Em SP, 91 mil alunos da rede estadual não fizeram atividades letivas

Alunos terão a chance de realizar recuperação e avançar para a próxima série. Número representa 2,6% do total de estudantes das escolas estaduais de São Paulo Por: Mariana Lima Cerca de 91 mil alunos da rede estadual de São Paulo não acompanharam as aulas remotas ou não entregaram nenhuma das atividades letivas de 2020. Contudo, para evitar a reprovação

Em SP, 91 mil alunos da rede estadual não fizeram atividades letivas

Alunos terão a chance de realizar recuperação e avançar para a próxima série. Número representa 2,6% do total de estudantes das escolas estaduais de São Paulo Por: Mariana Lima Cerca de 91 mil alunos da rede estadual de São Paulo não acompanharam as aulas remotas ou não entregaram nenhuma das atividades letivas de 2020. Contudo, para evitar a reprovação

Escolas se adaptaram ao novo normal

, é que, a partir dos 4 anos, a escola é obrigatória, de acordo com a Constituição, com o Estatuto da Criança e outros ditames legais, porque a escola tem um papel essencial na vida dessa criança. * Estagiária sob supervisão de Mariana Niederauer

Escolas se adaptaram ao novo normal

, é que, a partir dos 4 anos, a escola é obrigatória, de acordo com a Constituição, com o Estatuto da Criança e outros ditames legais, porque a escola tem um papel essencial na vida dessa criança. * Estagiária sob supervisão de Mariana Niederauer

Entre acertos e desafios, universidades da capital aderem ao vestibular online

contribui com o distanciamento social, além de ser mais acessível. No vestibular do meio do ano do Insper, por exemplo, uma candidata hospitalizada fez as provas. Aluna do Bandeirantes, Mariana Ahmar destacou outro ponto positivo: ficar longe do estresse de uma sala cheia de concorrentes. "Me senti tranquila por não ter ido ao local da prova", conta Mariana, que fez

Entre acertos e desafios, universidades da capital aderem ao vestibular online

contribui com o distanciamento social, além de ser mais acessível. No vestibular do meio do ano do Insper, por exemplo, uma candidata hospitalizada fez as provas. Aluna do Bandeirantes, Mariana Ahmar destacou outro ponto positivo: ficar longe do estresse de uma sala cheia de concorrentes. "Me senti tranquila por não ter ido ao local da prova", conta Mariana, que fez

Quatro anos do Teto de Gastos: insustentabilidade, pandemia e o Orçamento 2021

. Mariana Santarelli, integrante da coordenação do Fórum Brasileiro em Segurança Alimentar e Soberania Nutricional. Andressa Pellanda, coordenadora da Campanha Nacional pelo Direito à Educação. Este texto não reflete necessariamente a opinião de CartaCapital. *por Coalizão Direitos Valem Mais

Quatro anos do Teto de Gastos: insustentabilidade, pandemia e o Orçamento 2021

. Mariana Santarelli, integrante da coordenação do Fórum Brasileiro em Segurança Alimentar e Soberania Nutricional. Andressa Pellanda, coordenadora da Campanha Nacional pelo Direito à Educação. Este texto não reflete necessariamente a opinião de CartaCapital. *por Coalizão Direitos Valem Mais

Fundeb foi desconfigurado e privatizado pela base de Bolsonaro na Câmara, avalia CNTE

Margarida Salomão PT MG NÃO Maria do Rosário PT RS NÃO Maria Rosas Republicanos SP SIM Mariana Carvalho PSDB RO AUSENTE Marília Arraes PT PE NÃO Marina Santos Solidariedade PI SIM Mário Heringer PDT MG NÃO Mário Negromonte Jr. PP BA SIM Marlon Santos PDT RS SIM Marreca Filho Patriota MA SIM Marx Beltrão PSD AL SIM Maurício Dziedricki PTB RS SIM Mauro Benevides Filho

Fundeb foi desconfigurado e privatizado pela base de Bolsonaro na Câmara, avalia CNTE

Margarida Salomão PT MG NÃO Maria do Rosário PT RS NÃO Maria Rosas Republicanos SP SIM Mariana Carvalho PSDB RO AUSENTE Marília Arraes PT PE NÃO Marina Santos Solidariedade PI SIM Mário Heringer PDT MG NÃO Mário Negromonte Jr. PP BA SIM Marlon Santos PDT RS SIM Marreca Filho Patriota MA SIM Marx Beltrão PSD AL SIM Maurício Dziedricki PTB RS SIM Mauro Benevides Filho

