Por que Tarcísio quer retirar até 9 bi da Educação (e como isso pode piorar as escolas públicas)

seriam necessários para custear ações e serviços em Saúde, que, segundo Tarcísio, segue em uma tendência de alta de gastos. "Nota-se […] tendência persistente de expansão dos gastos públicos com as ações e serviços de saúde no Estado, o que pode ser explicado em razão do aumento da expectativa de vida da população e dos avanços tecnológicos, com a incorporação de novos

Nº de professores formados em EAD na rede privada dobra em 10 anos, chega a 60% e acende alerta no MEC

de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Os outros cursos de ensino superior, apesar de também registrarem um crescimento expressivo da educação à distância (EAD), ainda apresentam uma parcela de concluintes nessa modalidade muito inferior ao das licenciaturas: a taxa subiu de 9,2% para 30,3%. "É um fenômeno específico [dos cursos de formação

Saiba quais são os cursos mais procurados para graduação à distância no país

A quantidade de vagas em cursos à distância no ensino superior do país saltou aproximadamente 140% entre 2018 e 2022, mostrou o novo censo divulgado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) na terça-feira. Das 17,1 milhões de vagas, 17 milhões são em faculdades particulares. Pedagogia é a graduação mais procurada

Por que professores devem conhecer tecnologia assistiva?

com deficiência que precisam desse suporte digital é fundamental. Por que os educadores precisam conhecer a tecnologia assistiva? Rita Bersch, diretora da Assistiva – Tecnologia e Educação, considera que tanto professores quanto gestores precisam entender que a TA, sigla para tecnologia assistiva, é também um serviço. Mais presente, de fato, entre os profissionais de AEE

'Enem dos concursos': veja todos os cargos e vagas oferecidas

O Concurso Nacional Unificado autorizado pelo governo federal na última sexta-feira, apelidado de "Enem dos concursos", terá vagas de analista, técnico administrativo, engenheiro, economista, médico, arquitetos, entre outros. (veja a lista completa abaixo) Ao todo, serão ofertadas 6.590 vagas no serviço público federal. O decreto que regulamenta a nova

Tecnologia na escola: para funcionar, tem que formar

"A tecnologia será capaz de ajudar a resolver os desafios mais importantes da educação?" Esse é um dos questionamentos presentes no Relatório Global de Monitoramento da Educação 2023 da Unesco, divulgado no final de julho, e que provocou um acalorado debate. O documento, intitulado A tecnologia na educação, uma ferramenta a serviço de quem?, traz uma série

Tecnologia na escola: para funcionar, tem que formar

"A tecnologia será capaz de ajudar a resolver os desafios mais importantes da educação?" Esse é um dos questionamentos presentes no Relatório Global de Monitoramento da Educação 2023 da Unesco, divulgado no final de julho, e que provocou um acalorado debate. O documento, intitulado A tecnologia na educação, uma ferramenta a serviço de quem?, traz uma série

Enem 2023: como a tecnologia pode contribuir na preparação para a prova

desenvolver de forma completa", diz Tatiana Lemos, analista de conteúdo pedagógico da Árvore. "A tecnologia, nesse momento, serve para preencher essas possíveis lacunas que ficaram no caminho e fazer trabalhos mais direcionados", complementa. A matriz de referência do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), responsável pelo exame

Programa vai atender 385 escolas públicas do Amapá com internet de alta velocidade

; expandir a tecnologia de acesso à internet de alta velocidade mediante a implantação e manutenção de rede de fibra ótica, de satélites e outras soluções de alta velocidade; contratar serviço com velocidade que permita o uso de vídeos, plataformas educacionais, áudio, jogos, entre outros recursos; disponibilizar rede sem fio segura para acesso à internet

Programa vai atender 385 escolas públicas do Amapá com internet de alta velocidade

; expandir a tecnologia de acesso à internet de alta velocidade mediante a implantação e manutenção de rede de fibra ótica, de satélites e outras soluções de alta velocidade; contratar serviço com velocidade que permita o uso de vídeos, plataformas educacionais, áudio, jogos, entre outros recursos; disponibilizar rede sem fio segura para acesso à internet

