Quadro numérico: uma ferramenta para a alfabetização matemática

, lecionando do 1º ao 5º ano. Em 2016, foi uma das ganhadoras do Prêmio Educador Nota 10, da Fundação Victor Civita, com o projeto Mapas do Tesouro que São um Tesouro, na área de Matemática. Foi diretora de escola e recebeu, em 2004, o Prêmio Gestão para o Sucesso Escolar, do Instituto Protagonistes/Fundação Lemann. Atuou como coordenadora do Núcleo de Formação

Quadro numérico: uma ferramenta para a alfabetização matemática

, lecionando do 1º ao 5º ano. Em 2016, foi uma das ganhadoras do Prêmio Educador Nota 10, da Fundação Victor Civita, com o projeto Mapas do Tesouro que São um Tesouro, na área de Matemática. Foi diretora de escola e recebeu, em 2004, o Prêmio Gestão para o Sucesso Escolar, do Instituto Protagonistes/Fundação Lemann. Atuou como coordenadora do Núcleo de Formação

Alunos ficam sem aula de biologia, história e química no 3º ano do novo ensino médio em SP

da rede estadual estão no último ano do ensino médio. Em nota, a Secretaria da Educação, da gestão Tarcísio de Freitas (Republicanos), diz que estuda ajustes na grade curricular. A pasta defende a oferta de menos itinerários e novas abordagens "de forma a garantir direitos", mas não indica se pretende ampliar a carga horária de disciplinas regulares. A matriz

Alunos ficam sem aula de biologia, história e química no 3º ano do novo ensino médio em SP

da rede estadual estão no último ano do ensino médio. Em nota, a Secretaria da Educação, da gestão Tarcísio de Freitas (Republicanos), diz que estuda ajustes na grade curricular. A pasta defende a oferta de menos itinerários e novas abordagens "de forma a garantir direitos", mas não indica se pretende ampliar a carga horária de disciplinas regulares. A matriz

'Criança é assim mesmo'; o que faz diferença na batalha contra o bullying

física e psicológica foram aquelas que previam como os membros da comunidade escolar deveriam reportar os incidentes, trazendo também medidas claras para prevenir e corrigir as situações identificadas. O papel de alunos, pais, gestores e educadores também precisa ser especificado; melhores resultados são obtidos quando os registros de situações de bullying

'Criança é assim mesmo'; o que faz diferença na batalha contra o bullying

física e psicológica foram aquelas que previam como os membros da comunidade escolar deveriam reportar os incidentes, trazendo também medidas claras para prevenir e corrigir as situações identificadas. O papel de alunos, pais, gestores e educadores também precisa ser especificado; melhores resultados são obtidos quando os registros de situações de bullying

Ministro descarta prioridade para escolas cívico-militares

relacionadas a temas como o novo ensino médio, a violência nas unidades de ensino, a formação continuada dos professores e de quem faz a gestão escolar e o piso nacional dos professores. Novo ensino médio Camilo Santana defendeu a suspensão do cronograma do novo ensino médio, por entender que existem distorções nos estados e nas escolas públicas e privadas e destacou

Ministro descarta prioridade para escolas cívico-militares

relacionadas a temas como o novo ensino médio, a violência nas unidades de ensino, a formação continuada dos professores e de quem faz a gestão escolar e o piso nacional dos professores. Novo ensino médio Camilo Santana defendeu a suspensão do cronograma do novo ensino médio, por entender que existem distorções nos estados e nas escolas públicas e privadas e destacou

Educação para a promoção da cultura de paz

e agora. Não à violência. Sim à paz nas escolas Quando uma escola sofre uma violência como as recentes, toda uma rede sofre junto e, por isso, a necessidade de abordar questões latentes como a saúde mental e emocional de nossos professores, estudantes e comunidade escolar. Precisamos educar para a cultura de paz, e só conseguiremos resultados positivos se ousarmos

Educação para a promoção da cultura de paz

e agora. Não à violência. Sim à paz nas escolas Quando uma escola sofre uma violência como as recentes, toda uma rede sofre junto e, por isso, a necessidade de abordar questões latentes como a saúde mental e emocional de nossos professores, estudantes e comunidade escolar. Precisamos educar para a cultura de paz, e só conseguiremos resultados positivos se ousarmos

