Depois de tanto ensino remoto, quanto do virtual deve continuar?

Durante a quarentena na pandemia, com mais ou menos eficácia, foi a tecnologia que permitiu o aprendizado. Mas, depois de tanto ensino remoto, que espaço a tecnologia deve ter na educação e que peso as famílias devem dar para isso na escolha de uma escola? Ideias como o veto aos celulares – comum antes de o coronavírus abalar todo o ecossistema educacional

Editorial - A desigualdade e a urgência das reformas

da população de 6 a 15 anos caiu para 2 horas e 18 minutos. Entre os mais pobres, esse tempo ficou abaixo de 2 horas, e nas classes A e B, acima de 3 horas, agravando o abismo social. Além disso, com o fechamento das escolas por força da pandemia, muitas crianças e jovens deixaram de estudar porque não tinham acesso à internet, seja pelo celular ou pelo computador

Editorial - A desigualdade e a urgência das reformas

da população de 6 a 15 anos caiu para 2 horas e 18 minutos. Entre os mais pobres, esse tempo ficou abaixo de 2 horas, e nas classes A e B, acima de 3 horas, agravando o abismo social. Além disso, com o fechamento das escolas por força da pandemia, muitas crianças e jovens deixaram de estudar porque não tinham acesso à internet, seja pelo celular ou pelo computador

Valorização do professor se faz com apoio e autonomia

condições adequadas para aqueles que estão no centro do processo educativo: professores e estudantes. Essas medidas são essenciais para que os docentes desenvolvam todo seu potencial e ajudem o país a atingir o ODS 4 (Objetivo do Desenvolvimento Sustentável), que prevê que até 2030 seja assegurada a oferta de educação inclusiva e equitativa de qualidade, capaz

Valorização do professor se faz com apoio e autonomia

condições adequadas para aqueles que estão no centro do processo educativo: professores e estudantes. Essas medidas são essenciais para que os docentes desenvolvam todo seu potencial e ajudem o país a atingir o ODS 4 (Objetivo do Desenvolvimento Sustentável), que prevê que até 2030 seja assegurada a oferta de educação inclusiva e equitativa de qualidade, capaz

Brasileira é classificada em prêmio para melhores alunos do mundo

outros alunos da sua escola. No ano seguinte, de 20 estudantes inscritos, 300 manifestaram interesse na competição. Entre seus projetos, está a criação do Aerador Sustentável, um mecanismo para aumentar a produção de leite em áreas de subsistência, oxigenando a água do gado com energia eólica. "Gosto de encontrar soluções para problemas que a comunidade enfrenta

Brasileira é classificada em prêmio para melhores alunos do mundo

outros alunos da sua escola. No ano seguinte, de 20 estudantes inscritos, 300 manifestaram interesse na competição. Entre seus projetos, está a criação do Aerador Sustentável, um mecanismo para aumentar a produção de leite em áreas de subsistência, oxigenando a água do gado com energia eólica. "Gosto de encontrar soluções para problemas que a comunidade enfrenta

A educação pós-pandemia e a Conferência do Clima

presencial às escolas e, em alguns casos, de qualquer contato com seus mestres, por um período prolongado. Muitos ainda estão distantes das salas de aula ou vivendo um rodízio com seus colegas, o que torna o processo de aprendizagem bem menos efetivo. Outros não irão voltar, pois acabaram se desconectando da escola ou estão em situação de trabalho infantil. Governos

A educação pós-pandemia e a Conferência do Clima

presencial às escolas e, em alguns casos, de qualquer contato com seus mestres, por um período prolongado. Muitos ainda estão distantes das salas de aula ou vivendo um rodízio com seus colegas, o que torna o processo de aprendizagem bem menos efetivo. Outros não irão voltar, pois acabaram se desconectando da escola ou estão em situação de trabalho infantil. Governos

Desigualdade cresce mais no Brasil do que em outros países, aponta FGV

caiu para 2 horas e 18 minutos, enquanto o mínimo legal é de 4 horas. Entre os mais pobres, esse tempo ficou abaixo de 2 horas, e nas classes A e B ficou acima de 3 horas, o que aumenta o abismo social. A família de Adriana Telles de Menezes, de Juiz de Fora (MG), viveu esse drama (mais informações abaixo). Neri ressalta ainda que as escolas ficaram fechadas

