Como deter os ataques neonazistas nas escolas e nas universidades?

- não necessariamente são 150 casos, pois a entidade aponta que é necessário aprofundar a checagem para filtrar eventuais ocorrências repetidas. O Estadão listou ao menos dez ataques do tipo em instituições de ensino entre a última semana de outubro e o dia 1° em quatro Estados: Santa Catarina, São Paulo, Minas e Espírito Santo. Em Contagem (MG), um colégio

Por que o neonazismo tem aparecido em escolas e universidades? E o que fazer?

- não necessariamente são 150 casos, pois a entidade aponta que é necessário aprofundar a checagem para filtrar eventuais ocorrências repetidas. O Estadão listou ao menos dez ataques do tipo em instituições de ensino entre a última semana de outubro e o dia 1° em quatro Estados: Santa Catarina, São Paulo, Minas e Espírito Santo. Em Contagem (MG), um colégio

Por que o neonazismo tem aparecido em escolas e universidades? E o que fazer?

- não necessariamente são 150 casos, pois a entidade aponta que é necessário aprofundar a checagem para filtrar eventuais ocorrências repetidas. O Estadão listou ao menos dez ataques do tipo em instituições de ensino entre a última semana de outubro e o dia 1° em quatro Estados: Santa Catarina, São Paulo, Minas e Espírito Santo. Em Contagem (MG), um colégio

Como a Educação Integral apoia o enfrentamento à violência nas escolas

, que foi um dos âmbitos mais atingidos a nível global, impactando sobremaneira o cotidiano dos estudantes, docentes e do corpo diretivo. Na volta às aulas, em março de 2022, a violência assustou pais e alunos de escolas públicas em diferentes estados e regiões do Brasil. Em Brasília, em menos de uma semana, ocorreram ao menos quatro casos de brigas violentas em instituições

Como a Educação Integral apoia o enfrentamento à violência nas escolas

, que foi um dos âmbitos mais atingidos a nível global, impactando sobremaneira o cotidiano dos estudantes, docentes e do corpo diretivo. Na volta às aulas, em março de 2022, a violência assustou pais e alunos de escolas públicas em diferentes estados e regiões do Brasil. Em Brasília, em menos de uma semana, ocorreram ao menos quatro casos de brigas violentas em instituições

Variações linguísticas e regionalismo são temas fortes na prova do Enem, afirmam professores

em relação ao estrangeiro, ao que vem de outro país, ao que vem de fora. O sentimento de xenofobia se manifesta em atitudes discriminatórias e, muitas vezes, violentas, tanto verbais como físicas e psicológicas contra migrantes". Na legislação brasileira, a xenofobia é tipificada como crime na Lei nº 9.459/1997, texto que regula crimes provenientes de preconceitos

Variações linguísticas e regionalismo são temas fortes na prova do Enem, afirmam professores

em relação ao estrangeiro, ao que vem de outro país, ao que vem de fora. O sentimento de xenofobia se manifesta em atitudes discriminatórias e, muitas vezes, violentas, tanto verbais como físicas e psicológicas contra migrantes". Na legislação brasileira, a xenofobia é tipificada como crime na Lei nº 9.459/1997, texto que regula crimes provenientes de preconceitos

O papel da gestão escolar diante das questões socioemocionais

Gestores e lideranças escolares se depararam nos últimos meses com um cenário difícil ligado à saúde mental. Com os ânimos abalados pela pandemia, muitos jovens e adolescentes voltaram às escolas com quadros de ansiedade, depressão e atitudes violentas – manifestas em agressões físicas ou verbais. Ficar atento a essas questões e entender que elas devem

O papel da gestão escolar diante das questões socioemocionais

Gestores e lideranças escolares se depararam nos últimos meses com um cenário difícil ligado à saúde mental. Com os ânimos abalados pela pandemia, muitos jovens e adolescentes voltaram às escolas com quadros de ansiedade, depressão e atitudes violentas – manifestas em agressões físicas ou verbais. Ficar atento a essas questões e entender que elas devem

Um em cada 4 adolescentes brasileiros faz uso excessivo de videogame, diz estudo

. Tentar fazer com que haja um balanço maior com outras atividades da vida. É importante que haja comunicação, conversa, para que os jovens entendam o que está sendo feito, embora possam não concordar, mas percebam que os pais estão tentando ajudar em algo que ele não consegue resolver sozinho, mas que não seja uma coisa só impositiva."