Ataque a escolas: ministro da Educação defende fortalecer apoio psicológico no combate à violência

termos equipes de apoio nas escolas públicas e privadas desse país", afirmou. "[Sobre] Essa questão da saúde mental, é fundamental termos equipes de apoio nas escolas públicas e privadas desse país", afirmou. Para o ministro, o aumento da violência no âmbito escolar é um fenômeno mundial. "Esse não é um problema simples. O que está acontecendo nas escolas reflete

Ataque a escolas: ministro da Educação defende fortalecer apoio psicológico no combate à violência

termos equipes de apoio nas escolas públicas e privadas desse país", afirmou. "[Sobre] Essa questão da saúde mental, é fundamental termos equipes de apoio nas escolas públicas e privadas desse país", afirmou. Para o ministro, o aumento da violência no âmbito escolar é um fenômeno mundial. "Esse não é um problema simples. O que está acontecendo nas escolas reflete

Abertura de diálogo marca 100 dias na educação, ciência e tecnologia

A valorização de pesquisadores, o reajuste da merenda escolar e a abertura de diálogo com a sociedade civil organizada e entidades científicas marcaram os primeiros 100 dias da gestão do presidente Luiz Inácio Lula da Silva na educação e na ciência e tecnologia. Na avaliação de especialistas, entretanto, diante da descontinuidade de políticas nessas áreas

Abertura de diálogo marca 100 dias na educação, ciência e tecnologia

A valorização de pesquisadores, o reajuste da merenda escolar e a abertura de diálogo com a sociedade civil organizada e entidades científicas marcaram os primeiros 100 dias da gestão do presidente Luiz Inácio Lula da Silva na educação e na ciência e tecnologia. Na avaliação de especialistas, entretanto, diante da descontinuidade de políticas nessas áreas

‘O Novo Ensino Médio está produzindo uma miséria educacional’, diz especialista

do que fazer para ampliar ensino técnico e profissional, nenhuma política para manter os alunos na escola em período integral ou para remunerar dignamente o trabalho dos professores. Nada disso está em questão. Ela propõe uma fragmentação curricular radical que coloca nas escolas um trambolho inadministrável. Os procedimentos de gestão são burocráticos e caóticos

Projeto de escola santarena é pré-selecionado ao prêmio 'Educador Transformador 2023'

. Percebendo que os alunos gostam de cantar, dançar e contar histórias, nós fomos elaborando e, assim foi possível fazer a inclusão deles com mais facilidade", contou a professora Elma Nascimento, idealizadora do projeto. Para a gestão da Escola Rotary, ser pré-selecionada entre vários projetos de todo o Brasil traz uma sensação de reconhecimento e de resultados

Projeto de escola santarena é pré-selecionado ao prêmio 'Educador Transformador 2023'

. Percebendo que os alunos gostam de cantar, dançar e contar histórias, nós fomos elaborando e, assim foi possível fazer a inclusão deles com mais facilidade", contou a professora Elma Nascimento, idealizadora do projeto. Para a gestão da Escola Rotary, ser pré-selecionada entre vários projetos de todo o Brasil traz uma sensação de reconhecimento e de resultados

Professores denunciam diretores de escolas públicas de SP por assédio moral e relatam episódios de violência em salas de aula

e que foi afastado das salas de aula no ano passado. Atualmente, está cumprindo trabalho burocrático em uma Diretoria de Ensino. Seu afastamento, acredita, foi resultado da luta contra o assédio moral executado pela gestão contra alunos e professores e também contra a implementação do Programa Ensino Integral (PEI) na escola. Ele enxerga o PEI como a principal prática

Professores denunciam diretores de escolas públicas de SP por assédio moral e relatam episódios de violência em salas de aula

e que foi afastado das salas de aula no ano passado. Atualmente, está cumprindo trabalho burocrático em uma Diretoria de Ensino. Seu afastamento, acredita, foi resultado da luta contra o assédio moral executado pela gestão contra alunos e professores e também contra a implementação do Programa Ensino Integral (PEI) na escola. Ele enxerga o PEI como a principal prática

Aprendizagem criativa estimula alfabetização e amplia contato com a matemática

e da curiosidade dos alunos que a professora alfabetizadora com experiência em gestão escolar e gestora, orientadora, articuladora e formadora no Programa Escolas Criativas na rede municipal de Jaguariúna (SP) decidiu trabalhar alfabetização com o ensino fundamental 1 a partir de uma abordagem de projetos, utilizando princípios da aprendizagem criativa. Com a proposta