Lula volta a comandar País 20 anos depois com indicadores sociais melhores e desafio na educação

que derrubou o mecanismo Marcos Lisboa: ‘Existe risco de uma crise severa no Brasil’ Presidente do Insper afirma que País enfrenta um cenário de descontrole de gastos públicos e diz que dívida pode sair de controle no curto prazo O presidente eleito assume um País com a educação ainda sob efeito da pandemia, após o que Claudia Costin, diretora do Centro de Excelência

Lula volta a comandar País 20 anos depois com indicadores sociais melhores e desafio na educação

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Prova difícil e impacto da pandemia afastam candidatos de vestibulares

aceitam a prova no processo de admissão, entre elas as universidades de Coimbra, do Porto e de Lisboa. Vice-diretor de Inovações Pedagógicas do Pentágono, Bruno Alvarez acena que há ainda o movimento de ficar em São Paulo, mas optar por uma instituição de ponta na rede privada. Entre os nomes mais citados por especialistas estão as faculdades Einstein, FGV, Insper

Prova difícil e impacto da pandemia afastam candidatos de vestibulares

aceitam a prova no processo de admissão, entre elas as universidades de Coimbra, do Porto e de Lisboa. Vice-diretor de Inovações Pedagógicas do Pentágono, Bruno Alvarez acena que há ainda o movimento de ficar em São Paulo, mas optar por uma instituição de ponta na rede privada. Entre os nomes mais citados por especialistas estão as faculdades Einstein, FGV, Insper

Fuvest, Unicamp e Unesp: por que vestibulares de SP vêm perdendo inscritos?

. Por meio de acordos com o governo brasileiro, 51 instituições de ensino portuguesas aceitam a prova no processo de admissão, entre elas as universidades de Coimbra, do Porto e de Lisboa. Vice-diretor de Inovações Pedagógicas do Pentágono, Bruno Alvarez acena que há ainda o movimento de ficar em São Paulo, mas optar por uma instituição de ponta na rede privada

Fuvest, Unicamp e Unesp: por que vestibulares de SP vêm perdendo inscritos?

. Por meio de acordos com o governo brasileiro, 51 instituições de ensino portuguesas aceitam a prova no processo de admissão, entre elas as universidades de Coimbra, do Porto e de Lisboa. Vice-diretor de Inovações Pedagógicas do Pentágono, Bruno Alvarez acena que há ainda o movimento de ficar em São Paulo, mas optar por uma instituição de ponta na rede privada

Fuvest, Unicamp e Unesp: por que os vestibulares de SP vêm perdendo inscritos?

. Por meio de acordos com o governo brasileiro, 51 instituições de ensino portuguesas aceitam a prova no processo de admissão, entre elas as universidades de Coimbra, do Porto e de Lisboa. Vice-diretor de Inovações Pedagógicas do Pentágono, Bruno Alvarez acena que há ainda o movimento de ficar em São Paulo, mas optar por uma instituição de ponta na rede privada

Fuvest, Unicamp e Unesp: por que os vestibulares de SP vêm perdendo inscritos?

. Por meio de acordos com o governo brasileiro, 51 instituições de ensino portuguesas aceitam a prova no processo de admissão, entre elas as universidades de Coimbra, do Porto e de Lisboa. Vice-diretor de Inovações Pedagógicas do Pentágono, Bruno Alvarez acena que há ainda o movimento de ficar em São Paulo, mas optar por uma instituição de ponta na rede privada

Promotora defende cotas raciais contra 'pacto narcísico da branquitude'

superior e nos concursos públicos ao longo dos dez anos da legislação. Lívia é doutora em Ciências Jurídico-Políticas pela Universidade de Direito de Lisboa e também autora do livro A justiça é uma mulher negra (Editora Letramento), escrito em cocriação com a procuradora federal Chiara Ramos. Em entrevista à coluna, a promotora analisa a década de desafios

Promotora defende cotas raciais contra 'pacto narcísico da branquitude'

superior e nos concursos públicos ao longo dos dez anos da legislação. Lívia é doutora em Ciências Jurídico-Políticas pela Universidade de Direito de Lisboa e também autora do livro A justiça é uma mulher negra (Editora Letramento), escrito em cocriação com a procuradora federal Chiara Ramos. Em entrevista à coluna, a promotora analisa a década de desafios

