Governo de SP promete ampliar número de psicólogos em escolas até dezembro

Governo de SP pretende ao menos dobrar número de psicólogos em escolas. O governo de São Paulo promete quase dobrar até o fim deste ano o número de psicólogos que atuam nas escolas estaduais pelo programa Conviva, criado em 2019 para reduzir casos de violência e melhorar o ambiente escolar. O programa tem enfrentado limitações. Na prática, um único

Enem atrai inscritos que abandonaram escola ao voltar a garantir diploma de ensino médio

em Educação pela Universidade de São Paulo (USP). De acordo com o trabalho dele, 110 mil alunos conseguiram o diploma de ensino médio, em 2010, pelo Enem. Isso correspondia a 34% dos que tentaram. Em 2012, esse patamar caiu para 14%, o que representou 52 mil pessoas. Em 2016, segundo dados divulgados pelo Inep na época, 82 mil foram diplomados pela prova. No entanto

Defensoria Pública recomenda suspensão imediata do Programa de Escolas Cívico-Militares em MG

de ensino em conformidade com a Constituição e a Lei de Diretrizes e Bases", afirma o defensor público Paulo Cesar Azevedo de Almeida, que assina a Recomendação pela Coordenadoria Estratégica de Tutela Coletiva. A DPMG avaliou que a gestão cívico-militar não encontra respaldo na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), já que o programa foi revogado

Confira o ranking de cidades brasileiras que são referência no ensino básico

. Essas ações resultam em reconhecimento nacional, tornando Sobral um modelo para outras cidades brasileiras. Nova Odessa, São Paulo: Nova Odessa se destaca por integrar o ensino às necessidades locais. Com visão inovadora, melhora continuamente a qualidade da educação básica e promove a participação dos pais na vida escolar dos filhos, fortalecendo a comunidade

Estudo mostra que violência no Rio impacta aprendizagem de estudantes

escolar e essa perda é evidenciada quando eles fazem a Prova Brasil. "São diferenças que, do ponto de vista pedagógico, são relevantes, são pertinentes e mostram que esse é um tema é importante, que deve ser olhado com atenção pelo poder público", ressalta o professor. Além de Bartholo, assinam o estudo a professora da UFRJ Mariane Koslinski, o professor da Uerj

Por que o Ceará lidera o índice de alfabetização no Brasil?

. Agora que voltou a vir". Resultados positivos Nascimento diz que antes do fim do ano letivo já vê resultado do esforço. "Hoje aqui na nossa escola, estamos em agosto, a maioria da turma já é de leitores de texto. Já tivemos casos de alunos do segundo ano vindos de São Paulo que não sabia o alfabeto, nem conhecia as letras nem fazer o nome, mas aqui

São Paulo vai premiar escolas por frequência e desempenho de alunos

São Paulo A Prefeitura de São Paulo vai premiar professores e gestores de escolas pela frequência dos alunos e desempenho em indicadores de educação, anunciou a gestão Ricardo Nunes (MDB) nesta sexta-feira (15). O bônus será repassado por meio do PDE (Prêmio de Desempenho Educacional), que até este ano premiava os servidores pela assiduidade

‘Se não bater meta mínima, tchau’, diz secretário de Educação sobre gestores de SP

O secretário de Educação de São Paulo, Renato Feder, afirmou que os gestores regionais que não alcançarem a meta mínima anual de elevação de 0,2 ponto na avaliação das escolas da sua região serão demitidos. A Secretaria da Educação do Estado possui 91 Diretorias Regionais de Ensino, responsáveis por supervisionar as escolas estaduais e monitorar

Trumpismos perversos na educação

, similar ao nosso Ministério da Educação (MEC). Pode parecer uma decisão com efeitos apenas sobre os EUA, mas, como a tendência da extrema direita no Brasil é copiar seus pares americanos, é importante analisar as consequências no campo educacional. Os argumentos de Trump para acabar com o órgão são familiares ao que se escuta na extrema direita brasileira

UNICEF lança plataforma para formação de adolescentes e jovens

de Relacionamento da iniciativa 1MiO, do UNICEF, e Vanessa Tarantini, oficial-assistente de Desenvolvimento do Alto Comissariado das Nações Unidas para Refugiados (ACNUR). Estiveram presentes também representantes de organizações sociais que participaram do desenvolvimento da jornada. São elas: Olabi, Casa 1, Hermanitos, Instituto Pacto Nacional pela Erradicação

