As relações de gênero nos currículos da educação básica à luz da lei nº 14.164/2021:a necessidade de superar a previsão legal

Plurais). Andrade, Allyne & Carreira, Denise (orgs.). 2015. Educação das relações raciais: balanços e desafios da implementação da Lei 10639/2003. São Paulo: Ação Educativa. Berth, Joice. 2019. Empoderamento. São Paulo: Sueli Carneiro, Pólen.(Coleção Feminismos Plurais). hooks, bell. 2013. Ensinando a transgredir: a educação como prática da liberdade. São Paulo

As relações de gênero nos currículos da educação básica à luz da lei nº 14.164/2021:a necessidade de superar a previsão legal

Plurais). Andrade, Allyne & Carreira, Denise (orgs.). 2015. Educação das relações raciais: balanços e desafios da implementação da Lei 10639/2003. São Paulo: Ação Educativa. Berth, Joice. 2019. Empoderamento. São Paulo: Sueli Carneiro, Pólen.(Coleção Feminismos Plurais). hooks, bell. 2013. Ensinando a transgredir: a educação como prática da liberdade. São Paulo

Melhorar a educação e a escola é o tema que mais gera projetos no programa Criativos da Escola

na escola. "A Liga dos Criativos mostra um panorama da ação dos estudantes, evidenciado que eles estão realizando projetos de mudança de suas realidades, interessados nos temas mais diversos", explica Gabriel Salgado, coordenador do Criativos da Escola. O engajamento demonstrado ao longo dos projetos inscritos no Desafio deixam claro, segundo o coordenador, que há

Melhorar a educação e a escola é o tema que mais gera projetos no programa Criativos da Escola

na escola. "A Liga dos Criativos mostra um panorama da ação dos estudantes, evidenciado que eles estão realizando projetos de mudança de suas realidades, interessados nos temas mais diversos", explica Gabriel Salgado, coordenador do Criativos da Escola. O engajamento demonstrado ao longo dos projetos inscritos no Desafio deixam claro, segundo o coordenador, que há

Coleção Educação Quilombola

António Nóvoa: aprendizagem precisa considerar o sentir

é reconhecer que no mundo – e também na resposta à pandemia – há milhares de professores, experiências e realidades educativas que precisam de ser pensadas, escritas e partilhadas para criar uma nova realidade educativa. A nova realidade educativa tem que ter uma base científica; a investigação e conhecimento em educação são muito importantes. Tem que ter uma base

António Nóvoa: aprendizagem precisa considerar o sentir

é reconhecer que no mundo – e também na resposta à pandemia – há milhares de professores, experiências e realidades educativas que precisam de ser pensadas, escritas e partilhadas para criar uma nova realidade educativa. A nova realidade educativa tem que ter uma base científica; a investigação e conhecimento em educação são muito importantes. Tem que ter uma base

Na educação infantil, professora usa bonecas e cultura local para tratar de questões raciais

e interpretada por Larissa Luz. O que me motivou a realizar o projeto foi o entendimento de que a criança está no centro do planejamento pedagógico, mantendo a escuta sensível e o protagonismo infantil como base da ação educativa, tal qual preceituam as Diretrizes Curriculares para a Educação Infantil. Por meio de levantamento de conhecimento prévio, análise

Homeschooling prova que Bolsonaro tem projeto para a educação

empresariais (Todos pela Educação), movimentos sociais (Campanha Nacional pelo Direito à Educação), Ministério Público, entidades científicas (Anped, CEDES) e ONGs históricas do campo (Ação Educativa, Geledés) puxam uma longa e diversificada fila de oposição ativa ao projeto. Até a ANEC, a Associação Nacional de Escolas Católicas, se opõe e tem atuado na construção

Homeschooling prova que Bolsonaro tem projeto para a educação

empresariais (Todos pela Educação), movimentos sociais (Campanha Nacional pelo Direito à Educação), Ministério Público, entidades científicas (Anped, CEDES) e ONGs históricas do campo (Ação Educativa, Geledés) puxam uma longa e diversificada fila de oposição ativa ao projeto. Até a ANEC, a Associação Nacional de Escolas Católicas, se opõe e tem atuado na construção

