Rede de apoio à gestão escolar é crucial no combate à evasão

, e que envolve múltiplos atores, a potência das ações torna-se muito maior", avalia Mirela. Além disso, como o problema da evasão é intersetorial, as soluções precisam também ser articuladas por múltiplos atores da gestão pública, como conselhos tutelares, assistência social e área da saúde. Rede de proteção Professor da UFPE (Universidade Federal de Pernambuco

Projetos escolares incentivam voluntariado e cultura de doação

"Empreendedorismo Social", que faz parte do Novo Ensino Médio. Com a ajuda do professor, os 25 alunos criaram um jogo educativo em uma plataforma digital e o aplicaram com cerca de 114 crianças na Associação. Depois, uma funcionária da escola capacitou a equipe do Centro para que pudessem aplicar o jogo com a comunidade local. O coordenador de eventos do colégio, Carlos

Projetos escolares incentivam voluntariado e cultura de doação

"Empreendedorismo Social", que faz parte do Novo Ensino Médio. Com a ajuda do professor, os 25 alunos criaram um jogo educativo em uma plataforma digital e o aplicaram com cerca de 114 crianças na Associação. Depois, uma funcionária da escola capacitou a equipe do Centro para que pudessem aplicar o jogo com a comunidade local. O coordenador de eventos do colégio, Carlos

Com relato de Emicida, defesa de educação antirracista e transformadora abre Festival LED

vai resolver." Se a pessoa não estiver convencida, não só a partir do seu intelecto, mas do seu próprio desejo e de uma certeza de que a justiça é necessária, não vai adiantar nada Mais do que teoria, ela diz que precisamos de práticas e do envolvimento coletivo. "A escola só se transforma na medida em que as classes populares e em que as famílias entenderem

Com relato de Emicida, defesa de educação antirracista e transformadora abre Festival LED

vai resolver." Se a pessoa não estiver convencida, não só a partir do seu intelecto, mas do seu próprio desejo e de uma certeza de que a justiça é necessária, não vai adiantar nada Mais do que teoria, ela diz que precisamos de práticas e do envolvimento coletivo. "A escola só se transforma na medida em que as classes populares e em que as famílias entenderem

‘Minha luta por uma EJA transformadora nunca vai acabar’, diz Dona Eda Luiz

o clima da escola, Dona Eda conhece cada canto de cor e, assim como fez em 2013, vai guiando a equipe. Logo na entrada, a mesma faixa dá as boas-vindas aos visitantes: "Que bom que você está aqui. Seja bem-vindo(a)". O terreno íngreme segue envolvido por um vasto e bem cuidado jardim, agora ainda maior, por onde se espalham as classes, o refeitório e um terraço

‘Minha luta por uma EJA transformadora nunca vai acabar’, diz Dona Eda Luiz

o clima da escola, Dona Eda conhece cada canto de cor e, assim como fez em 2013, vai guiando a equipe. Logo na entrada, a mesma faixa dá as boas-vindas aos visitantes: "Que bom que você está aqui. Seja bem-vindo(a)". O terreno íngreme segue envolvido por um vasto e bem cuidado jardim, agora ainda maior, por onde se espalham as classes, o refeitório e um terraço

Racismo e desigualdade marcam educação pós-Independência

excludente e dualista: a instrução primária seria para todos e "às classes menos favorecidas", como ressalta a Constituição de 1937, deveria haver o pré-vocacional (profissionalizante). Já a educação secundária teria a finalidade de "formar as individualidades condutoras", como é descrito em decreto de 1942. Assim, essa etapa, que hoje compreenderia do 6º ano

Racismo e desigualdade marcam educação pós-Independência

excludente e dualista: a instrução primária seria para todos e "às classes menos favorecidas", como ressalta a Constituição de 1937, deveria haver o pré-vocacional (profissionalizante). Já a educação secundária teria a finalidade de "formar as individualidades condutoras", como é descrito em decreto de 1942. Assim, essa etapa, que hoje compreenderia do 6º ano

Comunidades se unem em busca da construção de uma educação inclusiva

foram segregadas em todos os espaços de convívio social, e nas escolas não foi diferente: vivenciamos o modelo da segregação escolar no qual a ideia vigente era a de que elas não podiam frequentar o mesmo espaço escolar, visão ancorada num modelo segregador de sociedade e em crenças capacitistas nas quais pessoas com deficiência não conseguiam aprender", ressalta

