Desenrola Fies: mais de 283 mil pessoas já foram beneficiadas

e com avaliação positiva no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes). Desde 2018, o Fies possibilita juros zero a quem mais precisa e uma escala de financiamento que varia conforme a renda familiar do candidato. Pode se inscrever no Fundo o candidato que tiver participado do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) a partir da edição de 2010 e tiver obtido

Publicada resolução que flexibiliza calendário escolar

MEC e Conselho Nacional de Educação oficializaram diretrizes para retomada segura das aulas da educação básica e superior no Rio Grande do Sul, em função da calamidade pública. O Ministério da Educação (MEC) publicou, no Diário Oficial da União (DOU) desta terça-feira, 14 de maio, a Resolução que define diretrizes orientadoras aos sistemas de ensino

Para acessar cotas, é preciso cursar todo ensino médio em escola pública, ao contrário do que diz post

"Descobri que tem gente que estuda a vida toda em escola particular e no último ano vai para a escola pública para pegar cota." Essa desinformação está em um post visualizado mais de 1,3 milhão de vezes até 13 de maio no X. Diferentemente do que a publicação diz, é preciso cursar os três anos do ensino médio no sistema público para acessar a Lei de Cotas

Convivência escolar: como combater bullying e outras violências

com 99% de brancos e 1% de negros e como esses negros, portanto, têm lugar de fala. Público que assiste ao bullying são alunos, portanto, não são fenômenos visíveis aos olhos dos educadores, destaca a pós-doutora Luciene" (Foto: arquivo pessoal) Quais são as cinco características do bullying? A primeira: não há bullying numa situação esporádica, em apenas

Convivência escolar: como combater bullying e outras violências

com 99% de brancos e 1% de negros e como esses negros, portanto, têm lugar de fala. Público que assiste ao bullying são alunos, portanto, não são fenômenos visíveis aos olhos dos educadores, destaca a pós-doutora Luciene" (Foto: arquivo pessoal) Quais são as cinco características do bullying? A primeira: não há bullying numa situação esporádica, em apenas

Convivência escolar: como combater bullying e outras violências

com 99% de brancos e 1% de negros e como esses negros, portanto, têm lugar de fala. Público que assiste ao bullying são alunos, portanto, não são fenômenos visíveis aos olhos dos educadores, destaca a pós-doutora Luciene" (Foto: arquivo pessoal) Quais são as cinco características do bullying? A primeira: não há bullying numa situação esporádica, em apenas

O que muda com a lei que obriga prefeituras a levantar demanda por vagas em creches

por meio de cruzamento de informações de diferentes sistemas governamentais, como saúde e assistência social. Após essa fase de levantamento, os municípios devem em parceria com o governo federal. Os sistemas de ensino também devem estabelecer diretrizes para com atenção especial aos beneficiários de programas de transferência de renda, como o Bolsa Família

Professores e famílias devem estar engajados no combate ao racismo

Em abril, casos de racismo em escolas de elite ganharam espaço na mídia e evidenciaram a necessidade das instituições de ensino fazerem trabalhos efetivos de combate à discriminação, o que inclusive está previsto em lei. Especialistas entrevistadas pela Agência Brasil apontam a necessidade de se envolver as famílias dos agressores no debate e também

Professores e famílias devem estar engajados no combate ao racismo

Em abril, casos de racismo em escolas de elite ganharam espaço na mídia e evidenciaram a necessidade das instituições de ensino fazerem trabalhos efetivos de combate à discriminação, o que inclusive está previsto em lei. Especialistas entrevistadas pela Agência Brasil apontam a necessidade de se envolver as famílias dos agressores no debate e também

Professores e famílias devem estar engajados no combate ao racismo

Em abril, casos de racismo em escolas de elite ganharam espaço na mídia e evidenciaram a necessidade das instituições de ensino fazerem trabalhos efetivos de combate à discriminação, o que inclusive está previsto em lei. Especialistas entrevistadas pela Agência Brasil apontam a necessidade de se envolver as famílias dos agressores no debate e também

