Confirmadas 95% das matrículas pactuadas no Tempo Integral

Quase 950 mil das mais de 1 milhão de matrículas pactuadas no Programa Escola em Tempo Integral foram efetivamente confirmadas. RS teve prazo prorrogado para fazer a declaração. O Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB), divulgou o boletim consolidado da declaração das matrículas de educação em tempo integral (ETI

Licenciaturas a um passo de uma nova atualização curricular

entre os membros da comissão e das secretarias de Educação Básica e Executiva do Ministério da Educação, de forma a tornar o documento menos inóspito para, principalmente, os representantes das universidades públicas. "O setor privado já havia implementado a Resolução 2/2019 sem grandes ruídos. Mas ela não teve aderência entre as públicas, que avaliaram que a formação

Secretaria de Educação quer instalar detectores de metais em todas as escolas do DF

Alto contraste A+ A- Edital de compra será publicado em 40 dias (Arquivo/Agência Brasília) A Secretaria de Educação do Distrito Federal anunciou que pretende instalar detectores de metais em todas as escolas públicas da capital do país. A expectativa é que o edital de compra seja publicado dentro de 40 dias no Diário Oficial. A pasta afirma que usar

Mais de 92% das redes já responderam ao Diagnóstico Equidade

Instrumento criará subsídios para proposição de políticas públicas educacionais voltadas às relações étnico-raciais. Roraima, Rondônia e Pará têm a menor taxa de resposta ao questionário. O Diagnóstico Equidade já foi respondido por 92,6% das redes de ensino do Brasil. A ferramenta é organizada pelo Ministério da Educação (MEC) — por meio da Secretaria

Mais de 92% das redes já responderam ao Diagnóstico Equidade

Instrumento criará subsídios para proposição de políticas públicas educacionais voltadas às relações étnico-raciais. Roraima, Rondônia e Pará têm a menor taxa de resposta ao questionário. O Diagnóstico Equidade já foi respondido por 92,6% das redes de ensino do Brasil. A ferramenta é organizada pelo Ministério da Educação (MEC) — por meio da Secretaria

Convivência escolar: como combater bullying e outras violências

de instituições que educam. Por exemplo, o órgão da Secretaria do Estado de São Paulo, o Conviva, que diz que é preciso olhar para as câmeras e ver se realmente aquilo aconteceu. Os professores dizem que nada acontecia. Foi preciso escutar os gestores. Só que não é o gestor que sabe que tem bullying, não é o professor que sabe que tem bullying, porque essas duas

Convivência escolar: como combater bullying e outras violências

de instituições que educam. Por exemplo, o órgão da Secretaria do Estado de São Paulo, o Conviva, que diz que é preciso olhar para as câmeras e ver se realmente aquilo aconteceu. Os professores dizem que nada acontecia. Foi preciso escutar os gestores. Só que não é o gestor que sabe que tem bullying, não é o professor que sabe que tem bullying, porque essas duas

Convivência escolar: como combater bullying e outras violências

de instituições que educam. Por exemplo, o órgão da Secretaria do Estado de São Paulo, o Conviva, que diz que é preciso olhar para as câmeras e ver se realmente aquilo aconteceu. Os professores dizem que nada acontecia. Foi preciso escutar os gestores. Só que não é o gestor que sabe que tem bullying, não é o professor que sabe que tem bullying, porque essas duas

Professores da rede estadual protestam por melhores condições de trabalho

Clique aqui para seguir o canal do g1 PE no WhatsApp A mobilização foi convocada pelo Sindicato dos Trabalhadores em Educação do Estado de Pernambuco (Sintepe). Entre as demandas dos professores estão as seguintes: Valorização do piso salarial; Reformulação do plano de cargos e carreiras; Eleições diretas para gestão escolar; Climatização em todas as salas

Professores da rede estadual protestam por melhores condições de trabalho

Clique aqui para seguir o canal do g1 PE no WhatsApp A mobilização foi convocada pelo Sindicato dos Trabalhadores em Educação do Estado de Pernambuco (Sintepe). Entre as demandas dos professores estão as seguintes: Valorização do piso salarial; Reformulação do plano de cargos e carreiras; Eleições diretas para gestão escolar; Climatização em todas as salas

