O alicerce invisível: educação midiática desde a infância

que o trabalho na infância se dá na interseção entre linguagem, ética e cidadania. É neste momento que introduzimos, de forma lúdica e concreta, conceitos como autoria, intenção, técnica e evidência —e mostramos que toda mensagem, seja ela verbal, visual ou audiovisual, carrega escolhas. Ao perguntar "de onde vem essa informação?" ou "o que vejo que me faz pensar assim

Ensino de Inteligência Artificial deve se tornar obrigatório no currículo para formação de professores

para estabelecer seus códigos de ética — afirmou Niskier.

Conselho Nacional de Educação prepara normas para uso de IA por professores

para uso de inteligência artificial por professores. Orientações devem prever a mediação de ser humano em todos os usos das ferramentas. - Unsplash "Nós não podemos imaginar hoje um professor sendo formado sem que ele tenha acesso ao uso da ferramenta, mas principalmente aos limites e às questões éticas e societárias envolvidas no uso da inteligência artificial

Uso da IA na educação terá regras pela primeira vez no Brasil

de elaborar um parecer sobre o uso da inteligência artificial na educação. A pasta informou que considera a discussão como fundamental para orientar redes e instituições educacionais sobre como adotar a IA de forma ética, segura, crítica e pedagógica: "A pasta reafirma seu compromisso em apoiar e articular esforços para que a inteligência artificial esteja a serviço

Além da escola: como estabelecer combinados realistas com as famílias sobre o uso de celulares em casa

. É cofundadora da Camino Education e da Cloe, além de diretora da Camino School. Também é coautora do livro "Convivência Ética na Educação" e conselheira do Instituto Porvir e do Instituto Ame Sua Mente. Assine nossa newsletter e fique por dentro das tendências em educação

Prefeitura de Belo Jardim promove semana de formação para profissionais da educação inclusiva

", destacou. Entre os conteúdos abordados estão primeiros socorros, segurança escolar, ética, trabalho em equipe e o uso de tecnologias na gestão escolar. A proposta visa fortalecer o papel desses profissionais no ambiente educacional, promovendo integração, qualificação e diálogo entre os diversos agentes que compõem a comunidade escolar.

Com IA e sobre IA: o desenho de um novo curso do MEC para professores

na formação do MEC (Com base nas diretrizes da Unesco de 2024) Compreender os princípios da inteligência artificial centrada no planeta, reconhecendo riscos, implicações éticas e impactos na convivência social e nos direitos humanos. Demonstrar conhecimentos sobre fundamentos da IA, exercendo análise crítica de suas limitações, possibilidades e impactos sociais

Educação financeira na infância promove escolhas conscientes

decisões de consumo. O relatório também concluiu que o impacto pode contribuir para o crescimento de 1% do PIB. A diretora pedagógica do colégio Brasil Canadá revela que a instituição introduz a educação financeira desde os primeiros anos por meio de atividades lúdicas integradas a outras disciplinas, como matemática e ética. Segundo ela, jogos, histórias, feiras

Tarcísio: escolas cívico-militares não poderão contratar policiais aposentados

. "Além disso, não são pessoas qualificadas para atuarem em ambiente escolar, muito menos para darem aulas de ética e civismo para os estudantes, como pretende o governo bolsonarista de Tarcísio de Freitas e Renato Feder". A organização também ressalta que o "Civismo não é tema específico de militares, assim como disciplina escolar não se confunde com disciplina

IA na educação: veja exemplos de como a tecnologia ajuda alunos e professores em MS

a ferramenta mais eficiente, assim como orientar o desenvolvimento e a aplicação ética e sustentável da IA no país. O PBIA aborda diretrizes para pesquisa e desenvolvimento até a regulamentação de práticas que garantam a segurança e a privacidade dos cidadãos. Ao todo, são 17 ações educacionais propostas pelo MEC. Veja vídeos de Mato Grosso do Sul: 50 vídeos

