Sem escola há 18 anos, geração indígena tem aula sob árvore no sertão de AL

É debaixo de uma árvore que as crianças da aldeia do povoado indígena Aconã, em Traipu, no sertão alagoano, estudam. Sem escola para abrigar os alunos e profissionais de ensino, os 12 estudantes matriculados no ensino fundamental até o 5º ano são obrigados a enfrentarem sol e chuva na comunidade. A situação não é de agora. Está assim há 18 anos, segundo

Sem escola há 18 anos, geração indígena tem aula sob árvore no sertão de AL

É debaixo de uma árvore que as crianças da aldeia do povoado indígena Aconã, em Traipu, no sertão alagoano, estudam. Sem escola para abrigar os alunos e profissionais de ensino, os 12 estudantes matriculados no ensino fundamental até o 5º ano são obrigados a enfrentarem sol e chuva na comunidade. A situação não é de agora. Está assim há 18 anos, segundo

A importância de políticas públicas para um país menos desigual

, pardos, indígenas", e por pessoas com deficiência e com renda familiar de até 1,5 salário mínimo. A lei, que integra as políticas públicas de acesso à educação, visa diminuir a desigualdade — não podemos nos esquecer como foi construído o Brasil, com mão de obra escravizada. Até hoje sofremos com o racismo. Outro programa de que pude usufruir, já dentro

A importância de políticas públicas para um país menos desigual

, pardos, indígenas", e por pessoas com deficiência e com renda familiar de até 1,5 salário mínimo. A lei, que integra as políticas públicas de acesso à educação, visa diminuir a desigualdade — não podemos nos esquecer como foi construído o Brasil, com mão de obra escravizada. Até hoje sofremos com o racismo. Outro programa de que pude usufruir, já dentro

Por uma educação democrática e antirracista

O reconhecimento da beleza da nossa diversidade cultural, étnica e racial não tem sido suficiente para dissipar as desigualdades históricas construídas desde os tempos coloniais. Os mais de 300 anos de escravidão, a violenta exploração e o posterior abandono da população negra, o genocídio dos povos indígenas e a construção da sociedade de classes são

Por uma educação democrática e antirracista

O reconhecimento da beleza da nossa diversidade cultural, étnica e racial não tem sido suficiente para dissipar as desigualdades históricas construídas desde os tempos coloniais. Os mais de 300 anos de escravidão, a violenta exploração e o posterior abandono da população negra, o genocídio dos povos indígenas e a construção da sociedade de classes são

Professores devem ser valorizados com salários melhores e treinamento

na área e a relação contínua com a comunidade. "O Movimento LED é pioneiro em iniciativas inovadoras do país, em parceria com a Fundação Roberto Marinho e a Editora Globo", disse Paulo Marinho. "A editora [que publica o Valor ] se junta ao movimento para dar sentido de organização. Nossa proposta é criar um hub de soluções educacionais", observou Gripp. Giannetti

Professores devem ser valorizados com salários melhores e treinamento

na área e a relação contínua com a comunidade. "O Movimento LED é pioneiro em iniciativas inovadoras do país, em parceria com a Fundação Roberto Marinho e a Editora Globo", disse Paulo Marinho. "A editora [que publica o Valor ] se junta ao movimento para dar sentido de organização. Nossa proposta é criar um hub de soluções educacionais", observou Gripp. Giannetti

Racismo e desigualdade marcam educação pós-Independência

que se inscreveu na educação." Estima-se que o Brasil recebeu 4,8 milhões de negros escravizados, segundo o Banco de Dados do Comércio Transatlântico de Escravos. Isso representaria 46% dos escravizados embarcados, segundo análise de pesquisadores. Todos os indicadores educacionais atuais mostram a população negra mais prejudicada, assim como os pobres em geral, indígenas

Racismo e desigualdade marcam educação pós-Independência

que se inscreveu na educação." Estima-se que o Brasil recebeu 4,8 milhões de negros escravizados, segundo o Banco de Dados do Comércio Transatlântico de Escravos. Isso representaria 46% dos escravizados embarcados, segundo análise de pesquisadores. Todos os indicadores educacionais atuais mostram a população negra mais prejudicada, assim como os pobres em geral, indígenas

