Ensino do sexto ao nono ano exige mais atenção para evitar repetência

, na maioria dos casos, quando a criança vai do quinto para o sexto ano, passa a ter mais professores, um currículo mais complexo. Os professores são especialistas que também não recebem uma formação de trabalhar com esses estudantes que estão no começo da adolescência e que transitam entre infância e adolescência", salientou Patricia. O mesmo acontece com as equipes

Boa gestão do tempo pode garantir melhores aulas e mais saúde mental

a jornada ampliada, o que acaba ocupando boa parte das horas da semana dos docentes. Silvana Tamassia ressalta que quando esse tempo para reuniões e planejamento coletivo na escola é bem utilizado, ele contribui de forma expressiva para o trabalho do professor, "mas, quando esses horários não são bem pensados pela equipe gestora da escola, eles acabam gerando um mau

Boa gestão do tempo pode garantir melhores aulas e mais saúde mental

a jornada ampliada, o que acaba ocupando boa parte das horas da semana dos docentes. Silvana Tamassia ressalta que quando esse tempo para reuniões e planejamento coletivo na escola é bem utilizado, ele contribui de forma expressiva para o trabalho do professor, "mas, quando esses horários não são bem pensados pela equipe gestora da escola, eles acabam gerando um mau

8 razões para a gestão ampliar a voz dos alunos na escola

problemas da escola ou comunidade, os alunos desenvolvem habilidades como resolução de problemas, colaboração e empatia. 4. Melhora a autoestima e a autoconfiança A participação positiva nas instâncias de decisão dentro da escola proporciona o reconhecimento pelos colegas e pela equipe gestora, o que impacta na autoestima e na autoconfiança. 5. Facilita a resolução

8 razões para a gestão ampliar a voz dos alunos na escola

problemas da escola ou comunidade, os alunos desenvolvem habilidades como resolução de problemas, colaboração e empatia. 4. Melhora a autoestima e a autoconfiança A participação positiva nas instâncias de decisão dentro da escola proporciona o reconhecimento pelos colegas e pela equipe gestora, o que impacta na autoestima e na autoconfiança. 5. Facilita a resolução

8 razões para a gestão ampliar a voz dos alunos na escola

problemas da escola ou comunidade, os alunos desenvolvem habilidades como resolução de problemas, colaboração e empatia. 4. Melhora a autoestima e a autoconfiança A participação positiva nas instâncias de decisão dentro da escola proporciona o reconhecimento pelos colegas e pela equipe gestora, o que impacta na autoestima e na autoconfiança. 5. Facilita a resolução

Por que considerar o trauma em uma abordagem integral da educação

do futuro é, sobretudo, humanizada. No entanto, mesmo atualmente, é uma tarefa de toda a equipe gestora levar em consideração as emoções tanto no currículo quanto na condução das atividades no ambiente escolar. Acesse o especial "Escola Livre de Ódio" Ela lembra o temor existente em volta da presença da inteligência artificial na sala de aula como sendo a ferramenta

Por que considerar o trauma em uma abordagem integral da educação

do futuro é, sobretudo, humanizada. No entanto, mesmo atualmente, é uma tarefa de toda a equipe gestora levar em consideração as emoções tanto no currículo quanto na condução das atividades no ambiente escolar. Acesse o especial "Escola Livre de Ódio" Ela lembra o temor existente em volta da presença da inteligência artificial na sala de aula como sendo a ferramenta

Rio quer ampliar proibição de celular na escola; pedagogos questionam

, devendo ser apoiado pela equipe gestora da unidade de ensino. No site da prefeitura, qualquer pessoa pode opinar sobre a extensão da proibição aos intervalos e recreio. Ao anunciar nessa segunda-feira (11) o lançamento da consulta pública, o secretário municipal de Educação, Renan Ferreirinha, defendeu a ampliação. "A gente acredita que escola é um lugar

Rio quer ampliar proibição de celular na escola; pedagogos questionam

, devendo ser apoiado pela equipe gestora da unidade de ensino. No site da prefeitura, qualquer pessoa pode opinar sobre a extensão da proibição aos intervalos e recreio. Ao anunciar nessa segunda-feira (11) o lançamento da consulta pública, o secretário municipal de Educação, Renan Ferreirinha, defendeu a ampliação. "A gente acredita que escola é um lugar

