'É um despropósito imaginar que qualquer pessoa não especialista possa ser agente de algum tipo de intervenção (no Enem)', diz Manuel Palácios, novo presidente do Inep

entrevista, e traça seus principais desafios: adaptar o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) ao novo ensino médio e adequar as avaliações da educação básica para que ajudem a melhorar os índices de alfabetização na idade certa. Palácios foi escolhido por Camilo Santana com a missão clara de ajudar na melhoria do desempenho dos estudantes brasileiros em leitura

'É um despropósito imaginar que qualquer pessoa não especialista possa ser agente de algum tipo de intervenção (no Enem)', diz Manuel Palácios, novo presidente do Inep

entrevista, e traça seus principais desafios: adaptar o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) ao novo ensino médio e adequar as avaliações da educação básica para que ajudem a melhorar os índices de alfabetização na idade certa. Palácios foi escolhido por Camilo Santana com a missão clara de ajudar na melhoria do desempenho dos estudantes brasileiros em leitura

Fórum Econômico Mundial lança rede de iniciativas educacionais inovadoras

– 11.500 estudantes de 4 a 15 anos O Expedition 21st Century Skills tem o objetivo de redefinir como as habilidades dos alunos são avaliadas e certificadas. A Menon Skills AG – uma empresa privada que atua no desenvolvimento de competências – colaborou com o Cantão (região administrativa) de Zug e 1.700 professores para, de forma colaborativa, levar uma estrutura

Fórum Econômico Mundial lança rede de iniciativas educacionais inovadoras

– 11.500 estudantes de 4 a 15 anos O Expedition 21st Century Skills tem o objetivo de redefinir como as habilidades dos alunos são avaliadas e certificadas. A Menon Skills AG – uma empresa privada que atua no desenvolvimento de competências – colaborou com o Cantão (região administrativa) de Zug e 1.700 professores para, de forma colaborativa, levar uma estrutura

O que o novo governo pode fazer pela educação midiática?

promover ações transdisciplinares, envolvendo diversas pastas da nova gestão presidencial. De acordo com o decreto N.º 11.362, a entidade deve contar com um Departamento de Direitos na Rede e Educação Midiática, cujas competências são "auxiliar na formulação, articulação e implementação de políticas públicas de educação midiática" e "auxiliar na proposição

O que o novo governo pode fazer pela educação midiática?

promover ações transdisciplinares, envolvendo diversas pastas da nova gestão presidencial. De acordo com o decreto N.º 11.362, a entidade deve contar com um Departamento de Direitos na Rede e Educação Midiática, cujas competências são "auxiliar na formulação, articulação e implementação de políticas públicas de educação midiática" e "auxiliar na proposição

Política Nacional de Educação Digital: o que está e o que não está nos vetos

e a formação de professores idem. O presidente vetou três itens e pelo menos um deles provocou questionamentos: a inclusão da educação digital (com foco no letramento digital e no ensino de computação, programação, robótica e outras competências digitais) como componente curricular do ensino fundamental e do ensino médio. Segundo o governo, o veto ocorreu porque

Política Nacional de Educação Digital: o que está e o que não está nos vetos

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Governo atualiza cronograma de aplicação das provas do Encceja

O governo federal atualizou o cronograma de aplicação das provas do Exame Nacional de Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) 2023, nas modalidades regular, pessoas privadas de liberdade (PPL) e participantes do exterior. O Encceja é uma prova que avalia as competências, as habilidades e os saberes de jovens e adultos que não concluíram

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Ex-ministro da Educação de Portugal defende currículo baseado nas disciplinas e não nas competências

e que é mais objetiva. Julgo que ela deve ser complementada com outro tipo de avaliação. Os jovens devem aprender a escrever, serem capazes de escrever pequenos textos, pequenos ensaios, progressivamente, e isso não é possível com a múltipla escolha, mas não deixa fora a importância desse tipo de avaliação. Por que considera o currículo por competências uma proposta vaga

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e que é mais objetiva. Julgo que ela deve ser complementada com outro tipo de avaliação. Os jovens devem aprender a escrever, serem capazes de escrever pequenos textos, pequenos ensaios, progressivamente, e isso não é possível com a múltipla escolha, mas não deixa fora a importância desse tipo de avaliação. Por que considera o currículo por competências uma proposta vaga

Esperanças na Educação

das escolas municipais de uma das regiões mais pobres competências de linguagem e matemática equivalentes às dos Estados mais desenvolvidos. O segredo é uma ação sistemática e persistente que combina materiais pedagógicos estruturados, com o uso de componentes fônicos, e forte integração entre as redes municipais e o governo do Estado, com avaliações permanentes

Esperanças na Educação

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Educação Integral, escola e o universo de saberes das comunidades

, dos povos tradicionais ou das pessoas com deficiência? O povo brasileiro vive resolvendo problemas porque batalha pela sobrevivência dia a dia, mês a mês, e, assim, as crianças e os jovens desenvolvem inúmeras competências que são construídas para dar conta desses desafios. Atuar segundo os princípios da Educação Integral é dar relevância para o que as pessoas

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, dos povos tradicionais ou das pessoas com deficiência? O povo brasileiro vive resolvendo problemas porque batalha pela sobrevivência dia a dia, mês a mês, e, assim, as crianças e os jovens desenvolvem inúmeras competências que são construídas para dar conta desses desafios. Atuar segundo os princípios da Educação Integral é dar relevância para o que as pessoas

Cursos ajudam professores a se preparar para 2023

das limitações da rotina. Os grande temas da Educação em 2023 Mesmo analisando a própria prática e avaliando as dificuldades, é possível que os professores precisem de ajuda para pensar em temas para se aprofundarem. Um levantamento da consultoria Vozes da Educação, com apoio da rede Conectando Saberes, elencou diversas competências que o educador do futuro precisa ter

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Faculdade deveria ter risco de crédito no Fies ligado a sucesso de aluno, diz empresário

a separar o joio do trigo. Primeiro, precisa mudar a métrica de avaliação das instituições de ensino. Depois, os critérios. Não adianta só formar um arquiteto. Ele tem de ter uma visão de responsabilidade social e procurar utilizar produtos recicláveis ou menos poluentes. O financiamento no Fies poderia ter tido juro mais alto, prazo mais curto, por exemplo? Acho

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