Tecnologia na escola: um passo decisivo para o desenvolvimento das novas gerações

, constituindo plataformas digitais, ampliando a infraestrutura tecnológica e preparando os profissionais para assegurar aulas remotas. Professores tiveram que se adaptar ao uso de recursos digitais e redes sociais para garantir o acesso à aprendizagem de crianças e jovens brasileiros. Secretarias de Educação desenvolveram soluções digitais e, em alguns casos, imprimiram

Tecnologia na escola: um passo decisivo para o desenvolvimento das novas gerações

, constituindo plataformas digitais, ampliando a infraestrutura tecnológica e preparando os profissionais para assegurar aulas remotas. Professores tiveram que se adaptar ao uso de recursos digitais e redes sociais para garantir o acesso à aprendizagem de crianças e jovens brasileiros. Secretarias de Educação desenvolveram soluções digitais e, em alguns casos, imprimiram

Aluno apático: mais desafiador do que o "bagunceiro"

era um que gostava muito de conversar e às vezes precisava de um puxão de orelha dos professores. Com turmas assim ainda há margem para trabalhar. Dá para encontrar formas e estratégias para prender a atenção dos alunos e engajar eles com o conteúdo exposto. Por favor, não interpretem como uma romantização ou naturalização da indisciplina. Concordo que há casos de falta

O fortalecimento da cidadania e da democracia começa na escola

e demandas dos jovens. Receba, , as principais notícias da no seu Inscreva-se Ainda persiste na educação uma visão de que os jovens são problemáticos e não reúnem conhecimentos capazes de colaborar com mudanças na escola. Existe uma dificuldade de reconhecimento da diversidade dos jovens, seus jeitos de ser, sua cultura e a falta de acolhimento tem sido uma barreira

O fortalecimento da cidadania e da democracia começa na escola

e demandas dos jovens. Receba, , as principais notícias da no seu Inscreva-se Ainda persiste na educação uma visão de que os jovens são problemáticos e não reúnem conhecimentos capazes de colaborar com mudanças na escola. Existe uma dificuldade de reconhecimento da diversidade dos jovens, seus jeitos de ser, sua cultura e a falta de acolhimento tem sido uma barreira

Transição entre as etapas escolares se apoia no acolhimento e no estímulo ao estudante

Maria Clara Cândido Rodrigues, 15, acaba de ingressar no ensino médio no Centro Educacional (CED) 104 Recanto das Emas, em Brasília (DF). A nova escola é ainda mais longe de sua casa e os amigos, que também se mudaram para essa unidade, estão alocados em outras turmas. "Mal começou e eu já sinto falta dos meus professores do ensino fundamental, que comentaram

Transição entre as etapas escolares se apoia no acolhimento e no estímulo ao estudante

Maria Clara Cândido Rodrigues, 15, acaba de ingressar no ensino médio no Centro Educacional (CED) 104 Recanto das Emas, em Brasília (DF). A nova escola é ainda mais longe de sua casa e os amigos, que também se mudaram para essa unidade, estão alocados em outras turmas. "Mal começou e eu já sinto falta dos meus professores do ensino fundamental, que comentaram

Transição entre as etapas escolares se apoia no acolhimento e no estímulo ao estudante

Maria Clara Cândido Rodrigues, 15, acaba de ingressar no ensino médio no Centro Educacional (CED) 104 Recanto das Emas, em Brasília (DF). A nova escola é ainda mais longe de sua casa e os amigos, que também se mudaram para essa unidade, estão alocados em outras turmas. "Mal começou e eu já sinto falta dos meus professores do ensino fundamental, que comentaram

Passaporte para a educação do futuro

questão. Mas o ponto de partida deve ser a formação e a valorização do professor. Ser professor é um ofício complexo que não vem sendo tratado com a devida atenção. Não é à toa que o Brasil tem obtido esses resultados nas avaliações de aprendizagem. Precisamos de professores bem formados, com boas condições de trabalho e que tenham uma carreira à altura

Passaporte para a educação do futuro

questão. Mas o ponto de partida deve ser a formação e a valorização do professor. Ser professor é um ofício complexo que não vem sendo tratado com a devida atenção. Não é à toa que o Brasil tem obtido esses resultados nas avaliações de aprendizagem. Precisamos de professores bem formados, com boas condições de trabalho e que tenham uma carreira à altura

