Governadores investem em escolas cívico-militares mesmo após MEC encerrar programa federal

quatro escolas do programa extinto no MEC no seu projeto de gestão compartilhada, que existe desde 2019 e conta com 12 unidades operando em colaboração com a Secretaria de Segurança Pública. Uma unidade foi criada este ano. Em Minas Gerais, a secretaria de Educação de Romeu Zema (Novo) inicia em 2024 um projeto para as unidades escolares que integram o Pecim

Como garantir uma boa transição entre os anos letivos?

pelos professores e pela gestão e dos resultados alcançados com os alunos é uma prática essencial para orientar o trabalho no ano seguinte. Porém, para otimizar os processos em um cenário de muitas demandas, é aconselhável estabelecer uma abordagem sistemática. É útil, por exemplo, criar uma lista detalhada das tarefas pendentes e priorizar aquelas que exigem atenção

Como garantir uma boa transição entre os anos letivos?

pelos professores e pela gestão e dos resultados alcançados com os alunos é uma prática essencial para orientar o trabalho no ano seguinte. Porém, para otimizar os processos em um cenário de muitas demandas, é aconselhável estabelecer uma abordagem sistemática. É útil, por exemplo, criar uma lista detalhada das tarefas pendentes e priorizar aquelas que exigem atenção

Como garantir uma boa transição entre os anos letivos?

pelos professores e pela gestão e dos resultados alcançados com os alunos é uma prática essencial para orientar o trabalho no ano seguinte. Porém, para otimizar os processos em um cenário de muitas demandas, é aconselhável estabelecer uma abordagem sistemática. É útil, por exemplo, criar uma lista detalhada das tarefas pendentes e priorizar aquelas que exigem atenção

Como autoavaliar as relações raciais na escola?

, mas também de ação", disse Ana Paula. Por isso, após o diagnóstico, o coletivo identifica prioridades, estabelece planos de ações, implementa e monitora seus resultados. "Não é possível discutir equidade racial sem pertencimento. E para tratar de pertencimento na escola é necessário ancoragem democrática, que todos os atores da comunidade escolar, professores

Como autoavaliar as relações raciais na escola?

, mas também de ação", disse Ana Paula. Por isso, após o diagnóstico, o coletivo identifica prioridades, estabelece planos de ações, implementa e monitora seus resultados. "Não é possível discutir equidade racial sem pertencimento. E para tratar de pertencimento na escola é necessário ancoragem democrática, que todos os atores da comunidade escolar, professores

Manual desenvolvido por ONG mede as relações raciais em sala de aula

na Escola – Antirracismo em Movimento". A publicação é voltada às escolas que desejam fazer uma autoavaliação sobre as práticas antirracistas adotadas ou não pela instituição. Trata-se de um instrumento para que a comunidade escolar possa lidar com situação de diferentes aspectos de sua escola, identificando prioridades, estabelecendo planos de ações, implementanto

Manual desenvolvido por ONG mede as relações raciais em sala de aula

na Escola – Antirracismo em Movimento". A publicação é voltada às escolas que desejam fazer uma autoavaliação sobre as práticas antirracistas adotadas ou não pela instituição. Trata-se de um instrumento para que a comunidade escolar possa lidar com situação de diferentes aspectos de sua escola, identificando prioridades, estabelecendo planos de ações, implementanto

Pisa: por que Brasil caiu menos que outros países? O que fazer agora para avançar? Leia análise

necessárias: expansão da jornada escolar, maior foco na alfabetização, instituição da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), fortalecimento do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb) e progressos na gestão em alguns estados e municípios. Digo tudo isso não em tom de comemoração: apenas caímos menos, mas ainda estamos muito atrás

Pisa: por que Brasil caiu menos que outros países? O que fazer agora para avançar? Leia análise

necessárias: expansão da jornada escolar, maior foco na alfabetização, instituição da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), fortalecimento do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb) e progressos na gestão em alguns estados e municípios. Digo tudo isso não em tom de comemoração: apenas caímos menos, mas ainda estamos muito atrás

