ECA Digital amplia responsabilidade de escolas e pressiona ensino a formar comportamento on-line | PressWorks | Valor Econômico

A entrada em vigor do ECA Digital, em março de 2026, amplia a responsabilidade de escolas e instituições de ensino na proteção de crianças e adolescentes no ambiente on-line e coloca pressão sobre o setor educacional para incorporar, de forma estruturada, a formação em comportamento digital, ética e segurança. A mudança ocorre em um contexto de alta

Rede une profissionais de tecnologia para tirar inovação do papel nas escolas

nas unidades de ensino. "Percebemos que as escolas têm departamentos tentando implementar ferramentas de forma isolada, sem saber como agir em conjunto", diz Grace Rodrigues, idealizadora e presidente da Associação TE e TI Partners e diretora de tecnologia educacional. Proposta do grupo O objetivo da iniciativa é garantir a intencionalidade pedagógica

Promessa do novo PNE exige empenho maior do governo

ao fim de dez anos). Educação: Senado aprova novo PNE e define metas da educação brasileira até 2035 Entre as metas listadas, estão a garantia de que 100% das crianças estejam alfabetizadas e alcancem o nível adequado de matemática ao fim do segundo ano do ensino fundamental (anteriormente, a previsão de alfabetização era o terceiro ano, e a matemática não

Plataforma do MEC facilita volta de jovens e adultos ao ensino público

etapa, o internauta precisa marcar a opção de quando parou de estudar: antes de aprender a ler e escrever; no ensino fundamental; ou no ensino médio (antigo segundo grau). No final, o futuro estudante deve indicar situações especiais, como estar inscrito no Cadastro Único para Programas Sociais do governo federal (CadÚnico) e/ou ser uma pessoa com deficiência

Escola não é clínica, mas não pode piorar fatores que impactam saúde mental de alunos, diz especialista

, Roffey se mudou para a Austrália, no início dos anos 2000, onde fundou uma rede voltada ao bem-estar na educação e um projeto para promover a autoconfiança de meninas aborígenes no ensino médio. Sue Roffey, educadora e psicóloga escolar, professora honorária da University College of London Em 2017, retornou à Inglaterra, onde segue desenvolvendo pesquisas

Reconstrução do MEC e aposta em bolsa no ensino médio marcam gestão Camilo

da alfabetização, do tempo integral e deixou com ainda menos recursos ações como o compromisso pelo ensino da matemática ou o fortalecimento dos anos finais do fundamental. Camilo viajou o país para relançar o Pé-de-Meia várias vezes e privilegiou grandes eventos para divulgar dados positivos. No último dia 23, em evento com Lula, anunciou o resultado da avaliação

O apagão da gestão escolar em SP

do ensino fundamental. Mas há também perdas intangíveis, como a má qualidade do ensino e a defasagem no aprendizado. Segundo a auditoria do TCE, 28% das escolas estocam materiais didáticos que nunca foram usados. Sem acesso aos livros ou a itens básicos, os alunos não aprendem e, quando aprendem, aprendem mal. Isso talvez ajude a explicar os indicadores sofríveis

‘Um plano audacioso, mas ainda assim factível’, avalia especialista sobre novo PNE

) por uma votação simbólica ocorrida no Senado. O projeto aguarda a sanção do presidente Luiz Inácio Lula da Silva para ser aceito. Com 372 estratégias, 73 metas e 18 objetivos, o plano visa atingir resultados como alfabetizar 100% das crianças até o 2º ano do ensino fundamental e aumentar o investimento público na educação de 5% a 10% do PIB (Produto Interno Bruto

Cidade de São Paulo prioriza a educação infantil

etapa é fundamental para romper o ciclo da pobreza. Hoje, por exemplo, cerca de 63% das crianças atendidas pela rede municipal de ensino estão inseridas no CadÚnico. O cuidado com o desenvolvimento integral também se reflete nas políticas de segurança alimentar e incentivo ao aleitamento materno, como o selo CEI Amigos do Peito. Destacam-se, ainda, o programa

O que o Brasil pode ensinar e aprender em políticas de alfabetização | Opinião | Valor Econômico

, com a finalidade de garantir o direito à alfabetização das crianças brasileiras até o final do 2º ano do ensino fundamental, a partir da corresponsabilização entre União, Estados e municípios. Para isso, foram pactuadas metas de resultado e avaliação anual, com indicadores capazes de comunicar a evolução para toda a sociedade. O esforço de expandir o regime de colaboração