Seminário Educação Integral em Debate: "A escola não pode reproduzir desigualdades"

que a qualidade educacional não pode ser medida apenas pela quantidade de conteúdos transmitidos e assimilados, "mas igualmente pela solidariedade de classe que tiver construído, pela possibilidade de que todos os usuários da escola, pais e comunidades, tiverem de utilizá-la como espaço de elaboração da sua cultura". Também diz que a escola deve servir para romper

Seminário Educação Integral em Debate: "A escola não pode reproduzir desigualdades"

que a qualidade educacional não pode ser medida apenas pela quantidade de conteúdos transmitidos e assimilados, "mas igualmente pela solidariedade de classe que tiver construído, pela possibilidade de que todos os usuários da escola, pais e comunidades, tiverem de utilizá-la como espaço de elaboração da sua cultura". Também diz que a escola deve servir para romper

Estratégia Nacional de Escolas Conectadas: o que é a nova política de conectividade para rede pública

a tecnologia de acesso à internet de alta velocidade por meio da implantação e manutenção de rede de fibra ótica, de satélites e outras soluções de alta velocidade. Serviço de conexão à internet em velocidade e qualidade adequadas para uso pedagógico: contratar serviços que permitam o uso de vídeos, plataformas educacionais, áudio, jogos, entre outros recursos

Estratégia Nacional de Escolas Conectadas: o que é a nova política de conectividade para rede pública

a tecnologia de acesso à internet de alta velocidade por meio da implantação e manutenção de rede de fibra ótica, de satélites e outras soluções de alta velocidade. Serviço de conexão à internet em velocidade e qualidade adequadas para uso pedagógico: contratar serviços que permitam o uso de vídeos, plataformas educacionais, áudio, jogos, entre outros recursos

Lula abre espaço para grupo de Lemann influenciar decisões de R$ 6,6 bilhões na educação

foi marcada às pressas e o convite distribuído na sexta-feira, 22, no fim do dia. Os representantes das maiores operadoras do País só receberam o convite noite de sexta, o que não é usual. Além de atuar no MEC e no Fundo de Universalização dos Serviços de Telecomunicações (Fust), onde estão 40% dos recursos que o governo estima investir até 2026, a ONG também

Lula abre espaço para grupo de Lemann influenciar decisões de R$ 6,6 bilhões na educação

foi marcada às pressas e o convite distribuído na sexta-feira, 22, no fim do dia. Os representantes das maiores operadoras do País só receberam o convite noite de sexta, o que não é usual. continua após a publicidade Além de atuar no MEC e no Fundo de Universalização dos Serviços de Telecomunicações (Fust), onde estão 40% dos recursos que o governo estima investir até

Lula abre espaço para grupo de Lemann influenciar decisões de R$ 6,6 bilhões na educação

foi marcada às pressas e o convite distribuído na sexta-feira, 22, no fim do dia. Os representantes das maiores operadoras do País só receberam o convite noite de sexta, o que não é usual. Além de atuar no MEC e no Fundo de Universalização dos Serviços de Telecomunicações (Fust), onde estão 40% dos recursos que o governo estima investir até 2026, a ONG também

Governo define escolas públicas que terão internet rápida com R$ 3 bilhões do leilão do 5G

dos Serviços de Telecomunicações (Fust) e outras fontes. Como o dinheiro vem de várias origens e havia indefinição sobre a coordenação do plano de conectividade, era grande a preocupação no meio educacional com a possibilidade de interferência política na escolha das cidades e escolas que receberão a infraestrutura. Educadores também defendem que o governo

Governo define escolas públicas que terão internet rápida com R$ 3 bilhões do leilão do 5G

dos Serviços de Telecomunicações (Fust) e outras fontes. Como o dinheiro vem de várias origens e havia indefinição sobre a coordenação do plano de conectividade, era grande a preocupação no meio educacional com a possibilidade de interferência política na escolha das cidades e escolas que receberão a infraestrutura. Educadores também defendem que o governo

Vale transformar estudantes em produtos para termos uma educação mais digital?

Como eles ousam espiar minha privacidade?, divulgada pela organização Human Rights Watch (HRW) em maio do ano passado, evidenciou que a maioria dos serviços de tecnologia educacional (EdTechs) endossados por 49 países, incluindo o Brasil, violou os direitos de crianças e adolescentes durante a pandemia, coletando indevidamente seus dados pessoais, muitas vezes