Censo Escolar: Brasil tem quase 1,3 milhão de estudantes sem acesso a água potável nos colégios

Na Terra da Liberdade, uma área quilombola de Cametá, no Pará, os alunos da escola municipal Bom Fim precisam voltar em casa para matar a sede, e os professores pegam garrafinhas na vizinhança para compensar as torneiras secas. A situação não é isolada: o Censo Escolar, divulgado na última quinta-feira pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas

Censo Escolar: Brasil tem quase 1,3 milhão de estudantes sem acesso a água potável nos colégios

Na Terra da Liberdade, uma área quilombola de Cametá, no Pará, os alunos da escola municipal Bom Fim precisam voltar em casa para matar a sede, e os professores pegam garrafinhas na vizinhança para compensar as torneiras secas. A situação não é isolada: o Censo Escolar, divulgado na última quinta-feira pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas

Nem amor à profissão resiste à rede paulista de ensino

"Amor não paga boletos", retrucaram as redes sociais ao comentário infeliz de Tarcísio de Freitas (Republicanos). Disse o governador paulista: "A gente sabe que os professores não têm a melhor estrutura nem os melhores salários, mas eles têm muito amor. E quando a gente for resolvendo as questões sociais, vamos dar melhor condições para eles trabalharem

Nem amor à profissão resiste à rede paulista de ensino

"Amor não paga boletos", retrucaram as redes sociais ao comentário infeliz de Tarcísio de Freitas (Republicanos). Disse o governador paulista: "A gente sabe que os professores não têm a melhor estrutura nem os melhores salários, mas eles têm muito amor. E quando a gente for resolvendo as questões sociais, vamos dar melhor condições para eles trabalharem

Professores de matemática enfrentam falta de recursos didáticos e financeiros durante licenciatura

na formação de professores, cuja taxa de desistência fica em torno de 70%, bem superior à média geral do sistema universitário. Para especialistas e alunos, a baixa taxa de conclusão é consequência de fatores como a desvalorização da carreira docente no país e a falta de condições socioeconômicas para permanecer no curso, além de um acúmulo de dificuldades acadêmicas

Professores de matemática enfrentam falta de recursos didáticos e financeiros durante licenciatura

na formação de professores, cuja taxa de desistência fica em torno de 70%, bem superior à média geral do sistema universitário. Para especialistas e alunos, a baixa taxa de conclusão é consequência de fatores como a desvalorização da carreira docente no país e a falta de condições socioeconômicas para permanecer no curso, além de um acúmulo de dificuldades acadêmicas

Mais da metade dos professores de escolas estaduais do Brasil é de temporários

uma multidão de professores. Porque, além de deixar as escolas sem profissionais fixos, acaba fazendo processos seletivos que não vão selecionar os melhores professores", explica. O governo de São Paulo, por exemplo, ficou dez anos sem contratar efetivos. No ano passado, depois de enfrentar uma crise de falta de professores, fez um concurso com a previsão de convocar

Mais da metade dos professores de escolas estaduais do Brasil é de temporários

uma multidão de professores. Porque, além de deixar as escolas sem profissionais fixos, acaba fazendo processos seletivos que não vão selecionar os melhores professores", explica. O governo de São Paulo, por exemplo, ficou dez anos sem contratar efetivos. No ano passado, depois de enfrentar uma crise de falta de professores, fez um concurso com a previsão de convocar

Mais da metade dos professores de escolas estaduais do Brasil é de temporários

uma multidão de professores. Porque, além de deixar as escolas sem profissionais fixos, acaba fazendo processos seletivos que não vão selecionar os melhores professores", explica. O governo de São Paulo, por exemplo, ficou dez anos sem contratar efetivos. No ano passado, depois de enfrentar uma crise de falta de professores, fez um concurso com a previsão de convocar

Censo Escolar evidencia fragilidade das políticas de educação para jovens e adultos

finais do ensino fundamental e 90 mil do ensino médio migraram para a modalidade. São alunos com histórico de retenção e que buscam meios para conclusão dos ensinos fundamental e médio. Para o professor da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Fernando Cássio, os dados elencam desafios ao governo à medida em que evidenciam, de um lado, a falta