Escolas em guerra. Desde sempre

, inclusive, depois de instaurada a "República", em 1889, uma minoria de brasileiros, a maioria branca, decidiu os destinos deste país - já passou da hora de colocarmos aspas na palavra República ao nos referirmos ao regime político instaurado nestes tristes trópicos. A Lei Saraiva foi escrita para manter os africanos escravizados e seus descendentes em seus lugares

Escolas em guerra. Desde sempre

, inclusive, depois de instaurada a "República", em 1889, uma minoria de brasileiros, a maioria branca, decidiu os destinos deste país - já passou da hora de colocarmos aspas na palavra República ao nos referirmos ao regime político instaurado nestes tristes trópicos. A Lei Saraiva foi escrita para manter os africanos escravizados e seus descendentes em seus lugares

Como o ensino híbrido pode favorecer a personalização da aprendizagem?

tiveram mais dificuldade, por exemplo, ou quais habilidades foram mais ou menos estimuladas. Tudo isso serve de base para adaptar a proposta e fazer as intervenções com os estudantes. "Procuro, na maioria das vezes, ir atrás dos alunos com mais dificuldade: se é em relação à escrita, vou insistir nisso, propor algo nesse sentido", exemplifica o professor. Personalização

Inep ouvirá 341 professores sobre alfabetização de crianças

e qualitativamente entenderemos como se encontram, hoje, as habilidades de escrita e a fluência em leitura das nossas crianças". Critérios Para definir o que vai ser avaliado na alfabetização dos alunos, o MEC se orientou pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que determina as normas e currículos pedagógicos para as redes de ensino públicas e privadas no que diz

Inep ouvirá 341 professores sobre alfabetização de crianças

e qualitativamente entenderemos como se encontram, hoje, as habilidades de escrita e a fluência em leitura das nossas crianças". Critérios Para definir o que vai ser avaliado na alfabetização dos alunos, o MEC se orientou pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que determina as normas e currículos pedagógicos para as redes de ensino públicas e privadas no que diz

Evidências multiplicam ganhos de alunos

similares. Um experimento feito com 351 crianças de famílias de baixa renda revelou que o ensino da consciência fonológica, utilizando jogos digitais lúdicos, gerou quatro vezes mais avanço em leitura e três vezes mais em escrita. Neste início de ano letivo, vamos torcer para que os gestores educacionais busquem evidências sobre as formas mais eficazes de ensinar

Evidências multiplicam ganhos de alunos

similares. Um experimento feito com 351 crianças de famílias de baixa renda revelou que o ensino da consciência fonológica, utilizando jogos digitais lúdicos, gerou quatro vezes mais avanço em leitura e três vezes mais em escrita. Neste início de ano letivo, vamos torcer para que os gestores educacionais busquem evidências sobre as formas mais eficazes de ensinar

900 mil brasileiros com mais de 40 anos buscam alfabetização e enfrentam preconceito e sobrecarga emocional

eu estiver com saúde, vou continuar estudando. Quem sabe fazer o colegial? [antigo termo para ‘ensino médio’] Para Sonia, do Instituto Paulo Freire, "são pessoas que querem completar um vazio". "O estudo, para elas, é mais do que a aprendizagem da leitura e da escrita. É uma mudança, uma possibilidade de esperança, de liberdade para transitar por uma cultura letrada

Educação inclusiva: transparência na comunicação entre família e escola é fundamental

" Marina Dantas, mãe de Gabriel Alfabetizado por meio de comunicação alternativa – que como o próprio nome sugere é destinada a pessoas que não se comunicam por fala ou sem escrita funcional –, o menino também dá sua opinião sobre a profissional de apoio. Um de seus pedidos é que os professores regulares olhem diretamente para ele e não para a professora

Educação inclusiva: transparência na comunicação entre família e escola é fundamental

" Marina Dantas, mãe de Gabriel Alfabetizado por meio de comunicação alternativa – que como o próprio nome sugere é destinada a pessoas que não se comunicam por fala ou sem escrita funcional –, o menino também dá sua opinião sobre a profissional de apoio. Um de seus pedidos é que os professores regulares olhem diretamente para ele e não para a professora

