‘Pandemia revelou que milhões de pessoas no mundo vivem em exclusão digital’, diz Amy Webb

impactar até a indústria com velocidade e fluidez de informações — será o grande diferencial. Ela destaca, no entanto, que o uso intensivo de novas ferramentas tem de ser acompanhado por investimento pesado na formação de professores. Para Webb, são inúmeras as vias que prometem levar a uma revolução educacional nos próximos anos e o Brasil não pode negligenciá-las

‘Pandemia revelou que milhões de pessoas no mundo vivem em exclusão digital’, diz Amy Webb

impactar até a indústria com velocidade e fluidez de informações — será o grande diferencial. Ela destaca, no entanto, que o uso intensivo de novas ferramentas tem de ser acompanhado por investimento pesado na formação de professores. Para Webb, são inúmeras as vias que prometem levar a uma revolução educacional nos próximos anos e o Brasil não pode negligenciá-las

Capacidade de educar vai depender de conectividade

intensivo de novas ferramentas precisa ser acompanhado por investimento pesado na formação de professores. Para Webb, são inúmeras as vias que prometem levar a uma revolução educacional nos próximos anos e o Brasil não pode negligenciá-las. "É claro que não é só tecnologia. O futuro da educação será moldado por forças econômicas, decisões políticas, mudanças

Capacidade de educar vai depender de conectividade

intensivo de novas ferramentas precisa ser acompanhado por investimento pesado na formação de professores. Para Webb, são inúmeras as vias que prometem levar a uma revolução educacional nos próximos anos e o Brasil não pode negligenciá-las. "É claro que não é só tecnologia. O futuro da educação será moldado por forças econômicas, decisões políticas, mudanças

ECA: ‘Uma lei que protege a infância, protege a sociedade como um todo’

o sistema educacional. É um instrumento que, inclusive, garante as políticas públicas tão necessárias à infância e à juventude em situações de risco e de vulnerabilidade social. Porvir – E como a escola pode participar desse processo? Mariana – A escola, os profissionais de educação e os estudantes podem tornar efetiva a garantia dos direitos humanos e do ECA

ECA: ‘Uma lei que protege a infância, protege a sociedade como um todo’

o sistema educacional. É um instrumento que, inclusive, garante as políticas públicas tão necessárias à infância e à juventude em situações de risco e de vulnerabilidade social. Porvir – E como a escola pode participar desse processo? Mariana – A escola, os profissionais de educação e os estudantes podem tornar efetiva a garantia dos direitos humanos e do ECA

Como investir mais em ensino básico e corrigir a inversão de prioridades na educação? – Especiais – Estadão

de helicóptero", completa Priscila. Para Mizne, a educação deve estar no centro do debate eleitoral. "Se em 10 anos o Brasil investir na melhoria do seu sistema educacional, a gente vai mudar de patamar de crescimento, desenvolvimento e desigualdade." Novas fontes A discussão sobre novas fontes de recursos para as universidades públicas brasileiras é antiga e reaparece

Como investir mais em ensino básico e corrigir a inversão de prioridades na educação? – Especiais – Estadão

de helicóptero", completa Priscila. Para Mizne, a educação deve estar no centro do debate eleitoral. "Se em 10 anos o Brasil investir na melhoria do seu sistema educacional, a gente vai mudar de patamar de crescimento, desenvolvimento e desigualdade." Novas fontes A discussão sobre novas fontes de recursos para as universidades públicas brasileiras é antiga e reaparece

Parcerias multiplicam modelo de alfabetização

executivo da Bem Comum, foi prefeito de Sobral por dois mandatos, período em que começou sua parceria com a Fundação Lemann. As duas entidades iniciaram, em 2018, o projeto Ensinar para Valer, com foco nos municípios. David Saad, diretor-presidente do Instituto Natura, conta que em 2019, a organização revisou sua forma de atuação até então focada em projetos

Parcerias multiplicam modelo de alfabetização

executivo da Bem Comum, foi prefeito de Sobral por dois mandatos, período em que começou sua parceria com a Fundação Lemann. As duas entidades iniciaram, em 2018, o projeto Ensinar para Valer, com foco nos municípios. David Saad, diretor-presidente do Instituto Natura, conta que em 2019, a organização revisou sua forma de atuação até então focada em projetos

