Toffoli pede vista e suspende julgamento que pode acabar com regime especial de prisão para quem tem ensino superior

do colegiado. Antes da suspensão, os ministros Alexandre de Moraes e Cármen Lúcia votaram para acabar com o benefício. ‘Privilégio’ Relator do processo, Moraes defendeu que o regime especial de prisão para quem cursou ensino superior é um "verdadeiro privilégio social" incompatível com o princípio de igualdade democrática. Ele disse que não vê "justificativa razoável

Toffoli pede vista e suspende julgamento que pode acabar com regime especial de prisão para quem tem ensino superior

do colegiado. Antes da suspensão, os ministros Alexandre de Moraes e Cármen Lúcia votaram para acabar com o benefício. 'Privilégio' Relator do processo, Moraes defendeu que o regime especial de prisão para quem cursou ensino superior é um "verdadeiro privilégio social" incompatível com o princípio de igualdade democrática. Ele disse que não vê "justificativa razoável

Toffoli pede vista e suspende julgamento que pode acabar com regime especial de prisão para quem tem ensino superior

do colegiado. Antes da suspensão, os ministros Alexandre de Moraes e Cármen Lúcia votaram para acabar com o benefício. 'Privilégio' Relator do processo, Moraes defendeu que o regime especial de prisão para quem cursou ensino superior é um "verdadeiro privilégio social" incompatível com o princípio de igualdade democrática. Ele disse que não vê "justificativa razoável

Toffoli pede vista e suspende julgamento que pode acabar com regime especial de prisão para quem tem ensino superior

do colegiado. Antes da suspensão, os ministros Alexandre de Moraes e Cármen Lúcia votaram para acabar com o benefício. ‘Privilégio’ Relator do processo, Moraes defendeu que o regime especial de prisão para quem cursou ensino superior é um "verdadeiro privilégio social" incompatível com o princípio de igualdade democrática. Ele disse que não vê "justificativa razoável

Melhorar educação não assegura redução da desigualdade

não é repartido irmanamente. Estudo de pesquisadores da Universidade de Zurique e da USP que ganhou reportagem da Folha mostra que, no Brasil, nos últimos 40 anos, embora tenha havido progresso educacional em todas as classes sociais, a elite, definida como os 10% mais ricos, se apropriou dos retornos salariais em proporção maior do que amealhada pelos 50

Melhorar educação não assegura redução da desigualdade

não é repartido irmanamente. Estudo de pesquisadores da Universidade de Zurique e da USP que ganhou reportagem da Folha mostra que, no Brasil, nos últimos 40 anos, embora tenha havido progresso educacional em todas as classes sociais, a elite, definida como os 10% mais ricos, se apropriou dos retornos salariais em proporção maior do que amealhada pelos 50

Teto de gastos é cloroquina fiscal

a proeza de ser gastadora sem produzir bem-estar. Jair Bolsonaro fez escolhas oportunistas e caras para comprar a reeleição. Em um ano, 2020, gastou uma década de Bolsa Família para reduzir a pobreza durante um punhado de meses. Subtraiu arrecadação de ICMS dos estados para subsidiar a gasolina da classe média. Violou boas práticas nas áreas fiscal, social

Teto de gastos é cloroquina fiscal

a proeza de ser gastadora sem produzir bem-estar. Jair Bolsonaro fez escolhas oportunistas e caras para comprar a reeleição. Em um ano, 2020, gastou uma década de Bolsa Família para reduzir a pobreza durante um punhado de meses. Subtraiu arrecadação de ICMS dos estados para subsidiar a gasolina da classe média. Violou boas práticas nas áreas fiscal, social

Quadro negro

ser tratada como arena de competição", alerta. "Ter o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) para que as escolas disputem umas contra as outras é inapropriado. É preciso fomentar a participação social através dos instrumentos democráticos, como o Conselho de Classe e o Conselho Escolar, estimular a criação de um projeto político-pedagógico

Quadro negro

ser tratada como arena de competição", alerta. "Ter o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) para que as escolas disputem umas contra as outras é inapropriado. É preciso fomentar a participação social através dos instrumentos democráticos, como o Conselho de Classe e o Conselho Escolar, estimular a criação de um projeto político-pedagógico

