Brasil afasta melhores alunos da docência, dizem especialistas

evitando lecionar na educação básica por conta dos baixos salários, das condições de trabalho e da falta de progressão. "A carreira só é digna se você puder fazer parte de uma minoria que dá aula em escola de grife ou universidade. Então a educação só é boa para uma minoria também." Para o pesquisador, o modelo de descentralização de gestão, que coloca Estados

Colaboração em rede é chave na formação continuada de professores

CLÁUDIO GOLDBERG RABIN COLABORAÇÃO PARA A FOLHA A formação continuada é uma necessidade para manter os professores atualizados com novas propostas educacionais e precisa funcionar em um sistema de rede, no qual os conhecimentos sejam construídos de maneira colaborativa. Ao mesmo tempo, a progressão na carreira do magistério é baseada apenas em tempo

Curso de educação precisa abordar melhor a didática, dizem especialistas

Os cursos superiores de educação no Brasil precisam ser repensados para melhorar a didática do professor em sala de aula —um dos problemas é que as aulas de pedagogia que formam docentes da educação básica possuem pouca abordagem prática. A conclusão é de especialistas em formação de professores que participaram da segunda mesa do Fórum Inovação Educativa 2

Seminário Internacional Competências para a Vida

O que são competências socioemocionais e qual a importância delas na educação? Quais possuem maior impacto na aprendizagem e no sucesso dos alunos? Como educadores e gestores podem incorporar essas competências no currículo? Essas e outras questões serão discutidas no Seminário Internacional Competências para a Vida: Onde Estamos e Onde Queremos Chegar?, qu...

Congresso sobre Tecnologias Aplicadas à Educação

No dia 30 de maio, no Campus São Paulo do Google Space, acontece o congresso sobre tecnologias aplicadas à educação. O encontro, idealizado pelo Núcleo Aprende e organizado pela Comnaction, reunirá especialistas para expor um novo método de ensino a partir dos pilares que constituem a Neuroeducação, campo que combina a neurociência e a educação. Podem part...

Papel de todos

mais personalizado e intimista o bate-papo com os familiares. “A nossa ação não quer diminuir o lugar e a importância da família. Ela é básica. A formação emocional tem papel fundamental sobre tudo e a escola não quer diminuir isso”, assegura. * Estagiária sob a supervisão da editora Teresa Caram PALAVRA DE ESPECIALISTA: Viviane Modda, Historiadora Questões de gênero

A voz dos jovens sobre o ensino médio

da etapa final da educação básica venham melhorando, como as taxas de aprovação, essa evolução ainda é muito lenta — em 2015, apenas 58,5% dos jovens de 19 anos tinham concluído o ensino médio. Estamos, portanto, bastante distantes de garantir o direito a uma educação de qualidade e à cidadania para a juventude brasileira. O que fazer para mudar esse quadro

Congresso Nacional é negligente com criança e adolescente, diz pesquisa

entende que não se pode negar ao adolescente a sua condição de pessoa em formação, nem desistir da ressocialização. "A PEC representa um retrocesso ao ECA [Estatuto da Criança e do Adolescente] e não serve de solução para a violência", defende a fundação. “O Brasil enfrenta o problema de evasão escolar, onde falta educação integral para todos. Temos jovens

Projeto propõe regime militar em escolas do Pará

implementado em parceria entre a Secretaria de Estado de Educação (Seduc) e o Comando Geral da Polícia Militar. É um projeto-piloto, ou seja, será como um teste para depois ser usado como regra geral para todas as escolas estaduais localizadas nas chamadas zonas vermelhas, cujos índices de periculosidade são muito elevados. O argumento é de que, por meio da formação

Educação não é prioridade em maioria dos países, diz Unesco

de entrada. Há soluções holísticas ou estanques. Às vezes a escola precisa apenas de soluções pontuais”, explica. Já o grupo Pearson, uma das maiores empresas educacionais do mundo, também lança um novo produto, o sistema de ensino Atitude. Segundo Rafael Furtado, diretor de educação básica e ensino superior da Pearson, trata-se de um sistema que nasce aliado