Comunidades se unem em busca da construção de uma educação inclusiva

foram segregadas em todos os espaços de convívio social, e nas escolas não foi diferente: vivenciamos o modelo da segregação escolar no qual a ideia vigente era a de que elas não podiam frequentar o mesmo espaço escolar, visão ancorada num modelo segregador de sociedade e em crenças capacitistas nas quais pessoas com deficiência não conseguiam aprender", ressalta

A educação, os ‘pastores’ de Deus e a apropriação de recursos públicos

infinitas, ao que a educação tem de mais nobre: permitir que essas crianças, esses adolescentes e esses jovens oriundos daqueles segmentos sociais possam ser protagonistas de suas vidas. Essa é a nobreza da educação: converter a alfabetização, a capacitação e a formação da consciência social dos setores mais pobres das novas gerações em instrumento de emancipação

Literatura cria oportunidades para uma educação antirracista

nos livros didáticos. Um enfoque nos papéis sociais". Essa questão dos materiais didáticos e de como a população negra está sendo representada nos livros vem se modificando aos poucos com a inserção de projetos e atividades de caráter antirracista. Muitos deles na esteira da lei 10.639, de 2003, que altera a LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação) e inclui

O que os pré-candidatos à Presidência propõem para a comunidade LGBT+? - CartaCapital

. O documento de 42 páginas traz diretrizes para diferentes áreas. Para Simpson, o mais urgente é olhar para programas de assistência social. "É tão violenta a vida dessas pessoas. É preciso que o presidente eleito promova o direito a conseguir sobreviver", afirma. Veja as respostas dos pré-candidatos na íntegra: Lula (PT) O ex-presidente Lula. Foto: Ricardo Stuckert

Mães maranhenses que defendem homeschooling destacam importância da educação personalizada; especialistas consideram modelo um retrocesso

sociais. "Do ponto de vista socioeconômico, quem vai poder fazer? Geralmente as famílias abastadas, porque as famílias classe média e baixa, principalmente as baixas, dificilmente vai ter condições de estar contratando profissional. Então, essa política vai de certa forma afundar a diferenciação do tratamento das classes sociais. As classes com melhores condições

Corresponsabilidade e participação ativa dos alunos fortalece o currículo e transforma a escola

que todo jovem, independentemente de onde mora, da cor, da classe ou do gênero, precisa alcançar. É preciso perseguir essa ideia de equidade a partir de uma base comum para todos os jovens", afirma Gabriel, também ex-secretário nacional de Juventude. Para Anna Penido, diretora do Centro Lemann de Liderança para Equidade na Educação, o protagonismo acontece

Senado ouve posições divergentes em debate sobre ensino domiciliar

do atual governo. Ela defende o desenvolvimento de um estudo sobre aqueles jovens já submetidos a esse tipo de ensino e como eles se desenvolveram. "Estudar o desempenho dessas crianças, estudar a condição dos egressos, aqueles que já estão na universidade, que já estão no mercado de trabalho, estudar a realidade das crianças das diferentes classes sociais

Desafios do desenvolvimento brasileiro: pobreza e desigualdades

Pedro Cavalcante, Doutor em Ciência Política (UnB) e Professor Visitante da Schoolof Global PolicyandStrategy (UniversityofCalifornia) As desigualdades sociais, infelizmente, são uma das ‘marcas registradas’ do Brasil, que junto com sua irmã siamesa – a pobreza, não consistem apenas em entraves ao crescimento sustentável do país, mas também são partes

A cada hora ao menos 4 crianças são estupradas no Brasil

preparados, os professores não estão preparados porque nas faculdades de medicina, pedagogia e direito, não se fala de violência sexual. Então é o seguinte: a gente tem que colocar essa questão na pauta da sociedade", defende Luciana Temer. Consequências são diferentes segundo a classe social Luciana destaca que o estupro atinge crianças de famílias pobres e ricas

A cada hora ao menos 4 crianças são estupradas no Brasil

preparados, os professores não estão preparados porque nas faculdades de medicina, pedagogia e direito, não se fala de violência sexual. Então é o seguinte: a gente tem que colocar essa questão na pauta da sociedade", defende Luciana Temer. Consequências são diferentes segundo a classe social Luciana destaca que o estupro atinge crianças de famílias pobres e ricas