Como lidar com o excesso de notícias difíceis na escola

, mas a história é real, vivida pela educadora Ana Carolina D’Agostini, quando atuava como gestora de um colégio em São Paulo. "A raiz de todo o problema da aluna passava por esse bombardeio diário que ela tinha e a fazia se sentir inadequada, fora do padrão de beleza", explica Ana, que também é psicóloga e, atualmente, trabalha como consultora do Instituto Ame Sua Mente

Como lidar com o excesso de notícias difíceis na escola

, mas a história é real, vivida pela educadora Ana Carolina D’Agostini, quando atuava como gestora de um colégio em São Paulo. "A raiz de todo o problema da aluna passava por esse bombardeio diário que ela tinha e a fazia se sentir inadequada, fora do padrão de beleza", explica Ana, que também é psicóloga e, atualmente, trabalha como consultora do Instituto Ame Sua Mente

O que não pode ficar de fora do planejamento da gestão escolar em 2024?

cuidar do relacionamento com a família, por exemplo, mas descuidar da colaboração em equipe", avalia Roberta Panico, diretora-executiva da Comunidade Educativa CEDAC. A despeito de escolas da rede privada e pública contarem com particularidades de seus respectivos contextos, algumas questões devem ser observadas por todos os gestores e gestoras. Roberta aponta

O que não pode ficar de fora do planejamento da gestão escolar em 2024?

cuidar do relacionamento com a família, por exemplo, mas descuidar da colaboração em equipe", avalia Roberta Panico, diretora-executiva da Comunidade Educativa CEDAC. A despeito de escolas da rede privada e pública contarem com particularidades de seus respectivos contextos, algumas questões devem ser observadas por todos os gestores e gestoras. Roberta aponta

Escola é investigada após alunos denunciarem que palestra pregou a ‘cura gay’

tentou contato com a palestrante nesta quinta-feira (26), mas não teve retorno até a última atualização desta reportagem. A palestra aconteceu no início deste ano, no Centro de Ensino em Período Integral (Cepi) Doutor Mauá Cavalcante Sávio, mas o caso veio à tona recentemente. Segundo a Secretaria de Estado da Educação (Seduc), a equipe gestora da época

Escola é investigada após alunos denunciarem que palestra pregou a ‘cura gay’

tentou contato com a palestrante nesta quinta-feira (26), mas não teve retorno até a última atualização desta reportagem. A palestra aconteceu no início deste ano, no Centro de Ensino em Período Integral (Cepi) Doutor Mauá Cavalcante Sávio, mas o caso veio à tona recentemente. Segundo a Secretaria de Estado da Educação (Seduc), a equipe gestora da época

Diversidade, eixo para a paz nas escolas

essa visão no dia a dia e o professor tem um papel essencial, assim como toda a direção da escola", afirma. Professores e equipes de coordenação e direção devem receber apoio para desenvolver sua própria habilidade em CNV, porque, para espalhá-la entre os estudantes e toda a comunidade escolar, não basta ensinar a técnica, é preciso sustentá-la, com suas próprias

Diversidade, eixo para a paz nas escolas

essa visão no dia a dia e o professor tem um papel essencial, assim como toda a direção da escola", afirma. Professores e equipes de coordenação e direção devem receber apoio para desenvolver sua própria habilidade em CNV, porque, para espalhá-la entre os estudantes e toda a comunidade escolar, não basta ensinar a técnica, é preciso sustentá-la, com suas próprias

Por que professores ganham tão pouco no Brasil

e familiares dos alunos; fixar os professores em uma única escola, de modo que ele venha a ser conhecido e respeitado pela comunidade escolar; aumentar a colaboração entre os colegas de profissão; maior apoio das equipes gestoras; maior segurança no ambiente escolar; melhorias na infraestrutura das escolas; melhoria dos materiais didáticos para sala de aula

Por que professores ganham tão pouco no Brasil

e familiares dos alunos; fixar os professores em uma única escola, de modo que ele venha a ser conhecido e respeitado pela comunidade escolar; aumentar a colaboração entre os colegas de profissão; maior apoio das equipes gestoras; maior segurança no ambiente escolar; melhorias na infraestrutura das escolas; melhoria dos materiais didáticos para sala de aula