Macaé realiza mutirão para evitar a evasão escolar na rede pública

Macaé (RJ) realizou um mutirão nesta quinta-feira (25) par evitar a evasão escolar e normalizar a frequência de alunos da rede pública de ensino. A ação, a segunda com o mesmo objetivo, ocorreu na Cidade Universitária e envolveu órgãos como Secretaria Municipal de Educação, 2ª Vara de Família, Infância, Juventude e Idoso e Ministério Público, através

Escola usa pipas, fanfarra e teatro para ajudar na saúde emocional de alunos em Guarulhos

na escola estadual Jardim Maria Dirce III desde 2004. A ação foi uma das realizadas na escola como forma de reduzir os impactos sofridos por alunos após o período de paralisação por causa da pandemia de Covid-19. A equipe gestora desenvolveu atividades para tornar o ambiente escolar mais confortável na retomada presencial, impulsionando o protagonismo juvenil

Escola usa pipas, fanfarra e teatro para ajudar na saúde emocional de alunos em Guarulhos

na escola estadual Jardim Maria Dirce III desde 2004. A ação foi uma das realizadas na escola como forma de reduzir os impactos sofridos por alunos após o período de paralisação por causa da pandemia de Covid-19. A equipe gestora desenvolveu atividades para tornar o ambiente escolar mais confortável na retomada presencial, impulsionando o protagonismo juvenil

Trabalho com competências socioemocionais precisa começar com desenvolvimento dos professores

pelas pessoas. A maior formação que a gente pode levar para os alunos é o aprendizado por meio do exemplo." Convivência ética e democrática Diante desse cenário, é essencial que os professores sejam formados a respeito do tema, e é aí que entra o papel da coordenação pedagógica e da gestão da escola, que devem oportunizar esses momentos. Baixe sugestões para abordar

Trabalho com competências socioemocionais precisa começar com desenvolvimento dos professores

pelas pessoas. A maior formação que a gente pode levar para os alunos é o aprendizado por meio do exemplo." Convivência ética e democrática Diante desse cenário, é essencial que os professores sejam formados a respeito do tema, e é aí que entra o papel da coordenação pedagógica e da gestão da escola, que devem oportunizar esses momentos. Baixe sugestões para abordar

Mãe denuncia que filho foi agredido por professor dentro de escola em Goiânia

", explicou a mãe. "Ele estava fazendo uma contagem. A forma como ele estava com os dedinhos contando, os colegas falaram que ele tinha posto o dedo, mas ele falou que não", explicou a mãe. Reunião na escola No mesmo dia em que a mãe viu os hematomas no pescoço do filho, entrou em contato com a diretora por telefone. No dia seguinte, teve uma reunião com a coordenação

Mãe denuncia que filho foi agredido por professor dentro de escola em Goiânia

", explicou a mãe. "Ele estava fazendo uma contagem. A forma como ele estava com os dedinhos contando, os colegas falaram que ele tinha posto o dedo, mas ele falou que não", explicou a mãe. Reunião na escola No mesmo dia em que a mãe viu os hematomas no pescoço do filho, entrou em contato com a diretora por telefone. No dia seguinte, teve uma reunião com a coordenação

Como integrar as competências socioemocionais às aprendizagens curriculares?

na escola e têm maiores expectativas educacionais. Essas competências servem como alavanca de aprendizagem e indicam um caminho relevante para a mitigação de desigualdades escolares e sociais. No entanto, trabalhar propostas com essa abordagem e integrar a educação socioemocional às competências e habilidades curriculares pode ser um desafio para os professores

Como integrar as competências socioemocionais às aprendizagens curriculares?

na escola e têm maiores expectativas educacionais. Essas competências servem como alavanca de aprendizagem e indicam um caminho relevante para a mitigação de desigualdades escolares e sociais. No entanto, trabalhar propostas com essa abordagem e integrar a educação socioemocional às competências e habilidades curriculares pode ser um desafio para os professores

Estudo apoia gestores na definição de velocidade de internet para escolas

e pedagógicos". Recém-lançada pelo CIEB (Centro de Inovação para a Educação Brasileira, o documento, que conta com coordenação técnica do GMB (Grupo Mulheres do Brasil), MegaEdu e NIC.br (Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR), a publicação tem como objetivo auxiliar gestores públicos na tomada de decisão para a implantação de políticas de conectividade

