Defensores do homeschooling no país recomendam castigos físicos de crianças

propriamente dita". O livro continua sendo vendido pela plataforma do Simpósio Online de Educação Domiciliar, o Simeduc. A empresa pertence à ativista do homeschooling Gaba Costa, que ajudou a trazer o programa ultraconservador cristão britânico Classical Conversations para o Brasil. Outra parceira da Aned, a Comunidade Educação no Lar vende um curso online que inclui

Políticas públicas ganham qualidade com participação social - Política

a um conjunto de políticas públicas, prefeituras e governos estaduais conseguiram apresentar boas respostas por meio de um alto índice de coparticipação de organizações da sociedade civil, universidades e poder público. Na área da educação, programas buscam combater a evasão escolar e, depois, manter o aluno na escola Foto: Tiago Queiroz/Estadão - 16/6/2021 Continua

Políticas públicas ganham qualidade com participação social - Política

a um conjunto de políticas públicas, prefeituras e governos estaduais conseguiram apresentar boas respostas por meio de um alto índice de coparticipação de organizações da sociedade civil, universidades e poder público. Na área da educação, programas buscam combater a evasão escolar e, depois, manter o aluno na escola Foto: Tiago Queiroz/Estadão - 16/6/2021 Continua

Rede de apoio à gestão escolar é crucial no combate à evasão

, uma parceria de educadores e alunos, família, governo e sociedade. "É fundamental um esforço conjunto do governo, da sociedade e da comunidade escolar para conhecer a fundo o problema, debater as diversas visões e enfrentar o problema. É preciso rever os currículos, a avaliação das aprendizagens e os cotidianos escolares, criando espaços inclusivos, em que todos

Rede de apoio à gestão escolar é crucial no combate à evasão

, uma parceria de educadores e alunos, família, governo e sociedade. "É fundamental um esforço conjunto do governo, da sociedade e da comunidade escolar para conhecer a fundo o problema, debater as diversas visões e enfrentar o problema. É preciso rever os currículos, a avaliação das aprendizagens e os cotidianos escolares, criando espaços inclusivos, em que todos

Empresa treina, Estado educa

de tiro em lugar de bibliotecas. O presidente Bolsonaro certamente agravou – e muito – os problemas educacionais, mas o País já andava mal, nesse quesito, antes de ser hasteada em Brasília a bandeira da ignorância, da anticultura e da grosseria. Na última edição do Pisa, o Programa Internacional de Avaliação de Estudantes, o Brasil ficou, mais uma vez

'Não entendo por que nos EUA e no Brasil a educação não é prioritária dos governos’, diz a futurista Amy Webb

, se tornar o país do futuro. Para isso, no entanto, ela argumenta que é preciso construir o que serão os pilares dos próximos anos no presente. Único caminho possível, na avaliação da especialista, é priorizar a formação de cidadãos, o que passa obrigatoriamente por foco em educação. — Só há uma maneira de lidar com isso: infraestrutura para tecnologia

'Não entendo por que nos EUA e no Brasil a educação não é prioritária dos governos’, diz a futurista Amy Webb

, se tornar o país do futuro. Para isso, no entanto, ela argumenta que é preciso construir o que serão os pilares dos próximos anos no presente. Único caminho possível, na avaliação da especialista, é priorizar a formação de cidadãos, o que passa obrigatoriamente por foco em educação. — Só há uma maneira de lidar com isso: infraestrutura para tecnologia

Tempo para aprender

A ampliação do tempo que os estudantes passam na escola é uma bandeira histórica, defendida de Anísio Teixeira a Darcy Ribeiro, e que continua atual. O Plano Nacional de Educação, por exemplo, define que até 2024 o Brasil deveria oferecer uma jornada de tempo integral (sete horas diárias ou mais) a pelo menos 25% dos estudantes da rede pública. Em 2021

Tempo para aprender

A ampliação do tempo que os estudantes passam na escola é uma bandeira histórica, defendida de Anísio Teixeira a Darcy Ribeiro, e que continua atual. O Plano Nacional de Educação, por exemplo, define que até 2024 o Brasil deveria oferecer uma jornada de tempo integral (sete horas diárias ou mais) a pelo menos 25% dos estudantes da rede pública. Em 2021