Enquanto os filhos estudam, mães são alfabetizadas em escola no sertão pernambucano

, os alunos já estão habituados a essa situação. Às vezes tem aluno que, inclusive, não ingressa no ensino médio, ou está desmotivado para participar das aulas no ensino fundamental por causa desse histórico familiar", explica. Durante o período de distanciamento social, a escola teve dificuldades para interagir com estudantes de forma consistente, mesmo entre aqueles

Gestão escolar: como planejar e conduzir um conselho de classe participativo

implicar na aprendizagem dos alunos, como insegurança alimentar, vulnerabilidade social e doméstica, trabalho infantil ou violação de outros tipos de direitos, situações que foram agravadas pela pandemia de Covid-19. Neste sentido, o conselho de classe é o lugar ideal para essa discussão do que está impactando o projeto da escola.. É assim que tem funcionado

Gestão escolar: como planejar e conduzir um conselho de classe participativo

implicar na aprendizagem dos alunos, como insegurança alimentar, vulnerabilidade social e doméstica, trabalho infantil ou violação de outros tipos de direitos, situações que foram agravadas pela pandemia de Covid-19. Neste sentido, o conselho de classe é o lugar ideal para essa discussão do que está impactando o projeto da escola.. É assim que tem funcionado

Enquanto os filhos estudam, mães são alfabetizadas em escola no sertão pernambucano

, os alunos já estão habituados a essa situação. Às vezes tem aluno que, inclusive, não ingressa no ensino médio, ou está desmotivado para participar das aulas no ensino fundamental por causa desse histórico familiar", explica. Durante o período de distanciamento social, a escola teve dificuldades para interagir com estudantes de forma consistente, mesmo entre aqueles

Enem: alunos de escolas públicas precisam batalhar mais para ter acesso a universidades, mostra tese premiada da USP

o problema à falta de professores e de incentivo por parte da escola. Em sua tese de doutorado pela USP — ganhadora, há poucos dias, do Grande Prêmio CAPES da Educação, na categoria Humanidades —, Senkevics analisou como as desigualdades sociais e educacionais impactam no acesso às universidades públicas. Apesar da Lei de Cotas ter atuado fortemente no aumento

Enem: alunos de escolas públicas precisam batalhar mais para ter acesso a universidades, mostra tese premiada da USP

o problema à falta de professores e de incentivo por parte da escola. Em sua tese de doutorado pela USP — ganhadora, há poucos dias, do Grande Prêmio CAPES da Educação, na categoria Humanidades —, Senkevics analisou como as desigualdades sociais e educacionais impactam no acesso às universidades públicas. Apesar da Lei de Cotas ter atuado fortemente no aumento

Quase 20% da população do RS, negros são 30% dos mais pobres e menos de 10% entre os ricos

%. Nos 10% mais ricos, pretos e pardos são apenas 8,2%. "Na nossa história, os negros, tendem a vir de famílias com menos recursos econômicos, com menos recursos culturais. Isso vai ter impacto na trajetória social. Esse é o efeito de classe. Soma-se a esse efeito de classe o da raça em si, que é a discriminacao racial que os negros sofrem ao longo da sua trajetória

Quase 20% da população do RS, negros são 30% dos mais pobres e menos de 10% entre os ricos

%. Nos 10% mais ricos, pretos e pardos são apenas 8,2%. "Na nossa história, os negros, tendem a vir de famílias com menos recursos econômicos, com menos recursos culturais. Isso vai ter impacto na trajetória social. Esse é o efeito de classe. Soma-se a esse efeito de classe o da raça em si, que é a discriminacao racial que os negros sofrem ao longo da sua trajetória

Na educação, barco da transição de Lula deriva para a direita empresarial

(a exemplo da Anped, Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação), além de entidades e movimentos sociais com largo histórico na educação. Começa mal uma transição com baixa diversidade racial, escassa representação de classes populares e presença esquálida de representantes do setor público.O predomínio de institutos e fundações empresariais remete

Na educação, barco da transição de Lula deriva para a direita empresarial

(a exemplo da Anped, Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação), além de entidades e movimentos sociais com largo histórico na educação. Começa mal uma transição com baixa diversidade racial, escassa representação de classes populares e presença esquálida de representantes do setor público.O predomínio de institutos e fundações empresariais remete