Professores e famílias devem estar engajados no combate ao racismo

Em abril, casos de racismo em escolas de elite ganharam espaço na mídia e evidenciaram a necessidade das instituições de ensino fazerem trabalhos efetivos de combate à discriminação, o que inclusive está previsto em lei. Especialistas entrevistadas pela Agência Brasil apontam a necessidade de se envolver as famílias dos agressores no debate e também

Bônus a professores desvaloriza ensino e transforma educação em mercadoria

no tratamento dado ao material pedagógico como no trato com os professores. Certamente, diante de salários baixos e defasados, uma bonificação é sempre bem-vinda. Mas a questão que se coloca é: qual o prejuízo e impacto de uma política como essa para o ensino público? O mais perverso disso é perceber como o governo vende a ideia de "benefício" para educadores

Bônus a professores desvaloriza ensino e transforma educação em mercadoria

no tratamento dado ao material pedagógico como no trato com os professores. Certamente, diante de salários baixos e defasados, uma bonificação é sempre bem-vinda. Mas a questão que se coloca é: qual o prejuízo e impacto de uma política como essa para o ensino público? O mais perverso disso é perceber como o governo vende a ideia de "benefício" para educadores

"A educação no Brasil não pode mais perder tempo", afirma Priscila Cruz

, a manutenção – ainda que com mudanças – do Novo Ensino Médio e a ampliação do ensino em tempo integral, como forma de qualificar a educação oferecida e evitar a evasão escolar. Em entrevista exclusiva a GZH, Priscila traz informações inéditas sobre estudos realizados pela entidade e o relatório, feito por grupo de trabalho coordenado por ela, que embasará uma política

"A educação no Brasil não pode mais perder tempo", afirma Priscila Cruz

, a manutenção – ainda que com mudanças – do Novo Ensino Médio e a ampliação do ensino em tempo integral, como forma de qualificar a educação oferecida e evitar a evasão escolar. Em entrevista exclusiva a GZH, Priscila traz informações inéditas sobre estudos realizados pela entidade e o relatório, feito por grupo de trabalho coordenado por ela, que embasará uma política

Por que ainda há tão poucos psicólogos escolares atuando no Brasil?

em 2019, a Lei 13.935 torna obrigatória a presença de psicólogos e assistentes sociais nas equipes multiprofissionais das escolas. O CFP (Conselho Federal de Psicologia) reconhece esta lei como um instrumento crucial para o fortalecimento de um sistema educacional público inclusivo, de alta qualidade e que assegura direitos. As "Orientações para a regulamentação

Por que ainda há tão poucos psicólogos escolares atuando no Brasil?

em 2019, a Lei 13.935 torna obrigatória a presença de psicólogos e assistentes sociais nas equipes multiprofissionais das escolas. O CFP (Conselho Federal de Psicologia) reconhece esta lei como um instrumento crucial para o fortalecimento de um sistema educacional público inclusivo, de alta qualidade e que assegura direitos. As "Orientações para a regulamentação

Guia antirracista: da postura da direção ao cuidado com as vítimas, como agir diante de casos de descriminação na escola

, e a gente prova que a relação interracial é impossível? A professora de Direito da FGV e defensora pública Elisa Cruz e a especialista em educação do Projeto Seta (Sistema de Educação por uma Transformação Ativista) Luciana Ribeiro concordam que é preciso diálogo para lidar com a situação. Mas punições mais graves, como a expulsão, não podem ser descartadas

MEC anunciará política de educação antirracista e abrirá consulta a escolas

escolares antirracistas, reguladores tanto do sistema público como do sistema privado, poderiam ser uma ação consistente", afirma Adriana Moreira, coordenadora de equidade racial e educação da Uneafro. O MEC afirmou ainda que a política prevê formação para professores e gestores escolares. Para colaborar com as redes de ensino no cumprimento da legislação, o governo

Racismo em escola expõe abismo entre teoria e prática de ação antirracista

. Quando a escola expulsa um aluno, ela declara que falhou no processo educacional e individualiza um problema que não é isolado", explica Thales. A produção de protocolos mínimos institucionais para constituição de climas escolares antirracistas, reguladores tanto do sistema público como do sistema privado, poderiam ser uma ação consistente. Adriana Moreira, coordenadora