Pesquisa mostra preocupação de estudantes com mercado de trabalho

Pesquisa inédita do Serviço Social da Indústria (Sesi) e do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai) divulgada nesta terça-feira (26) aponta que a grande maioria dos estudantes do ensino médio (91%) têm interesse em cursar ensino superior e (84%) têm interesse na educação profissional. O levantamento ouviu mil alunos de escolas da rede pública

Transgênero vê barreira no mercado desde educação formal até soft skills

da educação, o ingresso de trans no mercado ainda conta com outros percalços, como questões de raça. Para Maite Schneider, quanto mais barreiras sociais, mais difícil é a contratação. "As empresas não conseguem nem lidar com as questões de gênero e você quer falar em identidade de gênero?", questiona a consultora. Falta de inclusão De acordo com dados da TransEmpregos

Transgênero vê barreira no mercado desde educação formal até soft skills

da educação, o ingresso de trans no mercado ainda conta com outros percalços, como questões de raça. Para Maite Schneider, quanto mais barreiras sociais, mais difícil é a contratação. "As empresas não conseguem nem lidar com as questões de gênero e você quer falar em identidade de gênero?", questiona a consultora. Falta de inclusão De acordo com dados da TransEmpregos

Auxílio Brasil é um retrocesso que corrói rede de proteção social

de programas que sustentavam a rede de proteção social brasileira, de forma relacionada com políticas sociais consistentes, como a valorização do salário mínimo e a geração de empregos formais. O alerta é claro: o retorno do país ao Mapa da Fome está relacionado ao colapso da rede de proteção social e à diminuição das políticas sociais. Não há "esforço individual

Auxílio Brasil é um retrocesso que corrói rede de proteção social

de programas que sustentavam a rede de proteção social brasileira, de forma relacionada com políticas sociais consistentes, como a valorização do salário mínimo e a geração de empregos formais. O alerta é claro: o retorno do país ao Mapa da Fome está relacionado ao colapso da rede de proteção social e à diminuição das políticas sociais. Não há "esforço individual

Inclusão como urgência

assumir, simultaneamente à melhoria da educação no longo prazo. Inclusão é urgência. Não pode ser uma esperança irrealizável. Frequentemente, a adoção de medidas de equidade é vista como uma distorção da "meritocracia" ou como indução de "ineficiência". Esse questionamento precisa ser endereçado a outras situações. Como para a foto que circulou há pouco tempo

Inclusão como urgência

assumir, simultaneamente à melhoria da educação no longo prazo. Inclusão é urgência. Não pode ser uma esperança irrealizável. Frequentemente, a adoção de medidas de equidade é vista como uma distorção da "meritocracia" ou como indução de "ineficiência". Esse questionamento precisa ser endereçado a outras situações. Como para a foto que circulou há pouco tempo

A função da educação

esses resultados, a educação que a maioria (não todos) dos nossos políticos recebeu não os preparou para exercer dignamente seu papel na sociedade, ou seja, para cumprir o que manda nossa Constituição. É reconhecida a importância da educação na formação da sociedade e no progresso do país. Porém, educação por si só não garante bons resultados. Pessoas com altos níveis

A função da educação

esses resultados, a educação que a maioria (não todos) dos nossos políticos recebeu não os preparou para exercer dignamente seu papel na sociedade, ou seja, para cumprir o que manda nossa Constituição. É reconhecida a importância da educação na formação da sociedade e no progresso do país. Porém, educação por si só não garante bons resultados. Pessoas com altos níveis

Aulas presenciais no Piauí têm retorno obrigatório previsto para 18 de outubro

cronograma: A volta presencial às aulas só não será obrigatória aos estudantes que apresentarem um pedido formal que, após análise das escolas, tenha autorização para continuar em atividade remota. Rede municipal Na rede municipal de Teresina, o modelo continua híbrido do maternal ao 9º ano do ensino fundamental. Os berçários seguem sem previsão de retorno presencial

Aulas presenciais no Piauí têm retorno obrigatório previsto para 18 de outubro

cronograma: A volta presencial às aulas só não será obrigatória aos estudantes que apresentarem um pedido formal que, após análise das escolas, tenha autorização para continuar em atividade remota. Rede municipal Na rede municipal de Teresina, o modelo continua híbrido do maternal ao 9º ano do ensino fundamental. Os berçários seguem sem previsão de retorno presencial

