Nova mudança no MEC: ministério troca comando de secretaria que cuida de regulação de universidades privadas

do Ministério da Educação Até segunda-feira: UFRJ suspende matrículas após separar turmas entre alunos da ampla concorrência e cotistas Para o seu lugar, assume Marta Abramo, que já foi secretária da Seres, entre 2014 e 2016. Desde agosto de 2023, ela atuava na Diretoria de Monitoramento, Avaliação e Manutenção da Educação Básica, da Secretaria de Educação Básica (SEB

Nova mudança no MEC: ministério troca comando de secretaria que cuida de regulação de universidades privadas

do Ministério da Educação Até segunda-feira: UFRJ suspende matrículas após separar turmas entre alunos da ampla concorrência e cotistas Para o seu lugar, assume Marta Abramo, que já foi secretária da Seres, entre 2014 e 2016. Desde agosto de 2023, ela atuava na Diretoria de Monitoramento, Avaliação e Manutenção da Educação Básica, da Secretaria de Educação Básica (SEB

Nova mudança no MEC: ministério troca comando de secretaria que cuida de regulação de universidades privadas

do Ministério da Educação Até segunda-feira: UFRJ suspende matrículas após separar turmas entre alunos da ampla concorrência e cotistas Para o seu lugar, assume Marta Abramo, que já foi secretária da Seres, entre 2014 e 2016. Desde agosto de 2023, ela atuava na Diretoria de Monitoramento, Avaliação e Manutenção da Educação Básica, da Secretaria de Educação Básica (SEB

Sistema oferece recursos para atualizar avaliação escolar

Mais de 1 milhão de crianças e adolescentes de 4 a 17 anos estavam fora da escola no último ano, conforme dados do Censo Escolar da Educação Básica 2022, realizado pelo MEC (Ministério da Educação), Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) e Deed (Diretoria de Estatísticas Educacionais). Por outro lado, o percentual

Sistema oferece recursos para atualizar avaliação escolar

Mais de 1 milhão de crianças e adolescentes de 4 a 17 anos estavam fora da escola no último ano, conforme dados do Censo Escolar da Educação Básica 2022, realizado pelo MEC (Ministério da Educação), Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) e Deed (Diretoria de Estatísticas Educacionais). Por outro lado, o percentual

Seduc abre seleção para 604 novos diretores escolares no Amazonas

, cinco dias antes do encerramento do período de inscrições", alertou a Seduc. Os outros documentos devem ser solicitados ao Tribunal de Justiça, ao Tribunal de Contas, entre outros. VAAR Responsável pela regulamentação do novo Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), a Lei 14.113 de 2020

Seduc abre seleção para 604 novos diretores escolares no Amazonas

, cinco dias antes do encerramento do período de inscrições", alertou a Seduc. Os outros documentos devem ser solicitados ao Tribunal de Justiça, ao Tribunal de Contas, entre outros. VAAR Responsável pela regulamentação do novo Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), a Lei 14.113 de 2020

SP define pagamento de bônus para professores; veja valores e quem pode receber

profissionais. Receberão essa bonificação (cujo valor total ultrapassa R$ 450 milhões) os servidores que atuam na direção e coordenação escolar, professores e equipes de apoio das unidades e diretorias regionais de ensino. O desempenho das escolas foram definidos com base no Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp), e pelo Índice

SP define pagamento de bônus para professores; veja valores e quem pode receber

profissionais. Receberão essa bonificação (cujo valor total ultrapassa R$ 450 milhões) os servidores que atuam na direção e coordenação escolar, professores e equipes de apoio das unidades e diretorias regionais de ensino. O desempenho das escolas foram definidos com base no Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp), e pelo Índice

Educação integral: tempo, qualidade, desafios e oportunidades

da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, uma das idealizadoras do Programa Mais Educação e responsável pela Diretoria de Currículos e Educação Integral da Secretaria de Educação Básica do MEC no período de 2007 a 2013: A confusão que se faz é muito grande, fala-se de escola de tempo integral quase como um nome fantasia. O tempo pode ser ampliado, a corda