Racismo e desigualdade marcam educação pós-Independência

era analfabeta em 1970 —até 1985, o analfabeto não tinha direito a voto no Brasil. A partir da democratização, esses índices começam a melhorar. Estima-se, entretanto, que hoje 11 milhões de brasileiros não saibam ler e escrever (6,6% da população com mais de 15 anos). A situação educacional no Brasil estava longe de uma organização mesmo após o primeiro centenário

Racismo e desigualdade marcam educação pós-Independência

era analfabeta em 1970 —até 1985, o analfabeto não tinha direito a voto no Brasil. A partir da democratização, esses índices começam a melhorar. Estima-se, entretanto, que hoje 11 milhões de brasileiros não saibam ler e escrever (6,6% da população com mais de 15 anos). A situação educacional no Brasil estava longe de uma organização mesmo após o primeiro centenário

Projeto de lei que quer passar gestão de escolas municipais de SP para organizações sociais será discutido em audiência pública

, isso não faz parte do projeto". O Sindicato dos Especialistas de Educação do Ensino Público Municipal de São Paulo diz que é contra o projeto, que "tem como propósito privatizar o ensino público municipal, transferindo a administração das unidades educacionais de ensino fundamental e médio a organizações sociais". O vereador Celso Gianazzi (PSOL), vice-presidente

Projeto de lei que quer passar gestão de escolas municipais de SP para organizações sociais será discutido em audiência pública

, isso não faz parte do projeto". O Sindicato dos Especialistas de Educação do Ensino Público Municipal de São Paulo diz que é contra o projeto, que "tem como propósito privatizar o ensino público municipal, transferindo a administração das unidades educacionais de ensino fundamental e médio a organizações sociais". O vereador Celso Gianazzi (PSOL), vice-presidente

Projeto de lei quer passar gestão das escolas da rede municipal de SP para organizações sociais

municipal, transferindo a administração das unidades educacionais de ensino fundamental e médio a organizações sociais". O vereador Celso Gianazzi (PSOL), vice-presidente da Comissão de Educação, diz que já prepara um relatório contrário ao projeto, que ele considera inconstitucional e prejudicial ao sistema de ensino atual. "A gestão democrática prevê que o projeto

Projeto de lei quer passar gestão das escolas da rede municipal de SP para organizações sociais

municipal, transferindo a administração das unidades educacionais de ensino fundamental e médio a organizações sociais". O vereador Celso Gianazzi (PSOL), vice-presidente da Comissão de Educação, diz que já prepara um relatório contrário ao projeto, que ele considera inconstitucional e prejudicial ao sistema de ensino atual. "A gestão democrática prevê que o projeto

Plano Nacional de Educação descumpre 15 de um total de 20 metas

propriamente progresso do sistema educacional. A avaliação é da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, que lançou hoje (20) relatório da situação atual de cada uma das metas. Segundo o relatório da organização, a vigência do PNE tem sido marcada pelas amarras impostas pela austeridade fiscal aprofundada pela aprovação da EC 95/2016, do Teto de Gastos. "Destaque

Plano Nacional de Educação descumpre 15 de um total de 20 metas

propriamente progresso do sistema educacional. A avaliação é da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, que lançou hoje (20) relatório da situação atual de cada uma das metas. Segundo o relatório da organização, a vigência do PNE tem sido marcada pelas amarras impostas pela austeridade fiscal aprofundada pela aprovação da EC 95/2016, do Teto de Gastos. "Destaque

Câmara de SP discute projeto que autoriza 3º setor a gerir escolas municipais

resultado da falta de um investimento decente em educação, falta de professores, salários baixos, falta de assistência social aos alunos. Resolver essas questões é a solução para um sistema educacional eficiente, não uma gestão empresarial", diz. Já Fernando Schüler, professor de políticas públicas do Insper, defende que o Brasil avançou em áreas da saúde

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resultado da falta de um investimento decente em educação, falta de professores, salários baixos, falta de assistência social aos alunos. Resolver essas questões é a solução para um sistema educacional eficiente, não uma gestão empresarial", diz. Já Fernando Schüler, professor de políticas públicas do Insper, defende que o Brasil avançou em áreas da saúde