Alunos brasileiros leem muito devagar, não entendem frases e sentem vergonha, alertam professores; uso de telas agrava problema

Por que os alunos estão com tanta dificuldade? Segundo os especialistas ouvidos pelo g1, os fatores determinantes são: menor acesso a livros por famílias de baixa renda; formação de professores, em geral, defasada, com cursos de pedagogia que não abordam a alfabetização em profundidade; falta de atividades lúdicas que explorem relações fonêmicas ainda na educação infantil

MEC investe R$ 32 milhões em escolas e formação de professores em território yanomami

O MEC (Ministério da Educação) vai destinar R$ 32 milhões para formar professores, elaborar material didático e construir centros educativos no território yanomami. Os projetos, resultados de demandas das lideranças indígenas, visam reconstruir políticas de ensino para a comunidade assolada por uma crise humanitária. No início do ano passado, documento

"Na educação física eles não levam o celular": sedentarismo entre crianças é combatido com diferentes modalidades | GZH

para que os alunos façam exercício entre as aulas, para aproveitar melhor o momento — relata Allison Sabedra, vice-diretor do colégio e professor de educação física. Como os alunos avaliam Estudante do 8º ano do Colégio João XXIII, de Porto Alegre, Bibiana Pasquotto, 13 anos, adora jogar vôlei: pratica na escola e em um clube. Em seu dia a dia, percebe o quanto o exercício

Na primeira infância, escola e família precisam falar a mesma língua

. Um aspecto que merece atenção é a relação entre cuidado e autonomia. "A escola precisa deixar que a criança faça muitas coisas sozinha, e isso não significa falta de cuidado", explica Cláudia. "Os pais talvez prefiram que se dê comida à criança, em vez de deixar que ela coma sozinha, para garantir que se alimente bem. Mas é possível se antecipar e mostrar

Acesso ao ensino superior: universidades não estão preparadas para receber quilombolas

Anísio Teixeira (Inep), não traz dados sobre estudantes quilombolas matriculados. Isso é reflexo da falta de dados sobre essa população. Apenas no Censo 2022, pela primeira vez, os quilombolas foram incluídos nas estatísticas do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Levantamento mostra que a população quilombola do Brasil é de 1,32 milhão

Inclusão demanda mudar a lógica das escolas

transformações na sociedade e na escola. Além dos desafios específicos do setor, como falta de acessibilidade, formação de professores e da comunidade escolar, ausência ou incipiência do Atendimento Educacional Especializado (AEE) nas unidades, bem como dificuldades para garantir suportes e avaliação para os diferentes sujeitos, há os desafios estruturais e históricos

Inclusão demanda mudar a lógica das escolas

transformações na sociedade e na escola. Além dos desafios específicos do setor, como falta de acessibilidade, formação de professores e da comunidade escolar, ausência ou incipiência do Atendimento Educacional Especializado (AEE) nas unidades, bem como dificuldades para garantir suportes e avaliação para os diferentes sujeitos, há os desafios estruturais e históricos

Pará teve salto no Ideb no ano em que melhorou desempenho escolar e mudou regra de aprovação

." O secretário de Educação do Pará afirma que a taxa de 100% de aprovação tem a ver com a política de ciclos. Ele defendeu o mecanismo como forma de reduzir a evasão escolar e disse que o aluno pode recuperar as faltas ao longo dos ciclos. Avalia, porém, que o Ideb "mostra muito pouco" e deveria ser rediscutido no país. Há anos, especialistas sugerem que o indicador

Melhoria no Ideb tem a ver com políticas públicas, afirma secretário do Pará

. "Alunos reprovados, inclusive por falta, tiveram a oportunidade de migrar para o programa de correção de fluxo. É importante o aluno não desistir porque acha que não vai conseguir ser aprovado, não queremos perder ninguém", explica. O secretário reclama de que a reportagem da Folha "está pegando o Pará para Cristo", mas afirma avaliar que o Ideb "mostra

Melhoria no Ideb tem a ver com políticas públicas, afirma secretário do Pará

. "Alunos reprovados, inclusive por falta, tiveram a oportunidade de migrar para o programa de correção de fluxo. É importante o aluno não desistir porque acha que não vai conseguir ser aprovado, não queremos perder ninguém", explica. O secretário reclama de que a reportagem da Folha "está pegando o Pará para Cristo", mas afirma avaliar que o Ideb "mostra