Só metade das escolas públicas têm projetos antirracistas, aponta ONG

metade (50,1%) das escolas públicas do país tiveram ações contra o racismo em 2021, ano em que foi feita a última pesquisa do Sistema Nacional de Avaliação Básica (Saeb). O fato é que, naquele ano, o total de escolas públicas com projetos para combater racismo, machismo e homofobia caiu ao menor patamar em 10 anos. Os dados utilizados foram extraídos

Só metade das escolas públicas têm projetos antirracistas, aponta ONG

metade (50,1%) das escolas públicas do país tiveram ações contra o racismo em 2021, ano em que foi feita a última pesquisa do Sistema Nacional de Avaliação Básica (Saeb). O fato é que, naquele ano, o total de escolas públicas com projetos para combater racismo, machismo e homofobia caiu ao menor patamar em 10 anos. Os dados utilizados foram extraídos

Na contramão do MEC, estados investem em escolas cívico-militares

que cumpra os preceitos democráticos, ou seja, de uma escola pública, gratuita, inclusiva, laica, e de qualidade — enumerou Frossard. Como o modelo se expandiu a partir de 2019, não há, até o momento, dados suficientes para a avaliação do desempenho dessas escolas. O cálculo em 2021 do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), que é feito a cada dois anos

Na contramão do MEC, estados investem em escolas cívico-militares

que cumpra os preceitos democráticos, ou seja, de uma escola pública, gratuita, inclusiva, laica, e de qualidade — enumerou Frossard. Como o modelo se expandiu a partir de 2019, não há, até o momento, dados suficientes para a avaliação do desempenho dessas escolas. O cálculo em 2021 do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), que é feito a cada dois anos

Professor precisa de formação continuada para o novo ensino médio, diz diretora do MEC

para os educadores. "A formação continuada é um direito do professor e um dever do Estado, e seu papel é manter a reflexão cotidiana dos temas contemporâneos", afirma. Em 2019, assumiu, na Bahia, a diretoria do Instituto Anísio Teixeira, órgão ligado à Secretaria de Educação do Estado que é responsável por cursos de formação para professores. Foi quando desenvolveu

Professor precisa de formação continuada para o novo ensino médio, diz diretora do MEC

para os educadores. "A formação continuada é um direito do professor e um dever do Estado, e seu papel é manter a reflexão cotidiana dos temas contemporâneos", afirma. Em 2019, assumiu, na Bahia, a diretoria do Instituto Anísio Teixeira, órgão ligado à Secretaria de Educação do Estado que é responsável por cursos de formação para professores. Foi quando desenvolveu

Militarização de escolas do DF não melhora desempenho escolar nem diminui violência

, seu aspecto socioeconômico e cultural", afirma Márcia Gilda. A expectativa de entidades ligadas à educação, como o Sinpro-DF, é de que o avanço do projeto esteja chegando ao fim, principalmente após a eleição de Lula. No primeiro dia de governo, o Ministério da Educação (MEC), agora chefiado por Camilo Santana (PT), extinguiu a diretoria de escolas cívico-militares

Militarização de escolas do DF não melhora desempenho escolar nem diminui violência

, seu aspecto socioeconômico e cultural", afirma Márcia Gilda. A expectativa de entidades ligadas à educação, como o Sinpro-DF, é de que o avanço do projeto esteja chegando ao fim, principalmente após a eleição de Lula. No primeiro dia de governo, o Ministério da Educação (MEC), agora chefiado por Camilo Santana (PT), extinguiu a diretoria de escolas cívico-militares

Camilo Santana tem desafio de replicar nacionalmente sucesso do Ceará

palpáveis: Ararendá ocupa o primeiro lugar no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, aplicado pelo Ministério da Educação para medir o desempenho dos alunos de colégios estaduais e municipais. O sucesso acadêmico que brota em uma das regiões mais carentes do semiárido nordestino não é um daqueles casos isolados, produto de circunstâncias especiais

Camilo Santana tem desafio de replicar nacionalmente sucesso do Ceará

palpáveis: Ararendá ocupa o primeiro lugar no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, aplicado pelo Ministério da Educação para medir o desempenho dos alunos de colégios estaduais e municipais. O sucesso acadêmico que brota em uma das regiões mais carentes do semiárido nordestino não é um daqueles casos isolados, produto de circunstâncias especiais