Estudo apoia gestores na definição de velocidade de internet para escolas

e pedagógicos". Recém-lançada pelo CIEB (Centro de Inovação para a Educação Brasileira, o documento, que conta com coordenação técnica do GMB (Grupo Mulheres do Brasil), MegaEdu e NIC.br (Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR), a publicação tem como objetivo auxiliar gestores públicos na tomada de decisão para a implantação de políticas de conectividade

Como identificar se seu filho é superdotado; entenda os sinais e acompanhamentos

de socialização. De acordo com o Censo Escolar de 2020, há cerca de 24.424 estudantes com perfil de altas habilidades ou superdotação no País. Os dados são subnotificados, pois esses casos são aqueles que fizeram a avaliação neuropsicológica para superdotação. No Brasil, não existe um mapeamento oficial. A identificação depende da parceria entre a escola e os pais

Como identificar se seu filho é superdotado; entenda os sinais e acompanhamentos

de socialização. De acordo com o Censo Escolar de 2020, há cerca de 24.424 estudantes com perfil de altas habilidades ou superdotação no País. Os dados são subnotificados, pois esses casos são aqueles que fizeram a avaliação neuropsicológica para superdotação. No Brasil, não existe um mapeamento oficial. A identificação depende da parceria entre a escola e os pais

Como identificar se seu filho é superdotado; entenda os sinais e acompanhamentos necessários

dificuldade de socialização. De acordo com o Censo Escolar de 2020, há cerca de 24.424 estudantes com perfil de altas habilidades ou superdotação no País. Os dados são subnotificados, pois esses casos são aqueles que fizeram a avaliação neuropsicológica para superdotação. No Brasil, não existe um mapeamento oficial. A identificação depende da parceria entre a escola

Como identificar se seu filho é superdotado; entenda os sinais e acompanhamentos necessários

dificuldade de socialização. De acordo com o Censo Escolar de 2020, há cerca de 24.424 estudantes com perfil de altas habilidades ou superdotação no País. Os dados são subnotificados, pois esses casos são aqueles que fizeram a avaliação neuropsicológica para superdotação. No Brasil, não existe um mapeamento oficial. A identificação depende da parceria entre a escola

Fortalecimento da aprendizagem — material do formador

o trabalho de formação e acompanhamento da coordenação pedagógica realizado junto aos professores.

Dez propostas para retomar a agenda da Educação Integral no Brasil; leia manifesto

e de suas famílias. "A escola precisa ser um centro de coordenação do enfrentamento à exclusão escolar e à pobreza, apoiada pela Saúde e a Assistência Social, principalmente". Para que essa escola seja possível, a valorização do magistério é essencial. Por isso, o documento estipula que os professores tenham piso salarial, plano de carreira, política de formação continuada

Dez propostas para retomar a agenda da Educação Integral no Brasil; leia manifesto

e de suas famílias. "A escola precisa ser um centro de coordenação do enfrentamento à exclusão escolar e à pobreza, apoiada pela Saúde e a Assistência Social, principalmente". Para que essa escola seja possível, a valorização do magistério é essencial. Por isso, o documento estipula que os professores tenham piso salarial, plano de carreira, política de formação continuada

Acolhimento na escola é uma necessidade. Por onde começar?

de gestores, quanto de demais atores escolares. Para que possam acolher os estudantes, docentes também precisam ser acolhidos. É o que explica o professor Daniel Moraes, educador e consultor pedagógico do LIV – Laboratório Inteligência de Vida. "É importante também que a gente ouça e crie esse espaço de acolhimento para todas essas vivências construídas ao longo

Acolhimento na escola é uma necessidade. Por onde começar?

de gestores, quanto de demais atores escolares. Para que possam acolher os estudantes, docentes também precisam ser acolhidos. É o que explica o professor Daniel Moraes, educador e consultor pedagógico do LIV – Laboratório Inteligência de Vida. "É importante também que a gente ouça e crie esse espaço de acolhimento para todas essas vivências construídas ao longo