5,5 milhões estavam sem atividades escolares em outubro, diz Unicef

A pandemia de covid-19 agravou as desigualdades que afetam estudantes vulneráveis e se refletem na reprovação, distorção idade-série e abandono escolar. A conclusão é do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) e do Instituto Claro, que divulgaram hoje (28), no Rio de Janeiro, pesquisa com dados indicando que chega a 5,5 milhões o número

Estados definem volta às aulas, mas não determinam datas

, outros sete e o Distrito federal em março. Apenas um estado já voltou. Goiás escolheu o modelo híbrido: os estudantes estudam ou na escola ou em casa. Esse é o modelo que deve ser seguido por outros treze estados. No Rio de Janeiro, os colégios estaduais devem abrir as portas em 8 de fevereiro, mas só vão receber alunos a partir de primeiro de março, e apenas

Estados definem volta às aulas, mas não determinam datas

, outros sete e o Distrito federal em março. Apenas um estado já voltou. Goiás escolheu o modelo híbrido: os estudantes estudam ou na escola ou em casa. Esse é o modelo que deve ser seguido por outros treze estados. No Rio de Janeiro, os colégios estaduais devem abrir as portas em 8 de fevereiro, mas só vão receber alunos a partir de primeiro de março, e apenas

Esquerda precisa sair da bolha e dialogar com direita na educação, diz professor

com setores de direita e centro-direita se quiser contribuir para mudanças efetivas na área. A crítica vem de dentro. Docente do Instituto Federal do Rio Grande do Sul, mestre e doutor em educação pela UFRGS (federal do RS), com pós-doutorado em sociologia pela mesma universidade, Grisa se define como alguém de centro-esquerda. Em recente artigo, ele defendeu

Esquerda precisa sair da bolha e dialogar com direita na educação, diz professor

com setores de direita e centro-direita se quiser contribuir para mudanças efetivas na área. A crítica vem de dentro. Docente do Instituto Federal do Rio Grande do Sul, mestre e doutor em educação pela UFRGS (federal do RS), com pós-doutorado em sociologia pela mesma universidade, Grisa se define como alguém de centro-esquerda. Em recente artigo, ele defendeu

O tamanho do tombo de Bolsonaro nas redes sociais após a crise da vacina

, como reportagens da imprensa tradicional, representaram 58%. "Assim como no Twitter, ficou claro no Facebook a tentativa improvisada dos bolsonaristas de mudar a narrativa que haviam criado para desmerecer a CoronaVac", declarou o professor da USP Marcio Moretto, um dos pesquisadores responsáveis pelo estudo. Enquanto Bolsonaro apanha no meio digital, Doria colhe os frutos

O tamanho do tombo de Bolsonaro nas redes sociais após a crise da vacina

, como reportagens da imprensa tradicional, representaram 58%. "Assim como no Twitter, ficou claro no Facebook a tentativa improvisada dos bolsonaristas de mudar a narrativa que haviam criado para desmerecer a CoronaVac", declarou o professor da USP Marcio Moretto, um dos pesquisadores responsáveis pelo estudo. Enquanto Bolsonaro apanha no meio digital, Doria colhe os frutos

Covid-19: Brasil deve enfrentar pior fase da pandemia nas próximas semanas

, mas a necessidade de ficar num hospital ou até a morte do paciente leva semanas para acontecer", nota o estatístico Leonardo Bastos, pesquisador em saúde pública da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), no Rio de Janeiro. Em linhas gerais, o indivíduo que é contaminado pelo coronavírus pode demorar até 14 dias para ter algum sintoma (como febre, tosse seca, dores, cansaço

Covid-19: Brasil deve enfrentar pior fase da pandemia nas próximas semanas

, mas a necessidade de ficar num hospital ou até a morte do paciente leva semanas para acontecer", nota o estatístico Leonardo Bastos, pesquisador em saúde pública da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), no Rio de Janeiro. Em linhas gerais, o indivíduo que é contaminado pelo coronavírus pode demorar até 14 dias para ter algum sintoma (como febre, tosse seca, dores, cansaço

'Não vamos adiar o Enem', afirma ministro da Educação

RIO — O ministro da Educação, Milton Ribeiro, afirmou nesta terça-feira que o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) não será adiado em função da pandemia da Covid-19. A declaração, feita durante entrevista à CNN Brasil, ocorre em meio a apelos de candidatos por mais um adiamento da prova, que estava prevista para novembro de 2020, por conta dos riscos