Universidade e escola básica, aproximação fundamental

Cachoeiras, cidade gaúcha com 11 mil habitantes, está a Escola Estadual de Ensino Fundamental Dom José Baréa, com 130 estudantes em horário integral. Lá, a diretora Maura Raulino atua há 30 anos e a vice-diretora, Julci Machado, há 25. A dupla tem participado da formação de mais de uma centena de estagiários. Elas são egressas da Ulbra, a Universidade Luterana

O que é o novo Plano Nacional de Educação? Veja as metas aprovadas para a área

, passando a cobertura de 50% para 60% da população de 0 a 3 anos —atualmente, esse percentual é de 37,3%. O texto prevê ainda que, até 2030, o país consiga garantir que 80% das crianças cheguem ao final do 2º ano do ensino fundamental alfabetizadas. Até 2035, a meta é de que 100% se alfabetizem até essa série. Atualmente, o Brasil só consegue garantir esse direito

O que é o novo Plano Nacional de Educação? Veja as metas aprovadas para a área

, passando a cobertura de 50% para 60% da população de 0 a 3 anos —atualmente, esse percentual é de 37,3%. O texto prevê ainda que, até 2030, o país consiga garantir que 80% das crianças cheguem ao final do 2º ano do ensino fundamental alfabetizadas. Até 2035, a meta é de que 100% se alfabetizem até essa série. Atualmente, o Brasil só consegue garantir esse direito

O que é o novo Plano Nacional de Educação? Veja as metas previstas para a área

, passando a cobertura de 50% para 60% da população de 0 a 3 anos —atualmente esse percentual é de 37,3%. O texto prevê ainda que, até 2030, o país consiga garantir que 80% das crianças cheguem ao final do 2º ano do ensino fundamental alfabetizadas. Até 2035, a meta é de que 100% se alfabetizem até essa série. Atualmente, o Brasil só consegue garantir esse direito

O que é o novo Plano Nacional de Educação? Veja as metas previstas para a área

, passando a cobertura de 50% para 60% da população de 0 a 3 anos —atualmente esse percentual é de 37,3%. O texto prevê ainda que, até 2030, o país consiga garantir que 80% das crianças cheguem ao final do 2º ano do ensino fundamental alfabetizadas. Até 2035, a meta é de que 100% se alfabetizem até essa série. Atualmente, o Brasil só consegue garantir esse direito

O que é o novo PNE e o que ele prevê para os próximos 10 anos

de 4 e 5 anos estejam na pré-escola; Ter ensino em tempo integral em pelo menos 65% das escolas e atender 50% dos alunos ; Reduzir desigualdades na educação básica entre grupos sociais, raciais e regionais; Alfabetizar 80% dos alunos até o fim do 2º ano do ensino fundamental, chegando a 100% ao final da vigência do plano; Incluir a matemática

Senado aprova Plano Nacional de Educação, que vai à sanção presidencial

por alterações. O plano substitui o anterior, previsto para durar de 2014 a 2024, que acabou sendo estendido até o fim de 2025.A proposta, de autoria do governo, prevê 19 objetivos com acompanhamento das metas específicas para cada um deles a cada dois anos - abrangendo educação infantil, alfabetização, ensinos fundamental e médio, educação integral, diversidade

Senado aprova Plano Nacional de Educação, que vai à sanção presidencial

por alterações. O plano substitui o anterior, previsto para durar de 2014 a 2024, que acabou sendo estendido até o fim de 2025.A proposta, de autoria do governo, prevê 19 objetivos com acompanhamento das metas específicas para cada um deles a cada dois anos - abrangendo educação infantil, alfabetização, ensinos fundamental e médio, educação integral, diversidade

Como a gestão escolar pode usar a coleta de dados a seu favor

e a eficiência operacional", aponta Ademar Celedônio, diretor de ensino e inovações educacionais da Arco Educação. 💬 Tire suas dúvidas e converse com outros educadores nas comunidades do Porvir no WhatsApp Cultura de evidências A coleta de dados sobre a saúde financeira e as demandas dos professores não deve ficar represada. Essas informações servem para identificar

Saúde dos jovens em alerta: IBGE revela violência em alta, álcool e tabaco nas escolas

das famílias. A escolaridade das mães evidencia uma melhora ao longo dos anos, com redução do percentual de baixa instrução e aumento do ensino superior. Segundo a pesquisa, 15,2% dos estudantes têm mães sem escolaridade ou com ensino fundamental incompleto, uma queda em relação aos 22,7% registrados em 2019, o que representa uma redução de cerca de 33%. No outro