Minoria capturou Orçamento e tornou o Brasil muito desigual, diz economista

% do PIB, com despesas crescentes na educação, chave para o aumento da renda e da produtividade. Mas a taxa de pobreza segue elevada. O que aconteceu? De fato, aumentamos muito os gastos com educação e saúde nos últimos 30 anos. No ensino médio, aumentou cerca de três vezes de 2000 para cá. Mas só o gasto com educação não é suficiente para eliminar a pobreza

Minoria capturou Orçamento e tornou o Brasil muito desigual, diz economista

% do PIB, com despesas crescentes na educação, chave para o aumento da renda e da produtividade. Mas a taxa de pobreza segue elevada. O que aconteceu? De fato, aumentamos muito os gastos com educação e saúde nos últimos 30 anos. No ensino médio, aumentou cerca de três vezes de 2000 para cá. Mas só o gasto com educação não é suficiente para eliminar a pobreza

Redução da desigualdade ganha força na cidade de São Paulo

: a desigualdade é vingativa e cobra com vida o seu desprezo. A razão para esse descalabro é a desigualdade no acesso à saúde, à educação, à habitação, à água e ao esgotamento sanitário, à renda, além da maior mortalidade infantil e homicídio de jovens, especialmente jovens negros. Para reduzir a desigualdade —parece óbvio, mas não é— muitas entidades têm defendido

Redução da desigualdade ganha força na cidade de São Paulo

: a desigualdade é vingativa e cobra com vida o seu desprezo. A razão para esse descalabro é a desigualdade no acesso à saúde, à educação, à habitação, à água e ao esgotamento sanitário, à renda, além da maior mortalidade infantil e homicídio de jovens, especialmente jovens negros. Para reduzir a desigualdade —parece óbvio, mas não é— muitas entidades têm defendido

Número de idosos em universidades subiu quase 50% entre 2015 e 2019 no Brasil

universitários no Brasil, segundo dados do Censo de Educação Superior de 2019, o mais recente disponibilizado pelo Ministério da Educação. Mesmo sem estatísticas atuais, a expectativa é de que o fenômeno tenha crescido com a pandemia. Desde 2015 a 2019, o total de idosos em universidades cresceu 48%. No mesmo período, a alta de ingresso de alunos com menos de 59 anos

Número de idosos em universidades subiu quase 50% entre 2015 e 2019 no Brasil

universitários no Brasil, segundo dados do Censo de Educação Superior de 2019, o mais recente disponibilizado pelo Ministério da Educação. Mesmo sem estatísticas atuais, a expectativa é de que o fenômeno tenha crescido com a pandemia. Desde 2015 a 2019, o total de idosos em universidades cresceu 48%. No mesmo período, a alta de ingresso de alunos com menos de 59 anos

Denúncias de violação aos direitos das crianças e adolescentes aumentam 68% no RN em 2021

voltados para esse público na área governamental, mas, principalmente, não governamental; e à fragilidade no atendimento terapêutico, no acompanhamento da saúde mental e no serviço de perícia especializada". Para mitigar as deficiências atuais, o MPRN aponta a necessidade "da formulação de uma política de educação permanente para todos os atores das políticas

Denúncias de violação aos direitos das crianças e adolescentes aumentam 68% no RN em 2021

voltados para esse público na área governamental, mas, principalmente, não governamental; e à fragilidade no atendimento terapêutico, no acompanhamento da saúde mental e no serviço de perícia especializada". Para mitigar as deficiências atuais, o MPRN aponta a necessidade "da formulação de uma política de educação permanente para todos os atores das políticas

É totalmente insensato dizer que falta dinheiro para dar aos pobres, diz Ricardo Paes de Barros

. O economista Ricardo Paes de Barros, professor do Insper e ligado ao Instituto Ayrton Senna O aumento da educação e da produtividade são considerados chave para reduzir a pobreza. Mas o histórico recente parece mostrar que mais ênfase deveria ser dada aos fundamentos macroeconômicos, sobretudo a sustentabilidade fiscal, não? Isso não ficou claro na discussão sobre