Escolas particulares usam livros didáticos rejeitados pelo governo de São Paulo

estratégias na sala de aula, e não como substituição. O documento cita pesquisas que indicam efeitos negativos na aprendizagem quando estudantes têm uso considerado intensivo de tecnologias na educação. O PNLD de 2024, cujo processo de adesão foi concluído na sexta-feira sem a participação de São Paulo, exigiu também que as editoras disponibilizassem a versão digital

Escolas particulares usam livros didáticos rejeitados pelo governo de São Paulo

estratégias na sala de aula, e não como substituição. O documento cita pesquisas que indicam efeitos negativos na aprendizagem quando estudantes têm uso considerado intensivo de tecnologias na educação. O PNLD de 2024, cujo processo de adesão foi concluído na sexta-feira sem a participação de São Paulo, exigiu também que as editoras disponibilizassem a versão digital

Ministro reconhece erros no Novo Ensino Médio e suspende mudanças no Enem

Educação O ministro da Educação, Camilo Santana, afirmou em participação no UOL Entrevista reconheceu que o Brasil cometeu erros ao implantar o Novo Ensino Médio e disse que, até que a proposta seja revista, o Enem não vai ter mudanças. Na avaliação do chefe da pasta, um dos equívocos foi a remoção da carga horária da base comum curricular. A gente

Ministro reconhece erros no Novo Ensino Médio e suspende mudanças no Enem

Educação O ministro da Educação, Camilo Santana, afirmou em participação no UOL Entrevista reconheceu que o Brasil cometeu erros ao implantar o Novo Ensino Médio e disse que, até que a proposta seja revista, o Enem não vai ter mudanças. Na avaliação do chefe da pasta, um dos equívocos foi a remoção da carga horária da base comum curricular. A gente

SP decide trocar livros oferecidos de graça pelo MEC por material digital

, referências na educação mundial, mostram que ela foi feita de forma gradual, com a participação de professores e editoras. "As pesquisas mostram que há formas de melhorar a aprendizagem, combinando o digital e o impresso", diz Katia. Segundo ela, os países investiram primeiro na formação digital dos professores para poder introduzir livros digitais e em avaliação

SP decide trocar livros oferecidos de graça pelo MEC por material digital

, referências na educação mundial, mostram que ela foi feita de forma gradual, com a participação de professores e editoras. "As pesquisas mostram que há formas de melhorar a aprendizagem, combinando o digital e o impresso", diz Katia. Segundo ela, os países investiram primeiro na formação digital dos professores para poder introduzir livros digitais e em avaliação

Governo prepara ações para garantir que jovens terminem o ensino médio

apoio financeiro para se manter na escola", disse Santana, sem detalhar as medidas. A declaração foi feita durante participação do ministro na 75ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), em Curitiba. Segundo Camilo Santana, pesquisas indicam que apenas 64% dos jovens que entram no ensino fundamental terminam o ensino médio

Governo prepara ações para garantir que jovens terminem o ensino médio

apoio financeiro para se manter na escola", disse Santana, sem detalhar as medidas. A declaração foi feita durante participação do ministro na 75ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), em Curitiba. Segundo Camilo Santana, pesquisas indicam que apenas 64% dos jovens que entram no ensino fundamental terminam o ensino médio

Mulheres negras dobram participação nos cursos mais disputados do Prouni

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok Mulheres negras ampliaram participação nos dez cursos universitários mais procurados pelo Prouni (Programa Universidade para Todos), que concede bolsas integrais e parciais de estudo em instituições particulares de ensino superior

Mulheres negras dobram participação nos cursos mais disputados do Prouni

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok Mulheres negras ampliaram participação nos dez cursos universitários mais procurados pelo Prouni (Programa Universidade para Todos), que concede bolsas integrais e parciais de estudo em instituições particulares de ensino superior