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caiu para 2 horas e 18 minutos, enquanto o mínimo legal é de 4 horas. Entre os mais pobres, esse tempo ficou abaixo de 2 horas, e nas classes A e B ficou acima de 3 horas, o que aumenta o abismo social. A família de Adriana Telles de Menezes, de Juiz de Fora (MG), viveu esse drama (mais informações abaixo). Neri ressalta ainda que as escolas ficaram fechadas

Desigualdade cresce mais no Brasil do que no restante do mundo na pandemia

caiu para 2 horas e 18 minutos, enquanto o mínimo legal é de 4 horas. Entre os mais pobres, esse tempo ficou abaixo de 2 horas, e nas classes A e B ficou acima de 3 horas, o que aumenta o abismo social. A família de Adriana Telles de Menezes, de Juiz de Fora (MG), viveu esse drama (mais informações abaixo). Neri ressalta ainda que as escolas ficaram fechadas

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caiu para 2 horas e 18 minutos, enquanto o mínimo legal é de 4 horas. Entre os mais pobres, esse tempo ficou abaixo de 2 horas, e nas classes A e B ficou acima de 3 horas, o que aumenta o abismo social. A família de Adriana Telles de Menezes, de Juiz de Fora (MG), viveu esse drama (mais informações abaixo). Neri ressalta ainda que as escolas ficaram fechadas

Pobreza menstrual: sem absorvente, jovens faltam um mês de aula ano

Estudo da ONU expõe que uma em cada quatro brasileiras já faltou à escola por não ter como comprar absorvente. Indignadas, jovens entre 14 e 21 anos escreveram dois projetos que viraram leis no RJ: absorvente distribuído na cesta básica e em escolas públicas estaduais Laura Rachid, A fila de pessoas para receber ossos de boi descartados no açougue e o caso

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Estudo da ONU expõe que uma em cada quatro brasileiras já faltou à escola por não ter como comprar absorvente. Indignadas, jovens entre 14 e 21 anos escreveram dois projetos que viraram leis no RJ: absorvente distribuído na cesta básica e em escolas públicas estaduais Laura Rachid, A fila de pessoas para receber ossos de boi descartados no açougue e o caso

Conheça 10 iniciativas globais que se destacam na formação de professores

Sabemos que os professores são o fator determinante da aprendizagem do aluno na escola. No entanto, milhões de educadores em todo o mundo têm administrado a natureza mutante do ensino e da aprendizagem sem ter um desenvolvimento profissional eficaz. Também sabemos que, quando usada de maneira adequada, a tecnologia pode ser aproveitada para melhorar

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Sabemos que os professores são o fator determinante da aprendizagem do aluno na escola. No entanto, milhões de educadores em todo o mundo têm administrado a natureza mutante do ensino e da aprendizagem sem ter um desenvolvimento profissional eficaz. Também sabemos que, quando usada de maneira adequada, a tecnologia pode ser aproveitada para melhorar

Educação dos mais pobres dispara, mas crise econômica destrói renda

duradouro de equilíbrio das contas públicas —base para o crescimento sustentável e o aumento da renda. AdChoices ADVERTISING Nos últimos dez anos, apesar de um expressivo aumento de 27% nos anos de estudo (de 6,4 para 8,1) da população na metade mais pobre, a renda do trabalho dessa parcela despencou 26,2%. O paradoxo explicita a centralidade do crescimento

Educação dos mais pobres dispara, mas crise econômica destrói renda

duradouro de equilíbrio das contas públicas —base para o crescimento sustentável e o aumento da renda. AdChoices ADVERTISING Nos últimos dez anos, apesar de um expressivo aumento de 27% nos anos de estudo (de 6,4 para 8,1) da população na metade mais pobre, a renda do trabalho dessa parcela despencou 26,2%. O paradoxo explicita a centralidade do crescimento

Alunos responsáveis pelos espaços

Diante do problema de vandalismo frequente, a direção da Unidade Escolar Prof. Pinheiro Machado (Teresina-PI) propôs que os estudantes ficassem responsáveis por zelar por ambientes específicos, criando o projeto Escola Sustentável. As turmas de primeiro ano, por exemplo, ficaram responsáveis pela afixação e retirada de cartazes e bilhetes informativos