Professores da rede estadual protestam por melhores condições de trabalho

Clique aqui para seguir o canal do g1 PE no WhatsApp A mobilização foi convocada pelo Sindicato dos Trabalhadores em Educação do Estado de Pernambuco (Sintepe). Entre as demandas dos professores estão as seguintes: Valorização do piso salarial; Reformulação do plano de cargos e carreiras; Eleições diretas para gestão escolar; Climatização em todas as salas

O que será dos estudantes gaúchos após as enchentes?

para a recuperação em termos de saúde mental e de aprendizado. É necessário que a Secretaria de Educação do estado e o Ministério da Educação (MEC) já comecem, caso ainda não tenham, a desenhar políticas que considerem o impacto que o desastre atual teve sobre a educação. Em relação à primeira, como será o retorno às aulas? Como será a adaptação do currículo tendo em vista

O que será dos estudantes gaúchos após as enchentes?

para a recuperação em termos de saúde mental e de aprendizado. É necessário que a Secretaria de Educação do estado e o Ministério da Educação (MEC) já comecem, caso ainda não tenham, a desenhar políticas que considerem o impacto que o desastre atual teve sobre a educação. Em relação à primeira, como será o retorno às aulas? Como será a adaptação do currículo tendo em vista

Justiça proíbe governo de SC demitir professores e descontar dias parados por greve

já empenhados pelo Governo do Estado para a valorização dos professores, ainda permanece em paralisação uma pequena parcela de profissionais da Educação, com uma adesão de apenas 4,6% nesta terça feira, dia 7 de maio. Preocupado em evitar prejuízos para a categoria como um todo, o Governo propõe a seguinte solução para o fim da greve: Antecipação do aumento

Chuvas no RS: Portal Nacional da Educação propõe adiar Enem 2024

13 e 17 de maio, o que se torna inviável pela ausência de energia no RS. O Portal Nacional da Educação procurou a Secretaria Estadual de Educação do Rio Grande do Sul para enviar o balanço da destruição nas escolas do Estado, e segundo as informações, mais de 200 escolas foram completamente destruídas pela chuva. Até o fechamento desta reportagem, o Governo

Guia oferece passo a passo para identificar desigualdades raciais na educação

secretarias de educação e gestores escolares na identificação e dimensionamento das desigualdades raciais existentes em suas escolas, e assim elaborar estratégias que respondam a cada realidade. O Guia é gratuito e pode ser acessado aqui. Entrevistas com professores, diretores escolares, pesquisadores, técnicos e gestores de secretarias de educação e profissionais

Falta de estrutura inviabiliza tempo integral em escola no RN

foram canceladas no início do ano letivo, quando a escola informou que não seria possível oferecer o tempo integral no formato idealizado pelo programa estadual. Em nota, a Secretaria de Estado da Educação, da Cultura, do Esporte e do Lazer informa que "recebeu a direção da unidade de ensino nesta terça-feira (30) e ficou alinhado que a ordem de serviço para os serviços

'Enem dos Concursos' será adiado em todo o Brasil, diz governo federal

chuvas que atingem o Estado do Rio Grande do Sul. "A conclusão que a gente teve hoje é de que seria impossível realizar a prova no Rio Grande do Sul, seja pelos locais de prova afetados, pela impossibilidade de segurança na realização das provas, seja pelo risco da vida das pessoas que estariam envolvidas nesse processo". Ao menos 235 municípios foram afetados

MEC promove diálogo com Conselhos de Educação

por municípios e estados. "Ao longo do tempo, a gente percebeu que existem muitas dúvidas, tanto dos Conselhos quanto das secretarias de educação, sobre como é a relação entre as partes dentro do Programa Escola em Tempo Integral. Então, no material que será divulgado nesta sexta-feira, será possível ver as funções, os papéis e o fluxo de relacionamento dentro

MEC promove diálogo com Conselhos de Educação

por municípios e estados. "Ao longo do tempo, a gente percebeu que existem muitas dúvidas, tanto dos Conselhos quanto das secretarias de educação, sobre como é a relação entre as partes dentro do Programa Escola em Tempo Integral. Então, no material que será divulgado nesta sexta-feira, será possível ver as funções, os papéis e o fluxo de relacionamento dentro