Um em cada 4 adolescentes brasileiros faz uso excessivo de videogame, diz estudo

. Tentar fazer com que haja um balanço maior com outras atividades da vida. É importante que haja comunicação, conversa, para que os jovens entendam o que está sendo feito, embora possam não concordar, mas percebam que os pais estão tentando ajudar em algo que ele não consegue resolver sozinho, mas que não seja uma coisa só impositiva."

Adolescentes e videogames? Uma em cada quatro vezes essa associação é excessiva, diz pesquisa da USP - Saúde

. Tentar fazer com que haja um balanço maior com outras atividades da vida. É importante que haja comunicação, conversa, para que os jovens entendam o que está sendo feito, embora possam não concordar, mas percebam que os pais estão tentando ajudar em algo que ele não consegue resolver sozinho, mas que não seja uma coisa só impositiva."

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. Tentar fazer com que haja um balanço maior com outras atividades da vida. É importante que haja comunicação, conversa, para que os jovens entendam o que está sendo feito, embora possam não concordar, mas percebam que os pais estão tentando ajudar em algo que ele não consegue resolver sozinho, mas que não seja uma coisa só impositiva."

10 planos de aula sobre Projeto de Vida para você usar agora

e famílias. Comunicação Não Violenta (CNV) nos Projetos de Vida (PV) A partir de conceitos da comunicação não violenta, este plano explora caminhos para a elaboração dos projetos de vida. A turma se vê incentivada a observar problemas sociais, tais como desigualdade e violência. Projeto de vida profissional Este plano de aula é para incentivar os estudantes a olharem

10 planos de aula sobre Projeto de Vida para você usar agora

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Saúde mental de crianças e jovens é desafio de escolas no pós-pandemia

— observa. Elisama, que tem livros sobre educação não violenta, vai abordar o conceito durante a palestra: — A comunicação não violenta pede um tratamento de igual para igual entre professor e aluno. A hierarquia inibe a escuta afetiva e efetiva. É preciso falar sobre regras, mas também sobre os sentimentos que, muitas vezes, são reprimidos pelos adultos

Protagonismo estudantil abre espaço para projetos sobre gênero na escola

em 2021 no Desafio Criativos na Escola. E inspira a turma a criar novos canais de comunicação, como explicam as alunas no vídeo abaixo. Orientação e debate Aproximadamente 20 milhões de pessoas no Brasil se identificam como LGBTQIA+. E é uma população que está exposta à violência, não apenas física, como também psicológica. A maioria das denúncias recebidas

Educação pode ser antídoto contra discurso de ódio

violência na comunicação? Por que não conseguimos ouvir a opinião de quem pensa diferente de nós sem partir para agressão? Estamos mesmo usando bem a nossa liberdade de expressão ou apenas destilando ódio contra tudo e todos? Será mesmo que soltamos os fantasmas e será difícil caçá-los de volta, como disse a roteirista Flávia Boggio. De fato, não há, do ponto

Educação pode ser antídoto contra discurso de ódio

violência na comunicação? Por que não conseguimos ouvir a opinião de quem pensa diferente de nós sem partir para agressão? Estamos mesmo usando bem a nossa liberdade de expressão ou apenas destilando ódio contra tudo e todos? Será mesmo que soltamos os fantasmas e será difícil caçá-los de volta, como disse a roteirista Flávia Boggio. De fato, não há, do ponto

Comunidade escolar na prevenção e resposta às violências contra crianças e adolescentes

Este material aborda as formas como violência e educação se interseccionam. Ele é a base do curso de mesmo nome, mas pode ser lido e apropriado em situações diversificadas. São compartilhados neste texto referências legais, conceitos e orientações práticas sobre como identificar e agir diante de uma violência produzida ou revelada no ambiente escolar. També...