Acesso à educação melhorou, mas a iniquidade ainda é enorme

, foi explicitado o incentivo para que as redes de ensino reduzam desigualdades. Pela regulamentação, as redes recebem financiamento federal extra se apresentarem evolução em indicadores de atendimento e de melhoria da aprendizagem com redução de desigualdades sociais e raciais, cumprindo determinadas condicionalidades. Dessa forma, as redes têm incentivo para trazer

[EDITADO] Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

, o tema pode ser trabalhado sob uma perspectiva interdisciplinar e contextualizada. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), assim como a LDB e os PCNs, indica a inserção da educação socioambiental nos currículos escolares: Cabe aos sistemas e redes de ensino, assim como às escolas, em suas respectivas esferas de autonomia e competência, incorporar

Organizações realizam parceria para combater a pobreza menstrual

tenham mais dignidade nas questões de saúde, ajudando a diminuir a desigualdade, e que possam ter oportunidades sociais e profissionais no mercado de trabalho", afirma Maria Aparecida de Paula, diretora social da AESabesp. A Pieralisi do Brasil, em uma parceria com o Fundo Social da Prefeitura Municipal de Louveira/SP pela saúde pública e direitos humanos da comunidade

Organizações realizam parceria para combater a pobreza menstrual

tenham mais dignidade nas questões de saúde, ajudando a diminuir a desigualdade, e que possam ter oportunidades sociais e profissionais no mercado de trabalho", afirma Maria Aparecida de Paula, diretora social da AESabesp. A Pieralisi do Brasil, em uma parceria com o Fundo Social da Prefeitura Municipal de Louveira/SP pela saúde pública e direitos humanos da comunidade

Tecnologia na escola: para funcionar, tem que formar

." Para nós, essa é a principal discussão que precisa ser feita: não sobre retroceder ou "fugir" da tecnologia, afinal essa já é a realidade e ignorá-la é colaborar com a desigualdade, mas, sim, sobre como qualificar o seu uso para que produza os resultados almejados na educação e contribua para a equidade. Para isso, é preciso voltarmos à pergunta do título: quais são os grandes

Tecnologia na escola: para funcionar, tem que formar

." Para nós, essa é a principal discussão que precisa ser feita: não sobre retroceder ou "fugir" da tecnologia, afinal essa já é a realidade e ignorá-la é colaborar com a desigualdade, mas, sim, sobre como qualificar o seu uso para que produza os resultados almejados na educação e contribua para a equidade. Para isso, é preciso voltarmos à pergunta do título: quais são os grandes

O futuro do Enem e do ensino médio

federais em todo o território nacional. A Lei de Diretrizes e Bases (LDB), de 1996, acertadamente estabeleceu as avaliações em larga escala como forma de monitorar a qualidade do ensino. O país implantou um ambicioso sistema com o objetivo de abranger as redes de ensino em todo o território nacional. Um enorme desafio, sem dúvida, levando em consideração o tamanho

O futuro do Enem e do ensino médio

federais em todo o território nacional. A Lei de Diretrizes e Bases (LDB), de 1996, acertadamente estabeleceu as avaliações em larga escala como forma de monitorar a qualidade do ensino. O país implantou um ambicioso sistema com o objetivo de abranger as redes de ensino em todo o território nacional. Um enorme desafio, sem dúvida, levando em consideração o tamanho

Estado eficiente: distribuição de médicos e professores no serviço público é concentrada nas regiões mais ricas

organizações sociais (OS), parcerias público-privadas, contratação direta pelo Estado, autarquias e as instituições filantrópicas. — Nesse sistema, para o cidadão não há diferença no atendimento, que é gratuito. Quem tem de se preocupar é o administrador público — explica Cibele Franceze, professora da Escola de Administração de Empresas da Fundação Getulio Vargas (FGV

Estado eficiente: distribuição de médicos e professores no serviço público é concentrada nas regiões mais ricas

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Revolução educacional iniciada há quase 30 anos em Sobral ainda é sonho no país

baseada na capacidade técnica, avaliada em uma rigorosa seleção. Somado a isso, a rede municipal adotou um sistema de supervisão e acompanhamento dos gestores educacionais e traçou metas, como alfabetizar todas as crianças, reduzir o abandono escolar para menos de 5% e eliminar a distorção idade-série no ensino fundamental. — São duas dimensões importantes

