM Fausto Pinato PP SP AUSENTE Felício Laterça PSL RJ SIM Felipe Carreras PSB PE SIM Felipe Francischini PSL PR SIM Felipe Rigoni PSB ES NÃO Félix Mendonça Júnior PDT BA NÃO Fernanda Melchionna Psol RS NÃO Fernando

Fundeb foi desconfigurado e privatizado pela base de Bolsonaro na Câmara, avalia CNTE

Henrique PDT SE NÃO Fábio Mitidieri PSD SE AUSENTE Fábio Ramalho MDB MG SIM Fabio Reis MDB SE SIM Fabio Schiochet PSL SC AUSENTE Fábio Trad PSD MS SIM Fausto Pinato PP SP AUSENTE Felício Laterça PSL RJ SIM Felipe Carreras PSB PE SIM Felipe Francischini PSL PR SIM Felipe Rigoni PSB ES NÃO Félix Mendonça Júnior PDT BA NÃO Fernanda Melchionna Psol RS NÃO Fernando

'Homeschooling': entenda os impasses sobre a implementação do ensino em casa no DF

pelo deputados críticos à medida na CLDF é que, segundo eles, a Casa não tem legitimidade para legislar sobre o tema. O distrital Fábio Felix (Psol), por exemplo, afirma que apenas o Congresso Nacional tem autonomia para definir regras de modalidades de educação. No entanto, para o especialista em direito educacional do Instituto Latino Americano de Planejamento

'Homeschooling': entenda os impasses sobre a implementação do ensino em casa no DF

pelo deputados críticos à medida na CLDF é que, segundo eles, a Casa não tem legitimidade para legislar sobre o tema. O distrital Fábio Felix (Psol), por exemplo, afirma que apenas o Congresso Nacional tem autonomia para definir regras de modalidades de educação. No entanto, para o especialista em direito educacional do Instituto Latino Americano de Planejamento

Onze milhões de meninas correm o risco de não voltar à escola devido à covid-19

Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (UNESCO). Ao seu lado, o ministro congolês da Educação Primária e Secundária, Willy Bakonga, convidou a UNESCO a apoiar a educação primária pública gratuita implementada pelo presidente Félix Tshisekedi desde setembro de 2019 na RDC. Essa medida permitiu que mais de quatro milhões de crianças se integrem ou reintegrem

Onze milhões de meninas correm o risco de não voltar à escola devido à covid-19

Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (UNESCO). Ao seu lado, o ministro congolês da Educação Primária e Secundária, Willy Bakonga, convidou a UNESCO a apoiar a educação primária pública gratuita implementada pelo presidente Félix Tshisekedi desde setembro de 2019 na RDC. Essa medida permitiu que mais de quatro milhões de crianças se integrem ou reintegrem

Ep. 1 – Educação é um direito | Nunca me sonharam - websérie | Instituto Unibanco

Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz de jovens, educadores e especialistas. Neste primeiro episódio, intitulado "Educação é um direito", discute-se o direito à educação para todos, o modo que é percebido na prática e de que maneira os jovens busc...

Banco de Soluções - Entrevista com Rafael Félix da Silva e Levir Monteiro sobre clima escolar

A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública trazendo experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem servir de impulso para outras novas experiências. Neste episódio, o professor Rafael Silva e o estudante Levir Monteiro da EEEM D...