Novo ensino médio começa em 2022 de forma desigual pelo país

: Ceará, Pará e Paraná. Já Distrito Federal, Rio Grande do Sul, Santa Catarina, São Paulo e Sergipe declaram que já finalizaram essa etapa. Nos demais, os cursos estão em andamento. "Nós estamos inseguros", conta Miriam Isabel Pretto, professora da rede estadual gaúcha. "Nós estamos inseguros", conta Miriam Isabel Pretto, professora da rede estadual gaúcha

Novo ensino médio começa em 2022 de forma desigual pelo país

: Ceará, Pará e Paraná. Já Distrito Federal, Rio Grande do Sul, Santa Catarina, São Paulo e Sergipe declaram que já finalizaram essa etapa. Nos demais, os cursos estão em andamento. "Nós estamos inseguros", conta Miriam Isabel Pretto, professora da rede estadual gaúcha. "Nós estamos inseguros", conta Miriam Isabel Pretto, professora da rede estadual gaúcha

Pobreza menstrual: sem absorvente, jovens faltam um mês de aula ano

é evitar evasão escolar e que não tenham problemas com a autoestima por não conseguirem se proteger nesse período", explica Sonia Colombo, presidente do Instituto Ela, fundadora e diretora da Humus Consultoria. A saber, foram arrecadados 308 mil absorventes no Amazonas, Distrito Federal, Minas Gerais, Pernambuco, Rio de Janeiro, Santa Catarina e São Paulo

Pobreza menstrual: sem absorvente, jovens faltam um mês de aula ano

é evitar evasão escolar e que não tenham problemas com a autoestima por não conseguirem se proteger nesse período", explica Sonia Colombo, presidente do Instituto Ela, fundadora e diretora da Humus Consultoria. A saber, foram arrecadados 308 mil absorventes no Amazonas, Distrito Federal, Minas Gerais, Pernambuco, Rio de Janeiro, Santa Catarina e São Paulo

Entenda as bolsas e incentivos que estados estão criando para os estudantes da rede pública voltarem às aulas

Santa Catarina, Bahia e São Paulo também criaram bolsas para alunos que mantiverem a frequência. O Bolsa Estudante, que aguarda aprovação da Assembleia Legislativa de Santa Catarina, prevê o pagamento de 11 parcelas de R$ 568 ao longo do ano a estudantes do ensino médio e da Educação de Jovens e Adultos (EJA) cujas famílias tenham renda total igual ou inferior

De guarda-roupa novo a bolsas de estudo, escolas públicas do todo o país oferecem atrativos para resgatar alunos perdidos na pandemia

, Pernambuco, Piauí, Rio de Janeiro, Santa Catarina e São Paulo, que responderam à consulta, relataram iniciativas para evitar a evasão. Em quatro estados há criação de programas de concessão de benefícios financeiros para estudantes que frequentem a escola. As medidas bebem na fonte de iniciativas como o Bolsa Escola, lançado na década de 1990 no Distrito Federal

Entenda as bolsas e incentivos que estados estão criando para os estudantes da rede pública voltarem às aulas

Santa Catarina, Bahia e São Paulo também criaram bolsas para alunos que mantiverem a frequência. O Bolsa Estudante, que aguarda aprovação da Assembleia Legislativa de Santa Catarina, prevê o pagamento de 11 parcelas de R$ 568 ao longo do ano a estudantes do ensino médio e da Educação de Jovens e Adultos (EJA) cujas famílias tenham renda total igual ou inferior

De guarda-roupa novo a bolsas de estudo, escolas públicas do todo o país oferecem atrativos para resgatar alunos perdidos na pandemia

, Pernambuco, Piauí, Rio de Janeiro, Santa Catarina e São Paulo, que responderam à consulta, relataram iniciativas para evitar a evasão. Em quatro estados há criação de programas de concessão de benefícios financeiros para estudantes que frequentem a escola. As medidas bebem na fonte de iniciativas como o Bolsa Escola, lançado na década de 1990 no Distrito Federal

Direito à educação – 6 mulheres que lutaram e lutam pela educação de meninas e mulheres

Catarinense (PLC). Como Leônidas não pode assumir o cargo, Antonieta o fez e cumpriu o mandato de 1935 a 1937. Ela foi a primeira deputada de Santa Catarina e a primeira representante negra numa câmara estadual no Brasil. Para saber mais: http://institutosingularidades.edu.br/novoportal/ Entre em contato: singularidades@singularidades.com.br Bertha Lutz

Direito à educação – 6 mulheres que lutaram e lutam pela educação de meninas e mulheres