Revolução educacional iniciada há quase 30 anos em Sobral ainda é sonho no país

baseada na capacidade técnica, avaliada em uma rigorosa seleção. Somado a isso, a rede municipal adotou um sistema de supervisão e acompanhamento dos gestores educacionais e traçou metas, como alfabetizar todas as crianças, reduzir o abandono escolar para menos de 5% e eliminar a distorção idade-série no ensino fundamental. — São duas dimensões importantes

Governo define escolas públicas que terão internet rápida com R$ 3 bilhões do leilão do 5G

skills. Segundo a entidade, 46% dos países – 80% na Europa e América do Norte – já identificaram o que seriam as habilidades digitais para alunos, e têm planos e estratégias para essa aprendizagem. Para a Unesco, os sistemas de ensino devem capacitar as pessoas a usar as tecnologias digitais "com confiança para agregar valor às suas vidas pessoais e profissionais

Governo define escolas públicas que terão internet rápida com R$ 3 bilhões do leilão do 5G

skills. Segundo a entidade, 46% dos países – 80% na Europa e América do Norte – já identificaram o que seriam as habilidades digitais para alunos, e têm planos e estratégias para essa aprendizagem. Para a Unesco, os sistemas de ensino devem capacitar as pessoas a usar as tecnologias digitais "com confiança para agregar valor às suas vidas pessoais e profissionais

Cotas raciais devem ser estendidas para outras áreas, dizem escritores

A política de cotas raciais deve se estender para além do ensino e atingir áreas diversas, como o Judiciário e o mercado de trabalho, dizem os escritores Eliana Alves Cruz, autora de "Água de Barrela" (2016), e Jeferson Tenório, de "O Avesso da Pele" (2020). Ambos concordam que o sistema, destacado como uma política de sucesso para a redução da desigualdade

Cotas raciais devem ser estendidas para outras áreas, dizem escritores

A política de cotas raciais deve se estender para além do ensino e atingir áreas diversas, como o Judiciário e o mercado de trabalho, dizem os escritores Eliana Alves Cruz, autora de "Água de Barrela" (2016), e Jeferson Tenório, de "O Avesso da Pele" (2020). Ambos concordam que o sistema, destacado como uma política de sucesso para a redução da desigualdade

Projeto afrocentrado sobre a história do Brasil terá adaptação para a sala de aula

semana de lançamento do Querino ele já estava sendo usado em sala de aula por professores, principalmente no ensino médio. Mas também em universidades", conta Tiago ao Porvir. "Por exemplo, eu sei de uma professora da Faculdade de Medicina da UFMG (Universidade Federal de Minas Gerais) que usa o Episódio 7 do Querino em sua aula sobre saúde pública. Mas a gente

Projeto afrocentrado sobre a história do Brasil terá adaptação para a sala de aula

semana de lançamento do Querino ele já estava sendo usado em sala de aula por professores, principalmente no ensino médio. Mas também em universidades", conta Tiago ao Porvir. "Por exemplo, eu sei de uma professora da Faculdade de Medicina da UFMG (Universidade Federal de Minas Gerais) que usa o Episódio 7 do Querino em sua aula sobre saúde pública. Mas a gente

Brasil vai mal em ranking da OCDE: 3 urgências para o País melhorar na educação (e na economia)

pelo ensino técnico. De acordo com especialistas ouvidos pelo Estadão, os dados revelam um cenário desafiador, sobretudo diante das nossas desigualdades sociais e da transição demográfica, em que o País aos poucos perde o elevado número de jovens e precisa ter ganhos de produtividade para fazer crescer a economia. Entre as várias demandas para o País ter um salto

Dados apontam realidade alarmante da educação no país

do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) dos anos de 2019 e 2021, revelam que houve uma queda no desempenho da alfabetização, mostrando que, em 2019, 54,8% das crianças avaliadas foram consideradas alfabetizadas. Entretanto, em 2021, o percentual caiu para 49,4%. A data foi criada pela Organização das Nações Unidas (ONU) e pela Organização das Nações Unidas