Alfabetização evolui devagar na rede pública após pandemia, dizem pais

de alfabetização estão em nível muito abaixo do esperado em leitura e escrita e 11% em nível inadequado. A pesquisa foi feita em dezembro de 2022 e ouviu 1.323 responsáveis por 1.863 estudantes matriculados em escolas públicas, entre 6 e 18 anos, e foi feita para avaliar o primeiro ano de retorno presencial às aulas após a pandemia do novo coronavírus. A apuração revelou

20 mulheres que revolucionaram (e ainda revolucionam) a educação

1970, e criou o Ceale (Centro de Estudos sobre Alfabetização, Leitura e Escrita), em 1990. Feminista e ativista política, Magda foi uma das conselheiras de Fernando Haddad quando ministro da Educação. Amiga de Paulo Freire (1921-1997), afirmava trabalhar com "os mesmos pressupostos, os mesmos ideais e a mesma utopia" do patrono da educação brasileira. Foto

20 mulheres que revolucionaram (e ainda revolucionam) a educação

(Universidade Federal de Minas Gerais), onde atuou nos cursos de letras e pedagogia até a aposentadoria. Apoiou a remodelação do curso de mestrado em educação, nos anos 1970, e criou o Ceale (Centro de Estudos sobre Alfabetização, Leitura e Escrita), em 1990. Feminista e ativista política, Magda foi uma das conselheiras de Fernando Haddad quando ministro da Educação

20 mulheres que revolucionaram (e ainda revolucionam) a educação

1970, e criou o Ceale (Centro de Estudos sobre Alfabetização, Leitura e Escrita), em 1990. Feminista e ativista política, Magda foi uma das conselheiras de Fernando Haddad quando ministro da Educação. Amiga de Paulo Freire (1921-1997), afirmava trabalhar com "os mesmos pressupostos, os mesmos ideais e a mesma utopia" do patrono da educação brasileira. Foto

O plágio apaga a voz do aluno

de que a pesquisa escolar tenha como objetivo primeiro despertar no aluno um senso de curiosidade e de criticidade que fará com que ele desenvolva seus raciocínios com base nas fontes consultadas", aponta Wagner, que se dedica ao estudo do plágio acadêmico e às questões relacionadas à formação de professores, autoria, leitura e escrita na escola. Plágio escolar A questão

O plágio apaga a voz do aluno

de que a pesquisa escolar tenha como objetivo primeiro despertar no aluno um senso de curiosidade e de criticidade que fará com que ele desenvolva seus raciocínios com base nas fontes consultadas", aponta Wagner, que se dedica ao estudo do plágio acadêmico e às questões relacionadas à formação de professores, autoria, leitura e escrita na escola. Plágio escolar A questão

Como o ChatGPT pode impactar no aprendizado escolar

, que engloba a consulta da literatura para o objeto que será estudado, a estruturação do projeto, organização das ideias e a produção da escrita. Na área da educação, os professores têm se preocupado e debatido o potencial e uso da ferramenta, sobretudo como identificar se os estudantes vão utilizar o ChatGPT, pois a ferramenta é capaz de coletar dados e produzir

Como o ChatGPT pode impactar no aprendizado escolar

, que engloba a consulta da literatura para o objeto que será estudado, a estruturação do projeto, organização das ideias e a produção da escrita. Na área da educação, os professores têm se preocupado e debatido o potencial e uso da ferramenta, sobretudo como identificar se os estudantes vão utilizar o ChatGPT, pois a ferramenta é capaz de coletar dados e produzir

O que diz o MEC sobre o debate da linguagem neutra nas escolas

para a ampliação dos letramentos" e permitir "a participação significativa e crítica nas diversas práticas sociais permeadas/constituídas pela oralidade, pela escrita e por outras linguagens". Para a Secretária de Educação Básica, o movimento de atualização e transformação da língua deve ser fonte de compreensão dos estudantes. "Isso exige que eles sejam competentes

O que diz o MEC sobre o debate da linguagem neutra nas escolas

para a ampliação dos letramentos" e permitir "a participação significativa e crítica nas diversas práticas sociais permeadas/constituídas pela oralidade, pela escrita e por outras linguagens". Para a Secretária de Educação Básica, o movimento de atualização e transformação da língua deve ser fonte de compreensão dos estudantes. "Isso exige que eles sejam competentes