O conhecimento como aliado: informar para enfrentar desigualdades e promover direitos humanos

Mariana Mazzini Marcondes, doutora em Administração Pública e Governo pela Escola de Administração de Empresas de São Paulo da Fundação Getulio Vargas (EAESP/FGV), professora do Departamento de Administração Pública e Gestão Social da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) e Coordenadora do Observatório das Desigualdades (UFRN) Ilana de Lemos

O conhecimento como aliado: informar para enfrentar desigualdades e promover direitos humanos

Mariana Mazzini Marcondes, doutora em Administração Pública e Governo pela Escola de Administração de Empresas de São Paulo da Fundação Getulio Vargas (EAESP/FGV), professora do Departamento de Administração Pública e Gestão Social da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) e Coordenadora do Observatório das Desigualdades (UFRN) Ilana de Lemos

Diferença que faz aprender

do que a ciência nos diz, e nossa experiência empírica comprova, a escola como um local que deve ser de todos e para todos está na base da nossa Constituição e do que acreditamos. A educação em seu sentido mais amplo e também mais essencial se dá no palco das interações humanas. É assim na primeira infância. É assim na vida. Mariana Luz é CEO da Fundação Maria Cecilia

Diferença que faz aprender

do que a ciência nos diz, e nossa experiência empírica comprova, a escola como um local que deve ser de todos e para todos está na base da nossa Constituição e do que acreditamos. A educação em seu sentido mais amplo e também mais essencial se dá no palco das interações humanas. É assim na primeira infância. É assim na vida. Mariana Luz é CEO da Fundação Maria Cecilia

Como a gestão das escolas influencia a aprendizagem de adolescentes

Texto apresenta livro sobre avaliação de impacto, fruto da parceria entre o Centro de Pesquisa Transdisciplinar em Educação (CTPE - Instintuto Unibanco) e o Nexo Políticas Públicas. De acordo com a pesquisa, mudanças práticas no cotidiano escolar podem melhorar notas e diminuir evasão. Livro avalia impacto de programa que capacitou diretores, coordenadores ...

Escola Criativa reúne artistas e revitaliza espaços de escolas em SP

desenvolvidas ao longo do ano: são poemas, peças de teatro, apresentações musicais entre outros. "O espaço físico e humano da escola, tal como organizado hoje, espelha a vida cotidiana da cidade", disse a educadora Raquel Ribeiro, uma das organizadoras do projeto, ao lado de Baixo Ribeiro e Mariana Martins, da galeria Choque Cultural. "Assim como desejamos espaços

Escola Criativa reúne artistas e revitaliza espaços de escolas em SP

desenvolvidas ao longo do ano: são poemas, peças de teatro, apresentações musicais entre outros. "O espaço físico e humano da escola, tal como organizado hoje, espelha a vida cotidiana da cidade", disse a educadora Raquel Ribeiro, uma das organizadoras do projeto, ao lado de Baixo Ribeiro e Mariana Martins, da galeria Choque Cultural. "Assim como desejamos espaços

Diários de classe: Professores compartilham seus desafios e aprendizados durante a pandemia, e ajudam a caminhar para o futuro

, mas aprendizados e inovações também floresceram. Este é um diário de classe de seis professores durante a pandemia da Covid-19. A partir dele, esperamos identificar aprendizados e caminhos para a educação do futuro. Quando soube do fechamento das escolas, Mariana Soares, 38, teve medo de perder os laços com seus alunos. A professora de uma escola paulistana comprou

Diários de classe: Professores compartilham seus desafios e aprendizados durante a pandemia, e ajudam a caminhar para o futuro

, mas aprendizados e inovações também floresceram. Este é um diário de classe de seis professores durante a pandemia da Covid-19. A partir dele, esperamos identificar aprendizados e caminhos para a educação do futuro. Quando soube do fechamento das escolas, Mariana Soares, 38, teve medo de perder os laços com seus alunos. A professora de uma escola paulistana comprou

Censo mostra que ensino a distância ganha espaço no ensino superior

© Divulgação/MCTIC Educação Censo mostra que ensino a distância ganha espaço no ensino superior Em 2018, as matrículas dos calouros representavam 39,8% do total Share on WhatsApp Share on Facebook Share on Twitter Share on Linkedin Publicado em 23/10/2020 - 16:15 Por Mariana Tokarnia - Repórter da Agência Brasil - Rio de Janeiro O Censo da Educação Superior