Não podemos entregar tomada de decisões à inteligência artificial

, mas demandando atualização contínua. Nos impactos éticos, destaca-se a discriminação algorítmica, que gera resultados tendenciosos por gênero, raça, etnia, entre outros. São múltiplas as origens de viés nos sistemas de IA: na geração dos dados, a discriminação está presente, por exemplo, na predominância de usuários dos países desenvolvidos com mais acesso a dispositivos

Não podemos entregar tomada de decisões à inteligência artificial

, mas demandando atualização contínua. Nos impactos éticos, destaca-se a discriminação algorítmica, que gera resultados tendenciosos por gênero, raça, etnia, entre outros. São múltiplas as origens de viés nos sistemas de IA: na geração dos dados, a discriminação está presente, por exemplo, na predominância de usuários dos países desenvolvidos com mais acesso a dispositivos

Correção: Enem tem corte de R$ 81,2 mi; Inep diz que prova 'está preservada'

A matéria anterior informava que o corte de R$ 81,2 milhões recairia sobre o Enem. Após a publicação da reportagem, o Inep esclareceu que o corte orçamentário foi direcionado para o Encceja e para as avaliações externas das instituições de educação superior. Segue versão corrigida. A área do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep

Correção: Enem tem corte de R$ 81,2 mi; Inep diz que prova 'está preservada'

A matéria anterior informava que o corte de R$ 81,2 milhões recairia sobre o Enem. Após a publicação da reportagem, o Inep esclareceu que o corte orçamentário foi direcionado para o Encceja e para as avaliações externas das instituições de educação superior. Segue versão corrigida. A área do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep

Um cavalo de troia se aproxima dos portões de instituições federais de ensino

tiverem recursos suficientes, mediante comissão de avaliação da própria instituição e respeitados os valores mínimo e máximo definidos pelo órgão ministerial do Poder Executivo." Como seriam definidos esses valores? Que controle social haveria sobre esses critérios? A PEC é um cavalo de troia que se acerca dos portões das instituições federais de educação

Um cavalo de troia se aproxima dos portões de instituições federais de ensino

tiverem recursos suficientes, mediante comissão de avaliação da própria instituição e respeitados os valores mínimo e máximo definidos pelo órgão ministerial do Poder Executivo." Como seriam definidos esses valores? Que controle social haveria sobre esses critérios? A PEC é um cavalo de troia que se acerca dos portões das instituições federais de educação

Políticas públicas culturais e a participação das comunidades beneficiadas

e promoção de valores intersubjetivos que permitam um processo de construção contínua da humanidade, vinculada à dos demais pares humanos, tais como solidariedade, respeito, cooperação, responsabilidade, entre outros que promovam seu próprio desenvolvimento e o da coletividade com a qual coexiste. Nesse contexto, a LDB estabelece entre seus objetivos (artigo 32

Políticas públicas culturais e a participação das comunidades beneficiadas

e promoção de valores intersubjetivos que permitam um processo de construção contínua da humanidade, vinculada à dos demais pares humanos, tais como solidariedade, respeito, cooperação, responsabilidade, entre outros que promovam seu próprio desenvolvimento e o da coletividade com a qual coexiste. Nesse contexto, a LDB estabelece entre seus objetivos (artigo 32

2,7 milhões de jovens estão fora da escola

da faixa etária. Os números são de levantamento do Instituto Mobilidade e Desenvolvimento Social (Imds) antecipado ao Valor, a partir da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) Contínua de 2021, do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Dos jovens sem ensino básico completo, a proporção dos que não frequentam a escola é maior quanto

2,7 milhões de jovens estão fora da escola

da faixa etária. Os números são de levantamento do Instituto Mobilidade e Desenvolvimento Social (Imds) antecipado ao Valor, a partir da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) Contínua de 2021, do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Dos jovens sem ensino básico completo, a proporção dos que não frequentam a escola é maior quanto