Professores brasileiros resistem a sucessivos golpes há mais de 5 anos

ano, em que comemoramos o centenário do nascimento do educador Paulo Freire, serão concluídas as etapas municipais e estaduais. E no ano que vem, a etapa nacional. Nosso lema é reconstruir o país, fazer a retomada do estado democrático de direito e a defesa da educação pública e popular, com gestão pública, gratuita, democrática, laica, inclusiva

Horário de planejamento coletivo

pela coordenação e pelo suporte pedagógico. Hoje existe mais unidade no desenvolvimento de atividades, o grupo está mais integrado, com melhoria nas relações entre os docentes e maior motivação para o trabalho. É possível conhecer o posicionamento de 100% da equipe sobre as pautas apresentadas, tornando viável o exercício da gestão democrática. Há uma eficácia maior

Busca ativa: ações para garantir que nenhuma criança ou jovem fique para trás

ou adolescente fora da escola ou em risco de abandono, até a tomada das providências necessárias para efetivar sua (re)matrícula e permanência na escola. Gestão democrática: a escola unida contra a pandemia Conheça experiências de escolas com construções e princípios da gestão democrática e como elas estão lidando com os desafios da pandemia acesse o nova escola box

Para além do pedagógico: conheça 3 gestores que fizeram a diferença em suas comunidades

dos estudantes para acompanhar as aulas virtuais. Na volta gradual ao presencial, os efeitos desses problemas ainda são sentidos. Nesse contexto, muitos gestores têm articulado ações para acolher as equipes, as famílias e os alunos e garantir que a aprendizagem continue, seja no ambiente remoto, híbrido ou presencial. Gestão democrática: a escola unida contra a pandemia

Para além do pedagógico: conheça 3 gestores que fizeram a diferença em suas comunidades

dos estudantes para acompanhar as aulas virtuais. Na volta gradual ao presencial, os efeitos desses problemas ainda são sentidos. Nesse contexto, muitos gestores têm articulado ações para acolher as equipes, as famílias e os alunos e garantir que a aprendizagem continue, seja no ambiente remoto, híbrido ou presencial. Gestão democrática: a escola unida contra a pandemia

Busca ativa: ações para garantir que nenhuma criança ou jovem fique para trás

ou adolescente fora da escola ou em risco de abandono, até a tomada das providências necessárias para efetivar sua (re)matrícula e permanência na escola. Gestão democrática: a escola unida contra a pandemia Conheça experiências de escolas com construções e princípios da gestão democrática e como elas estão lidando com os desafios da pandemia acesse o nova escola box

Conrado Hübner Mendes - Reformar para autocratizar

a sua viabilidade prática. No lugar de burocracia moderna, competente e democrática, oferece gestão patrimonialista de interesses corporativos. Almeja Estado a soldo do ganho privado, o oposto da eficiência pública. Expande a lógica da rachadinha e ainda facilita a ambição do autocrata.

Conrado Hübner Mendes - Reformar para autocratizar

a sua viabilidade prática. No lugar de burocracia moderna, competente e democrática, oferece gestão patrimonialista de interesses corporativos. Almeja Estado a soldo do ganho privado, o oposto da eficiência pública. Expande a lógica da rachadinha e ainda facilita a ambição do autocrata.

Educação Antirracista: como a escola pode combater as desigualdades educacionais entre negros e brancos?

muito, pois visa contribuir com a superação do racismo nas escolas, abordando desde atitudes e relacionamentos, currículo e proposta político-pedagógica, atuação dos profissionais de educação e gestão democrática, entre outros pontos. Esse material faz parte da coleção "Educação e Relações Raciais: apostando na participação da comunidade escolar", elaborada com apoio

Educação Antirracista: como a escola pode combater as desigualdades educacionais entre negros e brancos?

muito, pois visa contribuir com a superação do racismo nas escolas, abordando desde atitudes e relacionamentos, currículo e proposta político-pedagógica, atuação dos profissionais de educação e gestão democrática, entre outros pontos. Esse material faz parte da coleção "Educação e Relações Raciais: apostando na participação da comunidade escolar", elaborada com apoio