A Lei 10.639: o ensino da história da história e da cultura afro-brasileira e africana das escolas

A Escola de Formação de Professores e Humanidades da PUC Goiás realiza nesta terça-feira (16) a aula pública com o tema A Lei 10.639: o ensino da história da história e da cultura afro-brasileira e africana das escolas. A atividade integra o processo de implementação do projeto pedagógico da Escola. O evento ocorre no Auditório da Escola, a partir das 19

Assistência Social e Educação Integral: parcerias em construção

, pelo menos, 25% dos alunos de Educação Básica”. Mais específica, a estratégia 6.4 aponta para a participação de outras instituições na educação, ao propor “fomentar a articulação da escola com os diferentes espaços educativos, culturais e esportivos e com equipamentos públicos, como centros comunitários, bibliotecas, praças, parques, museus, teatros, cinemas

Ifes abre mais de 1,2 mil vagas para cursos técnicos nos campi do estado

requerida até o dia 25 de maio. Os editais foram publicados no domingo (7). A formação concomitante tem duração de 1,5 a 2 anos. São 832 vagas distribuídas nos campi Aracruz, Barra de São Francisco, Cachoeiro de Itapemirim, Cariacica, Colatina, Guarapari, Linhares, São Mateus, Serra, Vila Velha e Vitória. Os cursos na forma subsequente somam 156 vagas distribuídas

Eventos vão debater o sistema educacional e a formação dos professores

básica e superior com a participação de teóricos e educadores do Brasil e de outros países. Os debates serão sobre educação, base nacional curricular e formação do professor.

Confira lista de apresentações que abordam a educação integral

Antonia Goulart, no dia 26/04 Professora Rita Coelho, coordenadora geral de Educação Infantil do Ministério da Educação entre 2007 e 2016 EMDS – Apresentação Educação Infantil (Professora Rita Coelho) Carolina Velho, coordenadora de Educação Infantil da Secretaria de Educação Básica do MEC BEB_3 Educação Infantil _MEC 2017 CAROLINA V. Maria Thereza Marcilio

VI Seminário Melhoria da Escola Pública

O Grupo de Pesquisa Formação de Professores, Políticas Públicas e Espaço Escolar, vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado e Doutorado) da FCT/UNESP realiza, entre os dias 6 e 9 de junho, o VI Seminário Melhoria da Escola Pública. O evento acontece na Unesp de Presidente Prudente; o tema a ser abordado é “Trabalho Docente em Tempos

IV Jornada CESPEB 2017

Nos dias 23 e 24 de junho acontece a  IV Jornada CESPEB 2017, que tem por objetivo fomentar o intercâmbio de ideias na área de formação continuada de professores da educação básica, ampliando o diálogo entre a universidade e a escola, com vistas a divulgação das múltiplas experiências e práticas desenvolvidas por professoras e professores egressos do Curso

O que os jovens esperam do Ensino Médio?

acreditar que uma formação básica, que os prepare para a vida profissional, é importante. 77,6% dos estudantes atribuem grau de importância 9 ou 10 para matérias dirigidas à formação profissional, técnica e aconselhamento. Apesar disso, do expressivo assentimento, metade dos alunos do Ensino Médio regular ou da Educação de Jovens e Adultos (EJA) diz não conhecer

Lançamento do Prêmio Gestão Escolar 2017

. Esta é a 16ª edição do prêmio, que a partir de 2011, tornou-se bianual. Criado pelo Consed em 1998, a iniciativa contempla projetos inovadores e gestões competentes na educação básica do ensino público. Desde então, mais de 34 mil escolas de todas as regiões do país participaram e mais de 7 milhões de estudantes foram beneficiados com os projetos implantados

Fernando Haddad

Fernando Haddad, ministro da Educação nos governos Lula, conta em entrevista sobre sua chegada ao MEC, os principais desafios, ações, contribuições e pontos críticos de sua gestão.