IA na educação: oportunidades e riscos além das telas

de moldar novas iterações da tecnologia e definir sua relação com a sociedade. Ao mesmo tempo, fez um alerta. "Os professores precisam urgentemente ser capacitados para entender melhor as dimensões técnicas, éticas e pedagógicas da inteligência artificial. A rápida ascensão dos sistemas de inteligência artificial está gerando profundas implicações para o ensino

IA e Educação: como desenvolver o pensamento crítico em tempos de respostas imediatas

de respostas. Isso é preocupante, especialmente quando pensamos em uma educação comprometida com a autonomia intelectual, a formação ética e o engajamento social. Pensamento crítico como competência essencial A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) já aponta o pensamento crítico como uma das 10 competências gerais da educação básica. Isso reforça a importância

Desenvolvimento socioemocional já é diferencial competitivo nas escolas

acreditar que ninguém se preocupava com eles na maior parte do tempo. Diante desse cenário, cresce a busca por instituições que vão além do conteúdo acadêmico. Pais e responsáveis querem escolas que desenvolvam não apenas o intelecto, mas também as emoções, a ética, a capacidade de decisão e o projeto de vida dos seus filhos. E gestores atentos já perceberam

Escola humanizada: o diferencial que garante matrículas e retenção

jovens protagonistas da própria vida, capazes de empreender com ética e sensibilidade social, conscientes de seus sonhos e do impacto de suas ações. "A formação desse ser humano se torna motivadora quando é humanizada, quando se coloca nas mãos do educando a construção das perguntas certas e de respostas abertas." Humanizar é também fidelizar Na prática

Por que o futuro da educação passa pela inteligência emocional?

: preparando o estudante para agir com ética e responsabilidade em todos os contextos. "O aluno deixa de ser apenas um receptor de conteúdo e passa a ser protagonista da própria trajetória", explica Leo Fraiman. "É uma mudança de mentalidade que transforma não apenas o desempenho escolar, mas a maneira como ele enxerga o mundo." Um novo olhar para a educação

MEC abre inscrições para a Prova Nacional Docente

Educação quanto temas específicos das áreas de atuação (licenciaturas). "Estão previstos assuntos que fundamentam a Educação, como história, concepções pedagógicas e seus teóricos, legislação, processos de ensino e aprendizagem (metodologias, estratégias didáticas, planejamento), práticas pedagógicas (gestão, interdisciplinaridade, avaliação, ética), temas atuais

Seis meses após lei que restringe uso de celular em escolas, instituições registram melhora no desempenho e queda no cyberbullying

voltadas à cidadania digital. "Temas como ética online, segurança na internet e comportamento nas redes devem fazer parte do currículo escolar. As crianças precisam ser preparadas para atuar com responsabilidade no mundo digital, e isso só é possível com educação continuada e diálogo aberto", conclui a psicóloga.

IA na educação: docentes utilizam tecnologia para personalizar o aprendizado

como uma aliada no ensino. Embora existam desafios a serem enfrentados, o potencial da IA para transformar a educação é inegável. "Ao integrar essas tecnologias de forma ética e consciente, os educadores podem criar ambientes de aprendizado mais eficazes e preparar os alunos para um mundo em constante mudança. A colaboração entre tecnologia e prática pedagógica

Escola faz a diferença na conquista de vaga em universidades nacionais ou internacionais

ou no exterior exige um trabalho cuidadoso para a correta formação ética e intelectual, principalmente em uma fase da vida repleta de dúvidas e escolhas. Até pelas diferenças no processo de seleção, outro ponto importante é a instituição de ensino possuir um currículo apropriado, capaz de oferecer o suporte necessário para que o estudante seja aprovado aqui

Custos, retorno menor, desigualdade e inteligência artificial ameaçam valor da universidade

em um bom curso superior. Enquanto algoritmos executam tarefas repetitivas, humanos precisam definir estratégias, tomar decisões éticas e navegar por complexidades que máquinas não compreendem. Profissionais com formação sólida estão mais bem preparados para comandar a IA, e não serem comandados por ela. A escolha não pode recair, portanto, entre fazer faculdade