Catequista e professora: Ensino Religioso é ‘aprendizado para a vida’ #EP5

A série de reportagens “O calvário do Ensino Religioso” aborda suas implicações nas escolas públicas brasileiras. Neste episódio, Letícia Marques Bessa da Silva conta como prepara suas aulas de ensino religioso para alunos do Colégio Estadual Minas Gerais, em Duque de Caxias, considerando a diversidade de alunos, uma realidade bem diferente da que ela encon...

Ensino Religioso: uma controvérsia entre educadores #EP1

A série de reportagens aborda as implicações envolvendo o Ensino Religioso nas escolas públicas brasileiras. A disciplina está situada no centro da discórdia entre três correntes: a que defende o ensino de religiões variadas, a que apoia o modelo confessional e permite que os professores preguem um dogma, e a que vê como inconstitucional o ensino religioso ...

Educación religiosa pública y no confesional

O artigo reflete sobre o lugar da educação religiosa na escola pública da Colômbia. Analisa-se a oferta de um ensino religioso, que privilegia um credo particular e se compatibiliza com um Estado tido como pluralista. Apresenta características atuais do fenômeno religioso, que vê o pluralismo como um problema político e teológico. Por fim, apresenta uma pro...

D. Quixote contra os moinhos: um ensaio sobre o Movimento Escola sem Partido

O texto analisa as ideias motoras do Movimento Escola Sem Partido (MESP), especialmente as categorias “sagrado” e “profano”. Discute-se a visão de mundo escolar, apoiado em esquemas binários e convencionais de pensamento, e como ela estabelece “deveres de condutas do professor”, entendidos como inerentes à condição social de professor e expressos em seu pro...

Educação é a Base? Livro discute política curricular na educação

, Física e Ensino Religioso (e laicidade na educação). Nem todas as análises são igualmente pessimistas em relação à BNCC. Enquanto alguns autores se opõem à própria ideia de uma BNCC, por razões explicitadas nos capítulos, outros entendem necessária a existência de uma Base, embora diferente daquela aprovada no governo Michel Temer, e mesmo diferente daquela

Ministro da Educação é demitido após gestão marcada por controvérsias e recuos

do MEC, como especialistas jurídicos, fossem consultados, e que ela foi recebida por cerca de 24 mil escolas públicas e privadas. O MPF recomendou que o ministro, além de se abster de violar a laicidade do Estado e de priorizar as metas do Plano Nacional de Educação, também evite "praticar atos ou adotar medidas sem prévia análise jurídica e técnica da área

Demitida do MEC, Iolene Lima trouxe abordagem educacional à luz da Bíblia para os holofotes

" baseadas principalmente no critério do pertencimento a determinadas religiões". No comunicado, organizações como a Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (Anped) e a Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação (Anfope) destacam artigos da Constituição sobre a laicidade do Estado. "Ressaltamos, que a religião não pode

Entre os pedidos de Vélez às escolas, o Hino Nacional não é o problema

o abuso de autoridade é o atentado à liberdade de consciência e de crença. Parte do slogan da campanha tem caráter religioso "Deus acima de todos", o que esbarra na liberdade religiosa e no princípio de laicidade do Estado. As sanções decorrentes do enquadramento na legislação podem ser de ordem administrativa (advertência, repreensão, suspensão do cargo, função

Grupos religiosos promovem revanche teológica no país, afirma professor

e da ciência. Desde então, o saber se transforma na política cujas bases é a laicidade plena, afastando o religioso. Kant, um filósofo que segue a reforma, proclama: "Nosso tempo é o tempo da crítica, à qual tudo deve se submeter. A religião, por sua santidade, a legislação, por sua majestade, desejam dela fugir. Mas então elas suscitam uma justa suspeita e não podem

Gênero nas Escolas (Bloco 3 de 3) | Universidade das Ideias - Educadores Debatem a Educação #1

. Nesta terceira parte, os entrevistados respondem a perguntas do público, relacionadas a laicidade e educação inclusiva.

