Quais são o papel e os limites da escola na promoção da saúde mental dos estudantes?

em Educação integral e desenvolvimento socioemocional, explica que as competências socioemocionais protegem a saúde mental dos estudantes na medida em que oferecem experiências educacionais que, de forma intencional, fortalecem o relacionamento consigo mesmo, com o outro e com o coletivo, preparando o estudante para lidar com as situações de incerteza, ansiedade

Quais são o papel e os limites da escola na promoção da saúde mental dos estudantes?

em Educação integral e desenvolvimento socioemocional, explica que as competências socioemocionais protegem a saúde mental dos estudantes na medida em que oferecem experiências educacionais que, de forma intencional, fortalecem o relacionamento consigo mesmo, com o outro e com o coletivo, preparando o estudante para lidar com as situações de incerteza, ansiedade

Livro "Direção para os novos espaços e tempos da escola" ajuda a repensar a educação

e inclusiva. "Direção para os novos espaços e tempos da escola" e a série de podcast Na Escola – que complementa a obra – estão disponíveis para download gratuito. Os episódios, porém, podem ser ouvidos de forma independente da obra. "Organizamos os capítulos a partir de três eixos: aprofundamento conceitual, análise dos contextos das escolas e planejamento de ações

6 cursos rápidos para professores no segundo semestre de 2022

da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e do Novo Ensino Médio. Alfabetização como foco da gestão educacional Na Plataforma Polo, o curso autoformativo de 8 horas desenvolvido pela Comunidade Educativa CEDAC foi pensado para apoiar gestores educacionais no desenvolvimento de política de apoio à recuperação das aprendizagens especialmente focada na alfabetização

Deputados aprovam projeto que proíbe ‘ideologia de gênero’ nas escolas de Goiás

inicialmente em fevereiro de 2019 pelo deputado Henrique César (PSC). Ele estabelecia a proibição, tanto na rede pública quando privada, conteúdos que abordem "ideologia de gênero dentro ou fora da sala de aula" e "orientação sexual de cunho ideológico e seus respectivos derivados". A proposta defendia que o planejamento educacional deveria "abordar matérias

Deputados aprovam projeto que proíbe ‘ideologia de gênero’ nas escolas de Goiás

inicialmente em fevereiro de 2019 pelo deputado Henrique César (PSC). Ele estabelecia a proibição, tanto na rede pública quando privada, conteúdos que abordem "ideologia de gênero dentro ou fora da sala de aula" e "orientação sexual de cunho ideológico e seus respectivos derivados". A proposta defendia que o planejamento educacional deveria "abordar matérias

Desenvolvedoras investem na criação de jogos educacionais

Produtoras de games atendem cada vez mais instituições de ensino e empresas que usam jogos para aumentar o engajamento de alunos e funcionários em aulas e treinamentos. Não basta, porém, ser um desenvolvedor para ter êxito nesse setor. Para construir um bom modelo de negócio de games educacionais, é preciso se capacitar ou formar uma equipe que conheça

Desenvolvedoras investem na criação de jogos educacionais

Produtoras de games atendem cada vez mais instituições de ensino e empresas que usam jogos para aumentar o engajamento de alunos e funcionários em aulas e treinamentos. Não basta, porém, ser um desenvolvedor para ter êxito nesse setor. Para construir um bom modelo de negócio de games educacionais, é preciso se capacitar ou formar uma equipe que conheça

Como integrar as competências socioemocionais às aprendizagens curriculares?

na escola e têm maiores expectativas educacionais. Essas competências servem como alavanca de aprendizagem e indicam um caminho relevante para a mitigação de desigualdades escolares e sociais. No entanto, trabalhar propostas com essa abordagem e integrar a educação socioemocional às competências e habilidades curriculares pode ser um desafio para os professores

Como integrar as competências socioemocionais às aprendizagens curriculares?

na escola e têm maiores expectativas educacionais. Essas competências servem como alavanca de aprendizagem e indicam um caminho relevante para a mitigação de desigualdades escolares e sociais. No entanto, trabalhar propostas com essa abordagem e integrar a educação socioemocional às competências e habilidades curriculares pode ser um desafio para os professores

Subestimamos o impacto da mudança climática na educação

à mudança climática. Revitalizar as visões sobre a educação exige transgredir os limites tradicionais de compreensão e planejamento educacional. Os governos e atores-chave no âmbito da educação na América Latina e no Caribe estão dispostos a dar o passo adiante?

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'Mundo virtual': jovem de MS passa para Medicina em universidade pública estudando pela internet

individual de estudos, e correção de redações. Segundo o Head do Stoodi, Ricardo Sudário, a plataforma gera um cronograma individual de estudos para cada aluno, com base na faculdade e curso de interesse. Foi por meio desse planejamento que Rayssa conseguiu se organizar e se dedicar totalmente ao seu sonho. "O Stoodi ajudou muito na questão de me organizar, já

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Aprendizagem criativa, potente para desenvolver habilidades cognitivas e não cognitivas

de projetos educacionais. Há cerca de cinco anos, iniciou seus estudos em criatividade, com foco nas escolas e, em 2018, passou a integrar o time da Faber-Castell. O que seria o Programa de Aprendizagem Criativa da Faber-Castell e como ele funciona? Carolina Luvizoto: O Programa de Aprendizagem Criativa é um programa curricular que tem como objetivo o desenvolvimento

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Formação continuada para educação bilíngue conecta professores nas questões do dia a dia

sua estrutura", explica a pesquisadora Telma Gimenez, da UEL (Universidade Estadual de Londrina), responsável pelo estudo. Só que o cenário revelado pela pesquisa do Observatório mostrou que são necessárias ações no curto prazo. "Os dados que conseguimos identificar a partir do levantamento do INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

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Fundeb pode perder até 20 bilhões

em dificuldades de honrar o pagamento dos profissionais da educação, escassez de recursos para a valorização salarial, obras escolares e contratos educacionais recalculados a partir da inflação, como construção de creches, reformas de infraestrutura, falta de materiais didáticos e administrativos, além de dificuldades de operação de redes de transporte escolar

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