Nova ferramenta Porvir/Instituto iungo apoia professores na criação de planos de aula sobre Projetos de Vida

intencionalidade pedagógica e traçar objetivos para cada estudante demanda planejar, ou seja, traçar um "mapa de intenções". "Planejar é um papel essencial para o educador. É como ele prevê materiais, a forma de organizar o grupo, o espaço, como vai mobilizar o estudante, ensinar determinados conhecimentos, etc. Planejar é uma ação fundamental no processo de ensino

Nova ferramenta Porvir/Instituto iungo apoia professores na criação de planos de aula sobre Projetos de Vida

intencionalidade pedagógica e traçar objetivos para cada estudante demanda planejar, ou seja, traçar um "mapa de intenções". "Planejar é um papel essencial para o educador. É como ele prevê materiais, a forma de organizar o grupo, o espaço, como vai mobilizar o estudante, ensinar determinados conhecimentos, etc. Planejar é uma ação fundamental no processo de ensino

Racismo na Infância: experiências vividas por crianças pequenas

da Faculdade de Educação – UNICAMP e Cristina Teodoro, Doutora e mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Importância do professor O racismo não deveria ser uma palavra que acompanha a infância, mas as crianças brancas e negras nascem imersas em uma sociedade profundamente e estruturalmente racista. Para partirmos da denúncia para a ação

Racismo na Infância: experiências vividas por crianças pequenas

da Faculdade de Educação – UNICAMP e Cristina Teodoro, Doutora e mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Importância do professor O racismo não deveria ser uma palavra que acompanha a infância, mas as crianças brancas e negras nascem imersas em uma sociedade profundamente e estruturalmente racista. Para partirmos da denúncia para a ação

O futuro começa hoje

é uma ação socioeducacional que promove a formação continuada e o empoderamento de educadores por meio da oferta de materiais, cursos à distância e estratégias pautadas nas dez Competências Gerais da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), nas Metodologias Ativas e nas Competências Socioemocionais. Conteúdo relevante Criado em 2002, o programa já atendeu mais de 3,4

O futuro começa hoje

é uma ação socioeducacional que promove a formação continuada e o empoderamento de educadores por meio da oferta de materiais, cursos à distância e estratégias pautadas nas dez Competências Gerais da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), nas Metodologias Ativas e nas Competências Socioemocionais. Conteúdo relevante Criado em 2002, o programa já atendeu mais de 3,4

Festival ‘Juventudes nas Cidades’ reúne jovens negros em defesa da inclusão econômica

, realizado em conjunto com Ação Educativa, Criola, Fase, Ibase, Inesc e Instituto Pólis, busca enfrentar as desigualdades no espaço urbano, promover os direitos das juventudes e fortalecer a capacidade de jovens e coletivos de periferias urbanas e favelas de exercer seu "Direito à Cidade" e identificar alternativas de inclusão econômica. O Festival Juventudes

Festival ‘Juventudes nas Cidades’ reúne jovens negros em defesa da inclusão econômica

, realizado em conjunto com Ação Educativa, Criola, Fase, Ibase, Inesc e Instituto Pólis, busca enfrentar as desigualdades no espaço urbano, promover os direitos das juventudes e fortalecer a capacidade de jovens e coletivos de periferias urbanas e favelas de exercer seu "Direito à Cidade" e identificar alternativas de inclusão econômica. O Festival Juventudes

Sobre os Planos de Aula

Saiba por que usar os planos de aula Conheça mais sobre o projeto O projeto Planos de Aula NOVA ESCOLA é a primeira ação em escala nacional a criar materiais online e gratuitos, para sala de aula, alinhados à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) da Educação Infantil e do Ensino Fundamental. O objetivo do projeto é disponibilizar o passo a passo de aulas

Brincar de fazer arte: como ampliar o lúdico e a criação no cotidiano da Educação Infantil

, cantou: "Saiba, todo mundo teve infância/ Maomé já foi criança, Arquimedes, Buda, Galileu e também você e eu". Ao olhar para a letra da canção Saiba, fica fácil imaginar que as personalidades citadas brincaram quando pequenas, não é mesmo? Afinal, não importa o tempo, o espaço e as circunstâncias, essa é a ação principal das crianças. Mas brincar também