Ministério Público do DF abre inquérito para apurar possível quebra de isonomia no Enem

O Ministério Público Federal no Distrito Federal abriu um inquérito civil para apurar se houve quebra de isonomia na aplicação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Em 2021, a prova teve três versões: a digital, a presencial e a para pessoas privadas de liberdade (PPL). Pela metodologia da Teoria de Resposta ao Item (TRI), que considera o grau

Elogio à docência: histórias de egressos que se tornaram professores

o professor Otacílio Benvindo Deocleciano Jr., egresso do curso de graduação em Farmácia da Universidade de Fortaleza, a se apaixonar pela docência: primeiro, a infraestrutura dos laboratórios do Centro de Ciências da Saúde (CCS), que, de tão propícia ao desenvolvimento da prática profissional, o levou a naturalmente se interessar por monitoria e pesquisa; segundo

Elogio à docência: histórias de egressos que se tornaram professores

o professor Otacílio Benvindo Deocleciano Jr., egresso do curso de graduação em Farmácia da Universidade de Fortaleza, a se apaixonar pela docência: primeiro, a infraestrutura dos laboratórios do Centro de Ciências da Saúde (CCS), que, de tão propícia ao desenvolvimento da prática profissional, o levou a naturalmente se interessar por monitoria e pesquisa; segundo

Aproveitamento da tecnologia digital requer transformação cultural e didáticas inovadoras

as ferramentas, mas como utilizá-las nas práticas pedagógicas, na metodologia aplicada na escola, no dia a dia da sala de aula. A formação não se resume a ensinar a mexer no botão, mas como o professor desenvolverá suas práticas com as facilidades da tecnologia. Portugal conta que a inovação não acontece a partir da consultoria da Foreducation ou do uso das ferramentas

Aproveitamento da tecnologia digital requer transformação cultural e didáticas inovadoras

as ferramentas, mas como utilizá-las nas práticas pedagógicas, na metodologia aplicada na escola, no dia a dia da sala de aula. A formação não se resume a ensinar a mexer no botão, mas como o professor desenvolverá suas práticas com as facilidades da tecnologia. Portugal conta que a inovação não acontece a partir da consultoria da Foreducation ou do uso das ferramentas

Educação corporativa ganha novos horizontes com pandemia e EAD

Muito setores foram impactados pela pandemia da covid-19, e a educação não ficou de fora. Mas como será que este triste evento mudou a educação corporativa? A 5ª Pesquisa Nacional de Práticas e Resultados da Educação Corporativa – elaborada de três em três anos pela Fundação Instituto de Administração (FIA) – traz um panorama nacional sobre a educação

Educação corporativa ganha novos horizontes com pandemia e EAD

Muito setores foram impactados pela pandemia da covid-19, e a educação não ficou de fora. Mas como será que este triste evento mudou a educação corporativa? A 5ª Pesquisa Nacional de Práticas e Resultados da Educação Corporativa – elaborada de três em três anos pela Fundação Instituto de Administração (FIA) – traz um panorama nacional sobre a educação

Futuro da escola: onde a criatividade e a fantasia são estimuladas

. Com uma metodologia de ensino baseada na neurociência e com material de ensino assinado pelo psicoterapeuta Leo Fraiman, o Colégio Técnico Opção possui aulas diárias de inglês, música, programação de games e robótica, além de opções de cursos técnicos e aulas preparatórias para o Enem, ofertados para o ensino fundamental 1 e 2, ensino médio regular e ensino médio

Futuro da escola: onde a criatividade e a fantasia são estimuladas

. Com uma metodologia de ensino baseada na neurociência e com material de ensino assinado pelo psicoterapeuta Leo Fraiman, o Colégio Técnico Opção possui aulas diárias de inglês, música, programação de games e robótica, além de opções de cursos técnicos e aulas preparatórias para o Enem, ofertados para o ensino fundamental 1 e 2, ensino médio regular e ensino médio