Violência escolar: é preciso tomar cuidado com soluções imediatistas

Columbine. Esse nome ficou inscrito no imaginário do final do século 20 e das primeiras décadas do 21 como símbolo de uma nova face da violência escolar. Em 20 de abril de 1999, dois jovens executaram em sua própria escola um ataque minuciosamente planejado, assassinando 12 estudantes e um professor. Desde então, 369 novos episódios como esse se sucederam

Violência escolar: é preciso tomar cuidado com soluções imediatistas

Columbine. Esse nome ficou inscrito no imaginário do final do século 20 e das primeiras décadas do 21 como símbolo de uma nova face da violência escolar. Em 20 de abril de 1999, dois jovens executaram em sua própria escola um ataque minuciosamente planejado, assassinando 12 estudantes e um professor. Desde então, 369 novos episódios como esse se sucederam

Conheça iniciativas que estimulam a permanência de estudantes trans

de sua atuação em cargos de gestão. Em 2012, Luma também se tornou a primeira travesti docente efetiva de uma universidade pública federal, no caso, a Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (Unilab). Nesta entrevista à revista Educação, Luma revela um dado potente de sua atuação como professora: "ao contrário de colegas e gestores

Conheça iniciativas que estimulam a permanência de estudantes trans

de sua atuação em cargos de gestão. Em 2012, Luma também se tornou a primeira travesti docente efetiva de uma universidade pública federal, no caso, a Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (Unilab). Nesta entrevista à revista Educação, Luma revela um dado potente de sua atuação como professora: "ao contrário de colegas e gestores

Como a gestão pode criar estratégias para aproximar as famílias da dinâmica da escola?

esses obstáculos, é essencial promover iniciativas de capacitação digital que incluam também a compreensão dos protocolos e diretrizes estabelecidos. Quando os dois lados são beneficiados A interação entre a gestão escolar e as famílias vai além da transmissão de informações. Ela é fundamental para criar um ambiente educacional enriquecedor, permitindo a adaptação

Como a gestão pode criar estratégias para aproximar as famílias da dinâmica da escola?

esses obstáculos, é essencial promover iniciativas de capacitação digital que incluam também a compreensão dos protocolos e diretrizes estabelecidos. Quando os dois lados são beneficiados A interação entre a gestão escolar e as famílias vai além da transmissão de informações. Ela é fundamental para criar um ambiente educacional enriquecedor, permitindo a adaptação

Educação antirracista: escola, currículo e comunidade

escolar (CAVALLEIRO, 2001; ROMÃO, 2001; SILVA, 2001; MUNANGA, 2003; GOMES, 2010, 2013; DA SILVA, 2013 entre outros). Trata-se de uma demanda que está além da consideração do conceito de "raça" como parte apenas das ciências naturais, nas quais é usado no campo da Zoologia e da Botânica para classificação de espécies vegetais e animais. De acordo com Munanga (2003

Educação antirracista: escola, currículo e comunidade

escolar (CAVALLEIRO, 2001; ROMÃO, 2001; SILVA, 2001; MUNANGA, 2003; GOMES, 2010, 2013; DA SILVA, 2013 entre outros). Trata-se de uma demanda que está além da consideração do conceito de "raça" como parte apenas das ciências naturais, nas quais é usado no campo da Zoologia e da Botânica para classificação de espécies vegetais e animais. De acordo com Munanga (2003

Termina nesta sexta aplicação de provas para avaliar educação básica

com as taxas de aprovação, reprovação e abandono, apuradas no Censo Escolar, compõem o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). O Saeb toma como referência sete dimensões de qualidade da educação básica: 1 - Atendimento escolar; 2 - Ensino e aprendizagem; 3 - Investimento; 4 - Profissionais da educação; 5 - Gestão; 6 - Equidade; e 7 - Cidadania, direitos

Termina nesta sexta aplicação de provas para avaliar educação básica

com as taxas de aprovação, reprovação e abandono, apuradas no Censo Escolar, compõem o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). O Saeb toma como referência sete dimensões de qualidade da educação básica: 1 - Atendimento escolar; 2 - Ensino e aprendizagem; 3 - Investimento; 4 - Profissionais da educação; 5 - Gestão; 6 - Equidade; e 7 - Cidadania, direitos