Curso de pedagogia do Instituto Vera Cruz inova com didáticas específicas

. Ensino fundamental: práticas de linguagem e matemática 7. Gestão escolar e políticas públicas 8. Território educativo Depoimentos de estudantes Vitória Cordeiro Oi! Eu sou a Vitória Cordeiro. Estou terminando meu 2º ano de graduação no Instituto Vera Cruz. Em apenas um mês que estive nele, já consegui oportunidade de estágio em uma escola, onde fiquei

Empresários golpeiam a formação docente pela segunda vez

, com diretrizes curriculares para a formação inicial (em cursos de licenciatura e equivalentes) e para a formação continuada (em cursos de aprimoramento e pós-graduação) de professores no país. A norma anterior era de 2002. A despeito das críticas, as diretrizes de 2015 são reconhecidas como produto do consenso entre comunidades escolares, associações científicas

Empresários golpeiam a formação docente pela segunda vez

, com diretrizes curriculares para a formação inicial (em cursos de licenciatura e equivalentes) e para a formação continuada (em cursos de aprimoramento e pós-graduação) de professores no país. A norma anterior era de 2002. A despeito das críticas, as diretrizes de 2015 são reconhecidas como produto do consenso entre comunidades escolares, associações científicas

Planner gratuito para professor oferece jornada de autoconhecimento e planejamento

para o ano letivo podem ajudar a identificar e resolver conflitos internos, como dúvidas sobre a carreira ou insatisfação com o trabalho. Quando esse quadro ganha forma, o professor pode se preparar para buscar apoio, seja de colegas, da gestão escolar ou de profissionais especializados. Participe da nossa pesquisa! Esse conteúdo foi útil para você? Acesse bit.ly

O que precisa mudar para escolas serem acolhedoras a alunos imigrantes

está na natureza da sua lógica de gestão. ➡Leia também: Após 8 anos de luta, escola muda de nome e homenageia escritora – sai o nome Infante Dom Henrique e entra Espaço de Bitita Crédito: Rovena Rosa/Agência Brasil Escola Espaço de Bitita O que fazer? Se a xenofobia era resultado da renúncia da instituição escolar em ensinar educando, e não da índole incorrigível

O que precisa mudar para escolas serem acolhedoras a alunos imigrantes

está na natureza da sua lógica de gestão. ➡Leia também: Após 8 anos de luta, escola muda de nome e homenageia escritora – sai o nome Infante Dom Henrique e entra Espaço de Bitita Crédito: Rovena Rosa/Agência Brasil Escola Espaço de Bitita O que fazer? Se a xenofobia era resultado da renúncia da instituição escolar em ensinar educando, e não da índole incorrigível

'Chorei sem saber o que ensinar', diz professora sobre novo ensino médio

da Armando, incluindo a de informática. Os alunos das turmas de itinerário não conseguem utilizar esse espaço para seus estudos. Outro problema enfrentado pela gestão escolar foi a falta de recursos para o oferecimento de eletivas aos estudantes. Em 2020, a Armando chegou a realizar o chamado "Feirão de Eletivas", mas as opções de disciplinas não eram muitas

'Chorei sem saber o que ensinar', diz professora sobre novo ensino médio

da Armando, incluindo a de informática. Os alunos das turmas de itinerário não conseguem utilizar esse espaço para seus estudos. Outro problema enfrentado pela gestão escolar foi a falta de recursos para o oferecimento de eletivas aos estudantes. Em 2020, a Armando chegou a realizar o chamado "Feirão de Eletivas", mas as opções de disciplinas não eram muitas

O ensino técnico de SP faz a diferença no Pisa

Avaliações externas são cruciais para a gestão de ensino. Uma visão diversa e apoiada em boas práticas de outros países oferece orientação valiosa à comunidade escolar, com indicadores que ajudam a melhorar a educação no Brasil. Colunas e Blogs Receba no seu email uma seleção de colunas e blogs da Folha Carregando... Um dos principais exames é o Programa

O ensino técnico de SP faz a diferença no Pisa

Avaliações externas são cruciais para a gestão de ensino. Uma visão diversa e apoiada em boas práticas de outros países oferece orientação valiosa à comunidade escolar, com indicadores que ajudam a melhorar a educação no Brasil. Colunas e Blogs Receba no seu email uma seleção de colunas e blogs da Folha Carregando... Um dos principais exames é o Programa