'Não vamos adiar o Enem', afirma ministro da Educação

RIO — O ministro da Educação, Milton Ribeiro, afirmou nesta terça-feira que o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) não será adiado em função da pandemia da Covid-19. A declaração, feita durante entrevista à CNN Brasil, ocorre em meio a apelos de candidatos por mais um adiamento da prova, que estava prevista para novembro de 2020, por conta dos riscos

Enem 2020: nas redes sociais, alunos pedem adiamento do exame com medo da Covid-19

momento, novas restrições por causa do crescimento de casos. São Paulo, por exemplo, está na bandeira vermelha. Como vai ser isso? Terá alguma influência na prova? Nada está claro. As medidas de segurança apresentadas pelo Inep foram formuladas num momento de diminuição de casos, e agora os números só sobem — afirma. larissa @miIavatican E se tiver alguém

Enem 2020: nas redes sociais, alunos pedem adiamento do exame com medo da Covid-19

momento, novas restrições por causa do crescimento de casos. São Paulo, por exemplo, está na bandeira vermelha. Como vai ser isso? Terá alguma influência na prova? Nada está claro. As medidas de segurança apresentadas pelo Inep foram formuladas num momento de diminuição de casos, e agora os números só sobem — afirma. larissa @miIavatican E se tiver alguém

Ano extra, videoaula, busca ativa: especialistas sugerem ações para trazer de volta alunos que a pandemia afastou

acima do esperado para a etapa que cursam) se tornaram desafios ainda maiores após um ano de escolas fechadas — em 2020, 5,5 milhões de crianças e adolescentes não receberam nenhuma forma de ensino, segundo pesquisa do Unicef e do Instituto Claro publicada nesta quinta-feira. Para enfrentar a crise educacional, especialistas elencaram a pedido da reportagem

Ano extra, videoaula, busca ativa: especialistas sugerem ações para trazer de volta alunos que a pandemia afastou

acima do esperado para a etapa que cursam) se tornaram desafios ainda maiores após um ano de escolas fechadas — em 2020, 5,5 milhões de crianças e adolescentes não receberam nenhuma forma de ensino, segundo pesquisa do Unicef e do Instituto Claro publicada nesta quinta-feira. Para enfrentar a crise educacional, especialistas elencaram a pedido da reportagem

A autoeficácia de gestores escolares para a promoção de uma escola saudável e os seus processos facilitadores e dificultadores

Neste trabalho, abordou-se a promoção de saúde no ambiente escolar, pois está vinculada aos direitos humanos e a escola configura-se como um espaço privilegiado para essa discussão. A atuação dos gestores escolares na implementação eficaz da promoção de saúde no ambiente escolar relaciona-se a práticas abrangendo educação e saúde, precisa-se considerar os g...

Educação física escolar e sport education: as questões de gênero em aulas no ensino médio

Neste texto, objetiva-se analisar como o modelo do Sport Education influencia as questões de gênero presentes em aulas de Educação Física escolar no Ensino Médio. Percebe-se que as práticas focadas na técnica e no desempenho tornaram-se segregadoras em relação aos menos habilidosos e especialmente com o gênero feminino. Conclui-se que as questões de gênero ...

‘Estereótipos afastam as meninas da ciência’

a qual o meu trabalho tem maior impacto. Eu trabalho em uma universidade pública que fica no interior do Rio Grande do Sul (Uruguaiana), uma cidade na fronteira oeste do estado, onde, antes da Unipampa, não havia opções de ensino superior gratuito. Como se inseriu na área da ciência, um universo majoritariamente masculino? PÂMELA CARPES Foi acontecendo. Digo isso porque eu não

‘Estereótipos afastam as meninas da ciência’

a qual o meu trabalho tem maior impacto. Eu trabalho em uma universidade pública que fica no interior do Rio Grande do Sul (Uruguaiana), uma cidade na fronteira oeste do estado, onde, antes da Unipampa, não havia opções de ensino superior gratuito. Como se inseriu na área da ciência, um universo majoritariamente masculino? PÂMELA CARPES Foi acontecendo. Digo isso porque eu não

'Quero fazer parte, mas sendo negro': executivo de multinacional siderúrgica conta como busca combater o racismo estrutural

Sou filho de um pai negro, o Gilmar, do Rio de Janeiro. A minha mãe, Letice, é descendente direta de indígenas, veio do Pará. Minha bisavó, quando veio me conhecer no Rio de Janeiro, só se sentava no chão, como era o costume dela. Dessa ancestralidade, minha mãe herdou um conhecimento incrível sobre as ervas. Ela conhece o chá certo para todos os males