O Brasil precisa de boas práticas em políticas públicas

ou Y e, às vezes, em até outro país, porque não incorporar e tentar promover soluções utilizado uma metodologia que já foi aplicada e testada em outro lugar? Reitero, em tudo é necessário adaptação e estudo, mas existe espaço, e muito, para ampliarmos e cultivarmos o uso de boas práticas e benchmarking em políticas e administração pública. Temos bons exemplos

O Brasil precisa de boas práticas em políticas públicas

ou Y e, às vezes, em até outro país, porque não incorporar e tentar promover soluções utilizado uma metodologia que já foi aplicada e testada em outro lugar? Reitero, em tudo é necessário adaptação e estudo, mas existe espaço, e muito, para ampliarmos e cultivarmos o uso de boas práticas e benchmarking em políticas e administração pública. Temos bons exemplos

Geração Alpha: uma geração mais antenada que a sua

as crianças e faz com que aprendam de forma natural e divertida. Para os alunos ainda não-alfabetizados, as aulas são ricas em reconhecimento dos novos sons do idioma e articulação vocal para pronúncia de fonemas diferenciados. Na metodologia dos alunos já alfabetizados, são incluídas habilidades de escrita e constante estímulo à prática da leitura. "Os professores

Geração Alpha: uma geração mais antenada que a sua

as crianças e faz com que aprendam de forma natural e divertida. Para os alunos ainda não-alfabetizados, as aulas são ricas em reconhecimento dos novos sons do idioma e articulação vocal para pronúncia de fonemas diferenciados. Na metodologia dos alunos já alfabetizados, são incluídas habilidades de escrita e constante estímulo à prática da leitura. "Os professores

Mudanças no Enem

ensino médio se baseia na flexibilidade curricular, na diversificação e na interdisciplinaridade. Esses três eixos precisam ser respeitados, considerados e ajustados no novo Enem", afirma Maria Helena Guimarães de Castro, presidente do CNE (Conselho Nacional de Educação) e ex-presidente do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio

Mudanças no Enem

ensino médio se baseia na flexibilidade curricular, na diversificação e na interdisciplinaridade. Esses três eixos precisam ser respeitados, considerados e ajustados no novo Enem", afirma Maria Helena Guimarães de Castro, presidente do CNE (Conselho Nacional de Educação) e ex-presidente do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio

Estudo propõe envolver jovens na prevenção de inundações e deslizamentos

de riscos e de impactos desses desastres, segundo a Pesquisa de Informações Básicas Municipais, do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Estudo publicado na revista Disaster Prevention and Management pode contribuir com programas futuros de prevenção a esses tipos de ameaças. No trabalho, que recebeu o apoio da Fapesp, os pesquisadores

Estudo propõe envolver jovens na prevenção de inundações e deslizamentos

de riscos e de impactos desses desastres, segundo a Pesquisa de Informações Básicas Municipais, do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Estudo publicado na revista Disaster Prevention and Management pode contribuir com programas futuros de prevenção a esses tipos de ameaças. No trabalho, que recebeu o apoio da Fapesp, os pesquisadores

Como os jovens podem ajudar em desastres naturais

de riscos e de impactos desses desastres, segundo a Pesquisa de Informações Básicas Municipais, do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Estudo publicado na revista Disaster Prevention and Management pode contribuir com programas futuros de prevenção a esses tipos de ameaças. No trabalho, que recebeu o apoio da FAPESP, os pesquisadores

Como os jovens podem ajudar em desastres naturais

de riscos e de impactos desses desastres, segundo a Pesquisa de Informações Básicas Municipais, do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Estudo publicado na revista Disaster Prevention and Management pode contribuir com programas futuros de prevenção a esses tipos de ameaças. No trabalho, que recebeu o apoio da FAPESP, os pesquisadores

5 práticas criadas por professores para motivar alunos

em parceria com o Instituto Ayrton Senna, teve duas etapas – uma pesquisa realizada por meio dos perfis no Instagram das duas instituições e uma oficina com 10 professores de ensino fundamental e médio sobre o tema. A ideia era entender o quanto os educadores conhecem sobre motivação, de que forma eles observam essa característica em seus alunos e como atuam