Catarinense (PLC). Como Leônidas não pode assumir o cargo, Antonieta o fez e cumpriu o mandato de 1935 a 1937. Ela foi a primeira deputada de Santa Catarina e a primeira representante negra numa câmara estadual no Brasil. Para saber mais: http://institutosingularidades.edu.br/novoportal/ Entre em contato: singularidades@singularidades.com.br Bertha Lutz

Projeto reúne dados públicos e facilita pesquisa sobre desigualdades na educação

o ano letivo até 2021 – ou seja, nem todas as situações de abandono escolar foram informadas na pesquisa. Quando se busca, por exemplo, a distorção série-idade nos últimos cinco anos, verifica-se queda nos percentuais em quase todo Brasil, com exceção dos estados de Roraima (com aumento de 9,9%) e de Santa Catarina (com crescimento de 6,3%). Em 2020

Projeto reúne dados públicos e facilita pesquisa sobre desigualdades na educação

o ano letivo até 2021 – ou seja, nem todas as situações de abandono escolar foram informadas na pesquisa. Quando se busca, por exemplo, a distorção série-idade nos últimos cinco anos, verifica-se queda nos percentuais em quase todo Brasil, com exceção dos estados de Roraima (com aumento de 9,9%) e de Santa Catarina (com crescimento de 6,3%). Em 2020

Mulheres são maioria entre professores de inglês na rede básica

, Espírito Santo, Rio Grande do Sul e Sergipe registraram os maiores percentuais por volta dos 60%. Os estados com maiores percentuais de turmas em que os docentes têm graduação em letras, mas sem formação linguística em inglês (grupo C), são Ceará, Goiás, Pará, Pernambuco e Santa Catarina. O maior percentual nesse grupo é de São Paulo (87,09%). Redes A rede federal

Mulheres são maioria entre professores de inglês na rede básica

Federal, Espírito Santo, Rio Grande do Sul e Sergipe registraram os maiores percentuais por volta dos 60%. Os estados com maiores percentuais de turmas em que os docentes têm graduação em letras, mas sem formação linguística em inglês (grupo C), são Ceará, Goiás, Pará, Pernambuco e Santa Catarina. O maior percentual nesse grupo é de São Paulo (87,09%). Redes

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Federal, Espírito Santo, Rio Grande do Sul e Sergipe registraram os maiores percentuais por volta dos 60%. Os estados com maiores percentuais de turmas em que os docentes têm graduação em letras, mas sem formação linguística em inglês (grupo C), são Ceará, Goiás, Pará, Pernambuco e Santa Catarina. O maior percentual nesse grupo é de São Paulo (87,09%). Redes

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Brasil se prepara para fazer a maior mudança do ensino médio em 2022, mas professores e alunos temem confusão sobre novas regras

a proposta pedagógica. Apesar de a nova "arquitetura" para essa etapa do ensino no país ter sido definida pelo Ministério da Educação, um levantamento mostra que o processo de implantação está atravancado. De acordo com o Movimento Pela Base, apenas Santa Catarina, entre as 27 unidades da federação, tem as cinco principais medidas de regulamentação do novo ensino

Brasil se prepara para fazer a maior mudança do ensino médio em 2022, mas professores e alunos temem confusão sobre novas regras

a proposta pedagógica. Apesar de a nova "arquitetura" para essa etapa do ensino no país ter sido definida pelo Ministério da Educação, um levantamento mostra que o processo de implantação está atravancado. De acordo com o Movimento Pela Base, apenas Santa Catarina, entre as 27 unidades da federação, tem as cinco principais medidas de regulamentação do novo ensino

Uma a cada cinco estudantes brasileiras entre 13 e 17 anos já sofreu abuso sexual, aponta IBGE

o consumo de álcool ao menos uma vez nos últimos 30 dias antes da pesquisa, é possível observar também um predomínio entre as meninas de idades mais baixas, entre 13 a 15 anos (25,5% contra 18,7% dos meninos), e um equilíbrio um pouco maior entre os jovens com 16 e 17 anos (meninos 39,2% e meninas 38,6%). Santa Catarina e Rio Grande do Sul se destacam

Violência sexual e uso precoce de bebida e cigarro são dramas de jovens estudantes brasileiras, aponta IBGE

Quando leva-se em consideração o consumo de álcool ao menos uma vez nos últimos 30 dias antes da pesquisa, é possível observar também um predomínio entre as meninas de idades mais baixas, entre 13 a 15 anos (25,5% contra 18,7% dos meninos), e um equilíbrio um pouco maior entre os jovens com 16 e 17 anos (meninos 39,2% e meninas 38,6%). Santa Catarina e Rio Grande