O 'SUS da Educação': passos que podem transformar o ensino no Brasil

O Brasil possui uma vasta extensão territorial e a sua educação pública reflete essa diversidade. Não bastassem as desigualdades socioeconômicas, há uma não tão vista ou falada: a qualidade do ensino, principalmente, por fatores como infraestrutura, formação de docentes com um propósito atualizado do formato de aulas e, claro, recursos financeiros. Salas

Colégios cívico-militares dão bons resultados

estudantil do país, 20% dos 2 mil alunos selecionados para passar um semestre letivo no exterior estão matriculados em colégios cívico-militares. Precisamos ressaltar, também, que falamos de um sistema educacional plural. O Paraná oferece uma diversidade de modelos de educação — incluindo escolas tradicionais, ensino em tempo integral e programas técnicos

Justiça de Santa Catarina suspende lei que proíbe cotas raciais em universidades; entenda

O Tribunal de Justiça de Santa Catarina (TJSC) suspendeu uma lei estadual que proíbe a adoção de cotas raciais e outras ações afirmativas em instituições de Ensino Superior públicas ou que recebam recursos públicos estaduais . A decisão foi publicada nesta terça-feira (27) e é assinada, de forma monocrática e liminar, pela desembargadora Maria do Rocio

Secretaria da Educação de SC foi contra fim das cotas raciais sancionado por governador

contexto, a vedação às ações afirmativas afronta diretamente o comando constitucional estadual, ao impedir a adoção de instrumentos legítimos de inclusão e de superação das desigualdades históricas no acesso ao ensino superior", sustenta. Entenda a lei de Santa Catarina O texto sancionado pelo governo Mello, de autoria do deputado Alex Brasil (PL), proíbe

Violência afeta desempenho e frequência na escola

Flavia Antunes Michaud, chefe do escritório do Unicef no Rio de Janeiro. Além das questões relacionadas ao processo de ensino aprendizagem e a influência da violência armada na vida dos estudantes, a ativista Nana Queiroz destaca que os conflitos e as desigualdades de gênero têm impacto importante cultura de violência. "Algumas pessoas falam que não

Texto defende professores que lutam contra a exploração do capital

, conscientização é sinônimo de doutrinamento. O que Ioschpe chama de "praguejamento" contra elites é na realidade a crítica a um sistema produtor de desigualdades, justamente é o neoliberalismo e o jugo capitalista que é responsável pela produção dos cidadãos que Ioschpe diz que têm "menos condições socioeconômicas". Não é à toa que Ioschpe evoca a neutralidade científica

Professores negros aumentam sucesso escolar e profissional de estudantes negros

têm importância na redução das desigualdades e que há potencial quando a composição racial do corpo docente é similar à da população", explica Lopes. Para chegar a esta conclusão, Lopes utilizou múltiplas bases de dados vinculadas —como Censo escolar, Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), ENEM, entre outros— para acompanhar dois grupos, cada um com cerca

O Brasil vai à escola, mas não aprende

que deram saltos reais só conseguiram quando blindaram o sistema educativo das oscilações partidárias. O ensino não obedece ao ciclo eleitoral de quatro anos. Exige o tempo de uma geração. Enquanto tratarmos políticas educacionais como vitrines de governo, e não como compromissos de Estado, condenaremos o Brasil a reinventar a roda a cada nova gestão, empurrando

O Brasil vai à escola, mas não aprende

que deram saltos reais só conseguiram quando blindaram o sistema educativo das oscilações partidárias. O ensino não obedece ao ciclo eleitoral de quatro anos. Exige o tempo de uma geração. Enquanto tratarmos políticas educacionais como vitrines de governo, e não como compromissos de Estado, condenaremos o Brasil a reinventar a roda a cada nova gestão, empurrando

Sem educação, não haverá transição climática justa

. E não existe justiça climática se continuarmos ignorando que a crise do clima é, antes de tudo, uma crise de desigualdade — que recai com mais peso exatamente sobre aqueles que menos contribuíram para provocá-la. O Brasil conhece essa realidade de forma dramática. O Rio Grande do Sul viveu, desde 2024, sucessivas enchentes que interromperam aulas, destruíram