Gestão democrática e comunidade mobilizada

para começar a mudar esse quadro foi apostar numa gestão democrática e transparente, em que todos tinham acesso ao orçamento e discutiam prioridades, pactuando objetivos claros e promovendo mudança de rotas quando necessário. Trimestralmente, é feita uma roda de conversa no pátio entre equipe gestora e alunos. Foram também estabelecidas parcerias com instituições

Episódio 5: Gestão participativa | Olhares para a Educação Pública

para a aprendizagem. É reconhecida a importância da gestão democrática e dos jovens enquanto sujeitos propulsores de transformações na escola.

Olhares para a Educação Pública

A websérie “Olhares para a Educação Pública” reúne as principais falas de palestrantes dos quatro debates do ciclo de mesmo título, que marcaram o lançamento da exposição fotográfica e do livro “Ser Diretor”, produzido pelo jornalista Eder Chiodetto em parceria com o Instituto Unibanco, em 2019. As discussões refletiram sobre a valorização da educação públi...

Editorial - Educação abaixo do medíocre

para uma sociedade democrática forte e coesa", disse o secretário-geral da OCDE, Mathias Cormann. "Diferentemente de políticas que podem combater as consequências, a educação pode atacar as raízes da desigualdade de oportunidades." Essas raízes foram aprofundadas na pandemia. O fechamento das escolas foi maior nos países de menor renda. As crianças mais pobres tiveram menos

Editorial - Educação abaixo do medíocre

para uma sociedade democrática forte e coesa", disse o secretário-geral da OCDE, Mathias Cormann. "Diferentemente de políticas que podem combater as consequências, a educação pode atacar as raízes da desigualdade de oportunidades." Essas raízes foram aprofundadas na pandemia. O fechamento das escolas foi maior nos países de menor renda. As crianças mais pobres tiveram menos

Roberto Lobo - Reflexão sobre a Meritocracia

de uma boa gestão, em qualquer organização. É importante entender que uma meritocracia não é uma democracia. Não há "decisão por consenso"; nem todo mundo tem um voto. Esta é a principal distinção da meritocracia. Enquanto, em princípio, todos têm voz, alguns são ouvidos mais do que outros. Embora a meritocracia tenha sido abraçada como símbolo da igualdade em várias

Roberto Lobo - Reflexão sobre a Meritocracia

de uma boa gestão, em qualquer organização. É importante entender que uma meritocracia não é uma democracia. Não há "decisão por consenso"; nem todo mundo tem um voto. Esta é a principal distinção da meritocracia. Enquanto, em princípio, todos têm voz, alguns são ouvidos mais do que outros. Embora a meritocracia tenha sido abraçada como símbolo da igualdade em várias

‘Paulo Freire não queria ser imitado, mas reinventado’

. A experiência dialogou com a sua metodologia no sentido de incluir a comunidade, propor a gestão democrática, em que as decisões não eram tomadas apenas pelo diretor escolar, mas por todos os segmentos escolares, que é outra tecnologia social. Propôs um orçamento participativo em que a comunidade era convidada para apresentar os problemas e participar das soluções

‘Paulo Freire não queria ser imitado, mas reinventado’

. A experiência dialogou com a sua metodologia no sentido de incluir a comunidade, propor a gestão democrática, em que as decisões não eram tomadas apenas pelo diretor escolar, mas por todos os segmentos escolares, que é outra tecnologia social. Propôs um orçamento participativo em que a comunidade era convidada para apresentar os problemas e participar das soluções

O que fazer para melhorar a relação das famílias com a escola?

A boa relação com as famílias é um dos pontos mais destacados na literatura acadêmica em gestão escolar como essencial para o sucesso dos estudantes em todas as suas dimensões. Também não há gestão democrática plena sem que os familiares participem do cotidiano escolar e estabeleçam relações de confiança. No entanto, construir essa relação nem sempre