Desafios do desenvolvimento brasileiro: pobreza e desigualdades

e políticas voltadas para a inserção de grupos anteriormente excluídos e para a ampliação das fronteiras da cidadania[2]. O movimento ocorreu a partir de políticas afirmativas (gênero, negros e indígenas), novos canais participativos nas políticas públicas e mais investimentos em ações redistributivas para a população mais carente. Esse abrangente e salutar processo

São Paulo é a capital mais sustentável do Brasil, piores estão na Amazônia

alcançando a meta que é 3%. Amazônia com piores índices Área queimada e desmatada no município de Boca do Acre (AM), mapeada pela Força-Tarefa Amazônia Imagem: Divulgação O mapeamento mostra, também, que a Amazônia Legal reúne 90 das 100 piores cidades classificadas, sendo que 43 dessas cidades estão concentradas no estado do Pará. Se, por um lado, São Paulo

São Paulo é a capital mais sustentável do Brasil, piores estão na Amazônia

alcançando a meta que é 3%. Amazônia com piores índices Área queimada e desmatada no município de Boca do Acre (AM), mapeada pela Força-Tarefa Amazônia Imagem: Divulgação O mapeamento mostra, também, que a Amazônia Legal reúne 90 das 100 piores cidades classificadas, sendo que 43 dessas cidades estão concentradas no estado do Pará. Se, por um lado, São Paulo

Não é só o FNDE: Desmonte do Inep mostra descaso com a educação

do Inep. Os quadros do Inep O Inep é um órgão com respeitabilidade no país e no exterior, com destaque para a atuação em três áreas muito especializadas: avaliações e exames educacionais; coletas estatísticas e indicadores educacionais; e gestão do conhecimento e estudos educacionais. Portanto, os dirigentes de alto escalão do Inep, aqui entendidos como Presidente

Não é só o FNDE: Desmonte do Inep mostra descaso com a educação

do Inep. Os quadros do Inep O Inep é um órgão com respeitabilidade no país e no exterior, com destaque para a atuação em três áreas muito especializadas: avaliações e exames educacionais; coletas estatísticas e indicadores educacionais; e gestão do conhecimento e estudos educacionais. Portanto, os dirigentes de alto escalão do Inep, aqui entendidos como Presidente

Reforma do Ensino Médio trouxe um empobrecimento na formação dos estudantes, diz estudo

itinerários formativos mais frequentemente ofertados nas escolas O problema, no entanto, é ainda mais complexo. Apesar de a Secretaria da Educação ter definido como regra que as escolas contemplem as quatro áreas de conhecimento na oferta dos itinerários – Linguagens e suas tecnologias; Matemática e suas tecnologias; Ciências da natureza e suas tecnologias; e Ciências

Reforma do Ensino Médio trouxe um empobrecimento na formação dos estudantes, diz estudo

itinerários formativos mais frequentemente ofertados nas escolas O problema, no entanto, é ainda mais complexo. Apesar de a Secretaria da Educação ter definido como regra que as escolas contemplem as quatro áreas de conhecimento na oferta dos itinerários – Linguagens e suas tecnologias; Matemática e suas tecnologias; Ciências da natureza e suas tecnologias; e Ciências

Brasil não cumpre 80% das metas estabelecidas pela ONU para direitos humanos

Bolsonaro (PL). O problema também está ligado ao desfinanciamento de políticas públicas, às privatizações e às reformas de estado, "que atingem direitos de forma transversal", segundo Pellanda. Retrocessos em diferentes áreas No relatório relativo aos direitos dos povos indígenas, por exemplo, as organizações observaram que nenhuma das 27 metas colocadas

Brasil não cumpre 80% das metas estabelecidas pela ONU para direitos humanos

Bolsonaro (PL). O problema também está ligado ao desfinanciamento de políticas públicas, às privatizações e às reformas de estado, "que atingem direitos de forma transversal", segundo Pellanda. Retrocessos em diferentes áreas No relatório relativo aos direitos dos povos indígenas, por exemplo, as organizações observaram que nenhuma das 27 metas colocadas

Estudos mostram impacto da pandemia na educação e no mercado de trabalho da juventude brasileira

depois da Covid-19", elaborados pelo Porvir sob encomenda do Programa Jovens Construtores, implementado pelo CEDAPS (Centro de Promoção da Saúde) no Brasil. Lançados nesta semana junto com uma consulta feita a especialistas da área de educação, os dois trabalhos analisam como a pandemia impactou a vida dos jovens brasileiros, além de identificar tendências, caminhos