Pará teve salto no Ideb no ano em que melhorou desempenho escolar e mudou regra de aprovação

." O secretário de Educação do Pará afirma que a taxa de 100% de aprovação tem a ver com a política de ciclos. Ele defendeu o mecanismo como forma de reduzir a evasão escolar e disse que o aluno pode recuperar as faltas ao longo dos ciclos. Avalia, porém, que o Ideb "mostra muito pouco" e deveria ser rediscutido no país. Há anos, especialistas sugerem que o indicador

Entenda as responsabilidades dos municípios na educação pública

de 2,3 milhões de crianças de 0 a 3 anos não estão em creches por alguma dificuldade de acessar o serviço, seja por falta de escola, inexistência de vaga ou porque a instituição de ensino não aceitou o aluno por causa da idade. A educação infantil é uma das principais competências do município em relação à educação e um dos maiores desafios para as próximas

Ensino integral em Goiás fica longe da meta

capacidade de gestão e infraestrutura técnica. Muitas escolas não suportam jornada integral. Então alguns Estados e municípios acabam iniciando, mas não dando continuidade no processo de expansão diante da falta de financiamento. E muitas vezes faltam professores capacitados e qualificados para o regime integral, com práticas pedagógicas diversificadas", complementa

Como a inteligência artificial ajuda nos estudos de Medicina e Direito?

que não vai lidar, por exemplo, com crime cibernético em Direito Penal. O direto digital é interdisciplinar. Todo começo de semestre a gente coloca os professores para discutir as agendas e abordar a forma sobre como vão trazer o tema." Além disso, a FGV oferece disciplinas eletivas específicas por meio do Labtech, laboratório de tecnologia para o ensino jurídico

Como a inteligência artificial ajuda nos estudos de Medicina e Direito?

que não vai lidar, por exemplo, com crime cibernético em Direito Penal. O direto digital é interdisciplinar. Todo começo de semestre a gente coloca os professores para discutir as agendas e abordar a forma sobre como vão trazer o tema." Além disso, a FGV oferece disciplinas eletivas específicas por meio do Labtech, laboratório de tecnologia para o ensino jurídico

Pesquisa com pais de alunos aponta que novo Ensino Médio requer ajustes

estão preparadas para desenvolver os projetos propostos; os professores não possuem habilitação/ capacitação para ministrarem os conteúdos; as matérias inseridas não são as mesmas cobradas no Enem. Portanto, o aluno é privado de expandir seu conhecimento naquilo que realmente lhe será proveitoso", comentou uma das mães participantes da pesquisa. "Ao reconhecer

Pesquisa com pais de alunos aponta que novo Ensino Médio requer ajustes

estão preparadas para desenvolver os projetos propostos; os professores não possuem habilitação/ capacitação para ministrarem os conteúdos; as matérias inseridas não são as mesmas cobradas no Enem. Portanto, o aluno é privado de expandir seu conhecimento naquilo que realmente lhe será proveitoso", comentou uma das mães participantes da pesquisa. "Ao reconhecer

Relatório aponta que há apenas quatro escolas de ensino médio na Maré e fila de espera para creches e maternais

de ensino médio, e de uma política de segurança que não interfira no aprendizado. Ao lado do condomínio em demolição, no Parque União, está o Ciep Professor Cesar Pernetta, da rede estadual, uma das quatro unidades que oferece ensino médio na região. O centro integrado tem 1.123 alunos, segundo a secretaria Estadual de Educação (Seeduc), que estão sem aula desde

Caminhos para a formação de professores em educação financeira

dos participantes. Além disso, conta David, a falta de apoio financeiro, como auxílio para transporte e liberação de carga horária, é um obstáculo para os professores da rede pública que desejam participar. Apesar dessas dificuldades, o professor ressalta a importância do projeto para profissionais da educação básica, destacando a relevância do contato direto

Caminhos para a formação de professores em educação financeira

dos participantes. Além disso, conta David, a falta de apoio financeiro, como auxílio para transporte e liberação de carga horária, é um obstáculo para os professores da rede pública que desejam participar. Apesar dessas dificuldades, o professor ressalta a importância do projeto para profissionais da educação básica, destacando a relevância do contato direto