Estudo aponta impactos da pandemia na saúde e educação de crianças

e isso se confirmou nesses dados", disse o pesquisador da Universidade Federal do Rio de Janeiro Tiago Lisboa Bartholo, um dos pesquisadores convidados para o estudo na área de educação. "O papel central da escola, em especial da escola pública, é aumentar as oportunidades educacionais e impulsionar em especial as crianças em maior vulnerabilidade. Elas que se beneficiam

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e isso se confirmou nesses dados", disse o pesquisador da Universidade Federal do Rio de Janeiro Tiago Lisboa Bartholo, um dos pesquisadores convidados para o estudo na área de educação. "O papel central da escola, em especial da escola pública, é aumentar as oportunidades educacionais e impulsionar em especial as crianças em maior vulnerabilidade. Elas que se beneficiam

Crianças vulneráveis aprenderam metade do esperado durante pandemia

", ressalta o pesquisador e também autor da publicação Tiago Lisboa Bartholo. A pesquisa observou 671 crianças do segundo ano da pré-escola, com idades entre 5 e 6 anos, de 21 escolas da rede privada e conveniada na cidade do Rio de Janeiro. As conveniadas são escolas privadas parceiras da rede pública, que atendem alunos que não encontram vaga nessa rede. O estudo já

Crianças vulneráveis aprenderam metade do esperado durante pandemia

", ressalta o pesquisador e também autor da publicação Tiago Lisboa Bartholo. A pesquisa observou 671 crianças do segundo ano da pré-escola, com idades entre 5 e 6 anos, de 21 escolas da rede privada e conveniada na cidade do Rio de Janeiro. As conveniadas são escolas privadas parceiras da rede pública, que atendem alunos que não encontram vaga nessa rede. O estudo já

Leitura ajuda estudantes a nomear emoções

Fagundes, do Colégio Santo Antonio de Lisboa, em São Paulo (SP), usou o livro de Tonia Casarin para abordar emoções com sua turma. Ela não só trouxe o texto, como também confeccionou bichinhos em diferentes formatos e cores para os alunos do primeiro ano. "Quando voltaram da pandemia, percebemos que as crianças estavam mais fragilizadas e sentimos a necessidade

Leitura ajuda estudantes a nomear emoções

Fagundes, do Colégio Santo Antonio de Lisboa, em São Paulo (SP), usou o livro de Tonia Casarin para abordar emoções com sua turma. Ela não só trouxe o texto, como também confeccionou bichinhos em diferentes formatos e cores para os alunos do primeiro ano. "Quando voltaram da pandemia, percebemos que as crianças estavam mais fragilizadas e sentimos a necessidade

Da balbúrdia à "farra dos pastores": a educação sob Bolsonaro

e assumiu para substituí-lo. Autor: Ana Paula Lisboa

Pesquisa mostra que 32% das crianças e dos adolescentes buscam apoio emocional na internet

que isso é bom, você deve recorrer a um especialista", diz Lara Martins, de 15 anos. "Tem muita gente falando sobre exercícios. Só que muitas vezes são exercícios extremos, que às vezes não são para nossa idade e que não são pensados para o nosso corpo, para o nosso jeito", afirma Camila Lisboa, de 13 anos. "Várias doenças podem ter sintomas parecidos e não ser

Pesquisa mostra que 32% das crianças e dos adolescentes buscam apoio emocional na internet

que isso é bom, você deve recorrer a um especialista", diz Lara Martins, de 15 anos. "Tem muita gente falando sobre exercícios. Só que muitas vezes são exercícios extremos, que às vezes não são para nossa idade e que não são pensados para o nosso corpo, para o nosso jeito", afirma Camila Lisboa, de 13 anos. "Várias doenças podem ter sintomas parecidos e não ser

Responsabilidade social deve ser principal guia para governos e empresas

O que era grave ficou ainda pior após pouco mais de 2 anos de pandemia e seus efeitos na economia mundial, um cenário acentuado pela guerra sem sentido no Leste Europeu. A pobreza, a fome e a desigualdade ameaçam se tornar a marca deste século. Em Portugal, durante o X Fórum Jurídico de Lisboa, organizado pelo Instituto Brasileiro de Ensino, Desenvolvimento