O que se perde quando um professor deixa uma escola

dos alunos. Os professores possuem conhecimentos valiosos de práticas instrucionais adquiridos por meio da participação na cultura escolar, no desenvolvimento profissional e no coaching pedagógico. Isso não é facilmente substituído. No caso da história que compartilhei sobre minha amiga, por exemplo, ela imediatamente percebeu uma diminuição drástica na qualidade

Inovação em Avaliação Educacional - Ep.7 - João Marcelo Borges

João Marcelo Borges, gerente de pesquisa e inovação no Instituto Unibanco, fala sobre o histórico das avaliações educacionais no Brasil, os desafios para uma coordenação federativa de avaliações e caminhos para o futuro. A série de vídeos Inovação em Avaliação é uma produção original do Instituto Unibanco que traz entrevistas com atores da área da educação

Os desafios (e as potências) da Educação Integral: um olhar de quem vivencia a escola pública

que potencialize o papel formador da coordenação pedagógica da escola quanto às questões do campo do planejamento, da didática, das metodologias e da avaliação, e que também possibilite o aprofundamento de estudos sobre as especificidades da Educação Integral e as especificidades de cada área do conhecimento. Nesse sentido, sem dúvidas, é estratégica a parceria

Os desafios (e as potências) da Educação Integral: um olhar de quem vivencia a escola pública

que potencialize o papel formador da coordenação pedagógica da escola quanto às questões do campo do planejamento, da didática, das metodologias e da avaliação, e que também possibilite o aprofundamento de estudos sobre as especificidades da Educação Integral e as especificidades de cada área do conhecimento. Nesse sentido, sem dúvidas, é estratégica a parceria

Apenas 3 em cada 10 alunos com deficiência participam efetivamente das aulas

dos entrevistados. Quando questionados sobre a participação dos estudantes, a percepção dos professores é a de que apenas três de cada dez alunos com deficiência se envolvem efetivamente com as atividades em aula. E ainda: somente metade dos profissionais acredita na plena integração dos alunos com deficiência com os demais estudantes no ambiente escolar. Confira

Apenas 3 em cada 10 alunos com deficiência participam efetivamente das aulas

dos entrevistados. Quando questionados sobre a participação dos estudantes, a percepção dos professores é a de que apenas três de cada dez alunos com deficiência se envolvem efetivamente com as atividades em aula. E ainda: somente metade dos profissionais acredita na plena integração dos alunos com deficiência com os demais estudantes no ambiente escolar. Confira

Conter desigualdade e formar professores devem ser prioridade da Capes

nas instituições de ensino superior, mas, também, pesando qual o papel que elas devem desempenhar na sociedade nos próximos anos. Outro aspecto central para a pós-graduação são os mecanismos de avaliação da pós-graduação. Lembrando que a Capes é responsável pelo credenciamento, pela avaliação e pelo fomento dos programas de pós-graduação e isso só pode ser feito

Conter desigualdade e formar professores devem ser prioridade da Capes

nas instituições de ensino superior, mas, também, pesando qual o papel que elas devem desempenhar na sociedade nos próximos anos. Outro aspecto central para a pós-graduação são os mecanismos de avaliação da pós-graduação. Lembrando que a Capes é responsável pelo credenciamento, pela avaliação e pelo fomento dos programas de pós-graduação e isso só pode ser feito

A chance de aperfeiçoar o ensino médio

a demanda. A médio prazo, a experiência internacional mostra que o ideal é integrar a EPT como opção no ensino médio regular. Para isso, será preciso criar um ecossistema de monitoramento e avaliação, uma boa formação de docentes e gestores e maior participação do setor produtivo – adequado a essa modalidade de ensino. Mais a fundo, é preciso desmoralizar a cultura

A chance de aperfeiçoar o ensino médio

a demanda. A médio prazo, a experiência internacional mostra que o ideal é integrar a EPT como opção no ensino médio regular. Para isso, será preciso criar um ecossistema de monitoramento e avaliação, uma boa formação de docentes e gestores e maior participação do setor produtivo – adequado a essa modalidade de ensino. Mais a fundo, é preciso desmoralizar a cultura