OPINIÃO: Brasil precisa voltar a valorizar a formação de mestres e doutores

a importância vital da Ciência e Tecnologia para o futuro do país, e, assim, aumentar seus próprios investimentos e parcerias com o setor acadêmico. A formação de doutores é mais do que uma questão acadêmica; é uma questão estratégica para o desenvolvimento e a inovação em diversas frentes. Eles são fundamentais para resolver os graves problemas sociais no Brasil

'Não bateu meta, tchau', afirma secretário de Tarcísio sobre diretores de escolas

São Paulo O secretário de Educação de São Paulo, Renato Feder, disse que diretores de escola e dirigentes regionais perderão os cargos que ocupam se não atingirem metas de desempenho estabelecidas pelo governo Tarcísio de Freitas (Republicanos). "Se não subir [a nota da avaliação], tchau. Não bateu a meta, tchau. Eu posso adorar ele, mas se não subir

[Coluna] Novo Plano Nacional de Educação é inspirador, mas pode ficar só no papel

Deutsche Wellei Deutsche Welle https://istoedinheiro.com.br/autor/deutsche-welle 14/08/2025 - 10:42 Para compartilhar: Copie a URL: Copiar Texto em debate no Congresso propõe dobrar gasto em relação ao PIB e atingir meta por aluno da OCDE. Amarras do novo arcabouço fiscal, porém, criam risco de repetir promessas não realizadas.A Câmara dos Deputados está de...

Governo do Estado anuncia pacote de incentivos para profissionais da educação e estudantes da Rede Estadual

O governador Eduardo Leite anunciou na tarde desta quarta-feira (13/8), em evento para cerca de 1.100 gestores das escolas da Rede Estadual, um conjunto inédito de programas de incentivo e valorização do trabalho dos profissionais da educação e de estímulo ao desempenho e frequência dos estudantes. As medidas fazem parte do Programa de Reconhecimento da Educ...

Aprendizagem em níveis críticos

no ensino médio sabendo tão pouco? Mesmo nos anos iniciais do ensino fundamental, etapa em que o Brasil mais avançou nas últimas décadas, os sinais são preocupantes: em 2023, 22% dos estudantes do 5.º ano da rede pública estavam abaixo do básico em matemática e 16% em língua portuguesa (eram 56% e 39% em 2003, respectivamente). Isso representa milhões de crianças

Vitória lidera ranking com mais de 70% das crianças em creche

em creches. Além de Vitória, apenas outras seis capitais alcançaram a meta — São Paulo (SP), Belo Horizonte (MG), Curitiba (PR), Florianópolis (SC), Rio de Janeiro (RJ) e Porto Alegre (RS). A média nacional foi de 41,2%. > A secretária municipal da Educação, Juliana Rohsner, explica que, para ter indicadores positivos, a administração investiu no reordenamento

Educação infantil: falta de acesso e qualidade impede o Brasil de cumprir as metas do PNE

. Apesar das defasagens, o país conta com uma série de ações e legislações voltadas para a infância. "O Brasil tem um histórico de ser bom formulador de políticas públicas, que são excelentes no papel, mas que, infelizmente, não se concretizam na prática. Por isso, o acompanhamento e o engajamento ativo na implementação dessas políticas são essenciais", afirmou

‘CNU dos Professores’: PND recebe mais de 1,1 milhão de inscritos em sua primeira edição

da educação básica pública. Leia mais: Polícia Civil prende 27 suspeitos de roubar casas e condomínios de luxo em SP "É uma forma de você garantir a qualidade na seleção desses profissionais. São eles, exatamente, que vão para sala de aula, para o ensino fundamental, para cuidar das crianças e dos nossos adolescentes", explicou. O objetivo do exame, segundo

Ministro da Educação alerta para uso das redes sociais por crianças: ‘Precisamos ter regras’

digitais desse país. Essa é uma discussão que tem sido feita para responsabilizar as plataformas", explicou. Santana avaliou que as decisões recentes do STF (Supremo Tribunal Federal) a respeito da responsabilidade das redes sociais são importantes, mas que é necessário que o Congresso regule as plataformas para dar limites ao ambiente digital. "É importante

Índice de degradação do ambiente físico de escola pública é até 27 vezes o das particulares

Agência Fapesp Um levantamento realizado em escolas do município de São Paulo revela um quadro de marcante desigualdade entre os ambientes frequentados por adolescentes da rede pública e da rede privada de ensino. O estudo considerou 2.680 estudantes do 9º ano do ensino fundamental, distribuídos em 119 escolas municipais, estaduais e particulares