As lições de Mozart Neves

muito crítica. Tem aí vários vídeos gravados. A pergunta é: isso é a larga maioria? Pra mim, não. Resolvemos isso empoderando o diretor e, principalmente, tendo dentro do projeto pedagógico da escola a clareza da questão da laicidade em relação ao ambiente escolar, seja política ou religiosa. A escola é para a educação e desenvolvimento pleno das pessoas e não deve ter

Escolas de alto padrão criticam em carta ministro da Educação

ficou faltando esclarecer como isso será proposto e realizado. Como educadores que dedicaram sua vida profissional à escola, pedimos que Vossa Excelência não permita que o país entre numa rota de retrocesso, a partir da instituição escolar. Para assegurar a laicidade da educação, como prevista na constituição brasileira, pedimos que não deixe que a exploração

Festas em família? Prepare-se para discutir o Escola sem Partido

e bases da educação são de âmbito federal —não caberia aos estados legislar sobre essas questões. Oito meses antes, um parecer do Ministério Público Federal classificou a iniciativa como inconstitucional por, entre outros, impedir o pluralismo de ideias, negar a liberdade de cátedra e contrariar a laicidade do Estado. O que eles dizem "No começo dos anos 90

Três décadas de conflitos em torno do ensino público: laico ou religioso?

O artigo analisa as mudanças da legislação educacional brasileira relativas ao ensino religioso na escola pública. Percebeu-se uma alteração da divergência ensino laico versus ensino religioso para o conflito ensino religioso confessional versus interconfessional, protagonizado por setores da Igreja Católica e agravado pelas recentes decisões político-jurídi...

Escola particular terá só a via judicial para escapar da Escola sem Partido

inconstitucional o teor do projeto de Escola Sem Partido. A iniciativa subverteria a ordem constitucional ao impedir o pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, negar a liberdade de cátedra e a possibilidade ampla de aprendizagem, além de contrariar a laicidade do Estado ao permitir no espaço público da escola visões morais e religiosas particulares. Escola

Três ideias sobre doutrinação e “ideologia de gênero” na escola que são falsas

das desigualdades, principalmente raciais.”, apontam Ana Lúcia Silva Souza e Ednéia Gonçalves, no texto “Reeducação nas relações raciais e ESP”. A laicidade é um dos princípios da educação, defendida, inclusive, por instituições religiosas que acreditam que as entidades públicas, como a escola, não podem ser espaços de uma religião única, e sim o local de acolhimento

Motores de Bolsonaro, Escola sem Partido e ideologia de gênero têm raízes religiosas

a iniciativa como inconstitucional por, entre outras coisas, impedir o pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, negar a liberdade de cátedra e contrariar a laicidade do Estado (por permitir no espaço público da escola visões morais e religiosas particulares). Fernando Cássio, professor da Universidade Federal do ABC, em SP, ressalta que os impactos dessas

O que 10 presidenciáveis propõem para a educação

e não o montante de recursos; apresenta visão de educação para mercado de trabalho; fala de desigualdades de forma genérica; defende o fomento privado para a educação infantil. AUSÊNCIAS SIGNIFICATIVAS Não toca no enfrentamento das desigualdades de gênero, raça e sexualidade, na garantia à laicidade, na discussão de acesso e permanência na escola e não menciona

Plano Nacional de Educação tem presença tímida em debate eleitoral

de desigualdades de forma genérica; defende o fomento privado para a educação infantil. AUSÊNCIAS SIGNIFICATIVAS Não toca no enfrentamento das desigualdades de gênero, raça e sexualidade, na garantia à laicidade, na discussão de acesso e permanência na escola e não menciona a política de ações afirmativas. A omissão desses fatores representa obstáculos para a igualdade

Veja exemplos de redações nota 1000 no Enem nos últimos anos

de um texto publicado no site do Ministério Público sobre a laicidade do Estado e a liberdade de crenças religiosas. Além disso, os candidatos tiveram acesso a outro texto, publicado no Jornal do Senado, sobre a diferença entre liberdade de expressão e o ato de agredir ou ofender alguém em função de suas crenças, acompanhado de um trecho do Código Penal. A proposta