Na educação infantil, um terço da direção é escolhida sem critérios técnicos

foram coletadas a partir de questionários online, respondidos por 4.677 gestores municipais, 35.188 diretores e 23.953 professores. Entre as dimensões analisadas, estão infraestrutura física, condições de gestão e recursos pedagógicos. Os resultados reforçam as desigualdades regionais, por dependência administrativa (escolas públicas e privadas conveniadas e não

Educadora cria conselho para crianças decidirem da hora do cochilo ao dia do brinquedo na escola

pelos colegas e professoras para participar da gestão escolar. Naquele dia, o assunto envolvia desafios sobre a partilha de brinquedos —algumas crianças traziam jogos caros que outras não tinham acesso, o que gerava frustração. Sentados em círculo, os conselheiros expressavam o que sentiam com mediação de uma professora. Da conversa, veio uma solução: trazer só

Educadora cria conselho para crianças decidirem da hora do cochilo ao dia do brinquedo na escola

pelos colegas e professoras para participar da gestão escolar. Naquele dia, o assunto envolvia desafios sobre a partilha de brinquedos —algumas crianças traziam jogos caros que outras não tinham acesso, o que gerava frustração. Sentados em círculo, os conselheiros expressavam o que sentiam com mediação de uma professora. Da conversa, veio uma solução: trazer só

Apesar do acesso facilitado aos conteúdos escolares, somos uma fábrica de analfabetos funcionais

, pela raridade, o manuseio era restrito aos mais colendos mestres. Hodiernamente, temos acesso facilitado aos conteúdos escolares, mas isso não se traduz em resultados no que diz respeito à aprendizagem de nossos estudantes, haja vista os resultados do Pisa 2022, agora com 81 países avaliados, em que o Brasil obteve a 64ª posição em Matemática, a 61ª em Ciências e a 53ª

Apesar do acesso facilitado aos conteúdos escolares, somos uma fábrica de analfabetos funcionais

, pela raridade, o manuseio era restrito aos mais colendos mestres. Hodiernamente, temos acesso facilitado aos conteúdos escolares, mas isso não se traduz em resultados no que diz respeito à aprendizagem de nossos estudantes, haja vista os resultados do Pisa 2022, agora com 81 países avaliados, em que o Brasil obteve a 64ª posição em Matemática, a 61ª em Ciências e a 53ª

Gestão Tarcísio na educação repetiu digitalização do PR e freou ensino integral

, precisam ser olhados com muita cautela", diz a professora Márcia Jacomini, coordenadora do Geppege (Grupo de Pesquisa em Política Educacional e Gestão Escolar) da Unifesp. O Inep, responsável pelo cálculo do Ideb, alertou que os resultados de 2021 podem ter sido artificialmente impactados por causa da pandemia, quando as escolas foram orientadas a não reprovar

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, precisam ser olhados com muita cautela", diz a professora Márcia Jacomini, coordenadora do Geppege (Grupo de Pesquisa em Política Educacional e Gestão Escolar) da Unifesp. O Inep, responsável pelo cálculo do Ideb, alertou que os resultados de 2021 podem ter sido artificialmente impactados por causa da pandemia, quando as escolas foram orientadas a não reprovar

MEC vai na direção certa, mas fracassa no ensino médio e resultado é insatisfatório, diz pesquisador

Prestes a completar um ano de gestão sob o governo do presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT), o Ministério da Educação (MEC) traz propostas que apontam na direção correta, mas tem resultados insatisfatórios e um ritmo lento de implementação das políticas públicas. A avaliação é do pesquisador do Centro de Desenvolvimento da Gestão Pública e Políticas

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Prestes a completar um ano de gestão sob o governo do presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT), o Ministério da Educação (MEC) traz propostas que apontam na direção correta, mas tem resultados insatisfatórios e um ritmo lento de implementação das políticas públicas. A avaliação é do pesquisador do Centro de Desenvolvimento da Gestão Pública e Políticas

Governadores investem em escolas cívico-militares mesmo após MEC encerrar programa federal

quatro escolas do programa extinto no MEC no seu projeto de gestão compartilhada, que existe desde 2019 e conta com 12 unidades operando em colaboração com a Secretaria de Segurança Pública. Uma unidade foi criada este ano. Em Minas Gerais, a secretaria de Educação de Romeu Zema (Novo) inicia em 2024 um projeto para as unidades escolares que integram o Pecim