O plágio apaga a voz do aluno

do conteúdo ministrado em sala de aula. Há casos em que é solicitado para que o aluno tenha contato com um tema, um assunto que o professor não teve tempo hábil para desenvolver em sala, explica. Andressa, de 15 anos, aluna do 1º ano do ensino médio de uma escola particular em São Paulo, queixa-se da falta de planejamento dos professores na escolha dos temas a serem

Gestores precisam definir propósito de tecnologia na escola partir de escuta ativa

que, em geral, a escola costuma ser mais novidadeira do que inovadora", comenta, em referência ao modelo de escola que se conhece, que carrega mais de 150 anos e, segundo ela, ainda está impregnado na alma de muitos que atuam na área. "O primeiro processo de transformação passa por essa compreensão. Às vezes você tem salas incríveis, mas a aula continua focada

Gestores precisam definir propósito de tecnologia na escola partir de escuta ativa

que, em geral, a escola costuma ser mais novidadeira do que inovadora", comenta, em referência ao modelo de escola que se conhece, que carrega mais de 150 anos e, segundo ela, ainda está impregnado na alma de muitos que atuam na área. "O primeiro processo de transformação passa por essa compreensão. Às vezes você tem salas incríveis, mas a aula continua focada

Alunos alcançam notas altas na redação do Enem e sonham com a aprovação

do CEV entraram na sala de aula e se disponibilizaram a nos ajudar a montar um planejamento de estudos. Fiz isso e alcancei o que esperava. Agora quero continuar, sonho em fazer algo nessa área ou envolvendo a biomedicina. Conto com o auxílio dos professores, estudo dentro do meu limite diário e sinto que estou em um bom nível para mais conquistas", conclui

Alunos alcançam notas altas na redação do Enem e sonham com a aprovação

do CEV entraram na sala de aula e se disponibilizaram a nos ajudar a montar um planejamento de estudos. Fiz isso e alcancei o que esperava. Agora quero continuar, sonho em fazer algo nessa área ou envolvendo a biomedicina. Conto com o auxílio dos professores, estudo dentro do meu limite diário e sinto que estou em um bom nível para mais conquistas", conclui

Por que o ChatGPT pressiona escolas a revisitar seus currículos?

O objetivo deste artigo não é a definição de um caminho, mas a indicação de direções conforme diferentes realidades e intenção de transformação. Apesar da inovação tecnológica, pode-se recorrer a duas referências consagradas e amplamente utilizadas antes do ChatGPT: Planejamento para Compreensão e Taxonomia de Bloom. Vamos a elas. O surgimento do ChatGPT

Por que o ChatGPT pressiona escolas a revisitar seus currículos?

O objetivo deste artigo não é a definição de um caminho, mas a indicação de direções conforme diferentes realidades e intenção de transformação. Apesar da inovação tecnológica, pode-se recorrer a duas referências consagradas e amplamente utilizadas antes do ChatGPT: Planejamento para Compreensão e Taxonomia de Bloom. Vamos a elas. O surgimento do ChatGPT

Coleção fortalecimento das aprendizagens dos estudantes

Após um longo período de interrupção das atividades presenciais nas escolas, e com aulas lecionadas em contexto remoto durante o período mais crítico da pandemia de covid-19, ficou especialmente difícil para os estudantes do Ensino Médio concluírem essa etapa de maneira que as aprendizagens fossem garantidas, permitindo-lhes dar continuidade

Itinerários Formativos: estudo contínuo e estratégias apoiam o trabalho docente

das tecnologias, ao pensamento computacional e à aprendizagem criativa. Não foi essa a realidade, porém, que encontrou em sala de aula ao ingressar na profissão. "Tive uma certa dificuldade porque eu vinha exatamente nessa vibração do que é hoje o Novo Ensino Médio, que trouxe contemporaneidade, atualidade e modernidade para a escola", afirma. A legislação, que começou

Professores iniciantes: como se preparar para a sala de aula?

]", aponta a formadora, que também atua na Secretaria de Educação de Guarulhos (SP). "Há professores que chegam a uma escola e muitas vezes não sabem como planejar uma aula. Em alguns casos, eles até conseguem listar o que vão ensinar, mas não fazem um planejamento que tem como foco a aprendizagem da criança", diz Eliane. Para ela, é importante contextualizar

Itinerários Formativos: estudo contínuo e estratégias apoiam o trabalho docente

das tecnologias, ao pensamento computacional e à aprendizagem criativa. Não foi essa a realidade, porém, que encontrou em sala de aula ao ingressar na profissão. "Tive uma certa dificuldade porque eu vinha exatamente nessa vibração do que é hoje o Novo Ensino Médio, que trouxe contemporaneidade, atualidade e modernidade para a escola", afirma. A legislação, que começou

Professores iniciantes: como se preparar para a sala de aula?

]", aponta a formadora, que também atua na Secretaria de Educação de Guarulhos (SP). "Há professores que chegam a uma escola e muitas vezes não sabem como planejar uma aula. Em alguns casos, eles até conseguem listar o que vão ensinar, mas não fazem um planejamento que tem como foco a aprendizagem da criança", diz Eliane. Para ela, é importante contextualizar

Governo do Pará anuncia aumento de 15% para professores

de planejamento pedagógico, os alunos da rede estadual de ensino retornam para o início das aulas 2023, já nesta segunda-feira (13). Durante o evento, o governador Helder Barbalho e o secretário de educação Rossieli Soares fizeram o anúncio, que passará a valer já a partir do mês de abril. Essa é mais uma iniciativa do Governo do Estado para valorização dos professores

Governo do Pará anuncia aumento de 15% para professores

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ODS já marcam presença em escolas no Brasil e no mundo

as práticas pedagógicas, a fim de "repensar os espaços e processo da escola, estimular a ruptura com a fragmentação do aprendizado e redirecionar, pela crítica, a busca da descolonização da educação". "Levar os ODS à sala de aula é uma grande oportunidade para o professor descolonizar o currículo. A partir das necessidades locais e dos problemas, referenciados

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O MEC a ser reconstruído

de crianças e jovens: como alinhar as diversas ações necessárias, de diferentes pessoas em funções distintas, de forma a garantir que todos os alunos aprendam nas diversas salas de aula, de diferentes redes de ensino? Em 2007, com o Paic, o Ceará introduziu a melhoria na qualidade educacional como critério para as transferências tributárias aos municípios, aumentando

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Ensino é mais eficiente quando dialoga com o perfil geracional do aluno

de aula e oferecer estratégias de aprendizado mais conectadas às expectativas dessas crianças e jovens se tornam essenciais. Em outras palavras, não basta incorporar o uso das ferramentas digitais, é preciso ter intencionalidade pedagógica nessa abordagem. "Não basta usar o recurso tecnológico apenas com o objetivo de tornar a aula mais lúdica ou de substituir

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de aula e oferecer estratégias de aprendizado mais conectadas às expectativas dessas crianças e jovens se tornam essenciais. Em outras palavras, não basta incorporar o uso das ferramentas digitais, é preciso ter intencionalidade pedagógica nessa abordagem. "Não basta usar o recurso tecnológico apenas com o objetivo de tornar a aula mais lúdica ou de substituir