O atraso do Brasil em matemática

sem resolver uma equação fundamental para o desenvolvimento do País: a deficiência crônica nos níveis de aprendizagem de matemática. O cenário era de terra arrasada em dezembro de 2022, fim do governo Bolsonaro, quando este jornal, com base nos resultados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) de 2021, alertava para a urgência de repensar o ensino

Matemática para todos é uma urgência nacional

, os índices são piores, revelando um problema não apenas pedagógico, mas estrutural e social. Os números apenas confirmam o que se vê nas salas de aula do país: 19% dos estudantes dos Anos Iniciais (1º ao 5º ano) estão abaixo do básico em matemática; nos Anos Finais (6º ao 9º ano), são 29%; e, no Ensino Médio, 55%, de acordo com o Sistema Nacional de Avaliação

Brasil ficará para trás se seguir com baixos índices no ensino da matemática, dizem especialistas

O desempenho insuficiente em matemática entre estudantes brasileiros acende um alerta não somente para a qualidade da educação, mas também para a capacidade de o país sustentar crescimento econômico e inovação tecnológica nos próximos anos. Os dados mais recentes do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), de 2023, mostram que apenas 5% dos alunos

Um novo plano de educação, a velha conta em aberto

. - Zanone Fraissat - 9.set.25/Folhapress Ao colocar a redução das desigualdades no centro, o PNE corrige a miopia de duas décadas de políticas focadas em médias de aprendizagem. As metas para populações historicamente vulneráveis estão mais claras, e a arquitetura de acompanhamento avança, com indicadores definidos, relatórios periódicos e um gatilho para rever

O ônus e o bônus da repetência escolar

o que é conhecido como progressão parcial. A partir deste ano, os alunos das duas primeiras séries do ensino médio da rede estadual serão aprovados para a série seguinte mesmo se não tiverem passado em até seis disciplinas —cerca de metade do total do currículo. Para os potenciais concluintes, o limite de reprovação é de três disciplinas. Esse sistema não implica aprovação

Construção do Plano Nacional de Educação a partir de um recorte étnico-racial

e qualidade não podem ser analisadas isoladamente, pois o sistema educacional segue atravessado por desigualdades estruturais marcadas por cor, gênero, território e classe social. A luta dos movimentos negros e educacionais organizados vem conquistando, há mais de duas décadas, inovações legislativas que são marcos da educação antirracista: as Leis nº 10.639/2003

Preocupação com identidade racial melhora alfabetização de crianças negras

desde o material didático trazer fotografias com as quais o aluno se identifica até preparar os professores para que entendam a amplitude de uma educação antirracista." Essa é uma das primeiras pesquisas do país a conseguir avaliar a desigualdade racial nas taxas de alfabetização das crianças, já que avaliações nacionais como o Saeb (Sistema de Avaliação

Racismo na educação básica perpetua desigualdade e torna cotas indispensáveis, dizem especialistas

é o principal motor da desigualdade racial no país —e torna indispensáveis cotas e políticas de inclusão em outras áreas, especialmente no mercado de trabalho. Segundo Márcia, estudos mostram que o racismo ocorre já na primeira infância —entre 0 e 6 anos— e pode vir tanto de crianças quanto de professores. O estereótipo do "mau aluno", contou, recai especialmente sobre

Relatório analisa riscos e traz recomendações para adoção de IA na educação

, a infraestrutura, a segurança e as diferentes desigualdades para definir as prioridades de implementação. Políticas flexíveis e atualização anual: é importante que as políticas educacionais sejam "vivas" e capazes de reagir rapidamente, com ciclos obrigatórios de revisão anual. Isso garantirá que os sistemas de ensino público e suas regras acompanhem o ritmo da IA

Sistemas de avaliação e os desafios da alfabetização

?  Assim, redes de ensino, gestores e professores poderão compreender melhor o indicador e conseguir traduzir seus resultados em ações pedagógicas concretas. Outro ponto urgente é a publicação de resultados com recortes de raça e nível socioeconômico, ausentes nas últimas divulgações, mas essenciais para revelar desigualdades persistentes e orientar ações