Violência contra escolas: questão que requer ações articuladas

, de 2019, que insere psicólogos e assistentes sociais na educação básica pública. Eles são fundamentais para a mediação das relações e conflitos no âmbito das escolas. Outro caminho é a ampliação de processos de formação e capacitação para que professores e funcionários possam identificar sinais que previnam o agravamento de situações de violência em consonância

Violência contra escolas: questão que requer ações articuladas

, de 2019, que insere psicólogos e assistentes sociais na educação básica pública. Eles são fundamentais para a mediação das relações e conflitos no âmbito das escolas. Outro caminho é a ampliação de processos de formação e capacitação para que professores e funcionários possam identificar sinais que previnam o agravamento de situações de violência em consonância

Os limites e as possibilidades de um psicólogo escolar em casos de violência extrema

suas dúvidas com os professores", relata Carla. Com a promoção de espaços de diálogo, a situação vem melhorando. "É preciso atenção para as microviolências que acontecem na escola, tanto entre os estudantes como quando há situações de conflitos como aquelas promovidas pela própria escola, quando chama a atenção dos estudantes de maneira inadequada, ao alterar a voz

Os limites e as possibilidades de um psicólogo escolar em casos de violência extrema

suas dúvidas com os professores", relata Carla. Com a promoção de espaços de diálogo, a situação vem melhorando. "É preciso atenção para as microviolências que acontecem na escola, tanto entre os estudantes como quando há situações de conflitos como aquelas promovidas pela própria escola, quando chama a atenção dos estudantes de maneira inadequada, ao alterar a voz

Contra a corrupção e pela democracia

que regulamentem o nepotismo e conflitos de interesses; a obrigatoriedade de implementação de programas de integridade na administração direta, autárquica e fundacional; e a criação de um Comitê de Combate à Corrupção, composto por seis secretários de Estado, que auxiliarão o governador Tarcísio de Freitas na tomada de decisões sobre o tema. Destaca-se ainda a edição

Contra a corrupção e pela democracia

que regulamentem o nepotismo e conflitos de interesses; a obrigatoriedade de implementação de programas de integridade na administração direta, autárquica e fundacional; e a criação de um Comitê de Combate à Corrupção, composto por seis secretários de Estado, que auxiliarão o governador Tarcísio de Freitas na tomada de decisões sobre o tema. Destaca-se ainda a edição

Diálogo contínuo com as famílias é fundamental para gestão escolar resolver conflitos

), a comunicação do gestor deve ser efetiva, respeitosa e de confiança. "Quando os líderes se esforçam para conhecer e entender outros indivíduos e culturas, são capazes de rever suas pré-suposições sobre os estudantes, suas famílias e suas comunidades", afirma. "Ao priorizar a comunicação efetiva em suas escolas, os líderes são capazes de resolver conflitos à medida

Caminhos para promover a cultura de paz nas escolas

nas escolas. Quando abordamos esse tema, compreender o panorama mundial faz muito sentido. Isso porque coloca em evidência algo muito precioso – o diálogo – que deve pautar as relações entre as pessoas. A busca pela paz é tão antiga quanto a existência de confrontos interpessoais - partindo da ideia de que há conflitos quando alguém tenta impor ao outro

Diálogo contínuo com as famílias é fundamental para gestão escolar resolver conflitos

), a comunicação do gestor deve ser efetiva, respeitosa e de confiança. "Quando os líderes se esforçam para conhecer e entender outros indivíduos e culturas, são capazes de rever suas pré-suposições sobre os estudantes, suas famílias e suas comunidades", afirma. "Ao priorizar a comunicação efetiva em suas escolas, os líderes são capazes de resolver conflitos à medida

Caminhos para promover a cultura de paz nas escolas

nas escolas. Quando abordamos esse tema, compreender o panorama mundial faz muito sentido. Isso porque coloca em evidência algo muito precioso – o diálogo – que deve pautar as relações entre as pessoas. A busca pela paz é tão antiga quanto a existência de confrontos interpessoais - partindo da ideia de que há conflitos quando alguém tenta impor ao outro

Projeto que ampliou o diálogo e o acolhimento em escolas públicas de Brasília é um dos vencedores do Prêmio Movimento LED

mais de 250 líderes pela paz em 15 escolas do Distrito Federal, onde os alunos conversam entre si para fazer do diálogo a melhor forma de resolver problemas e evitar conflitos. José Aldias Serra dirige a escola há sete anos. Ele recebeu o projeto de braços abertos. "A partir do momento que o estudante constrói aquele espaço que ele vai trilhar, que ele vai passar

Projeto que ampliou o diálogo e o acolhimento em escolas públicas de Brasília é um dos vencedores do Prêmio Movimento LED

mais de 250 líderes pela paz em 15 escolas do Distrito Federal, onde os alunos conversam entre si para fazer do diálogo a melhor forma de resolver problemas e evitar conflitos. José Aldias Serra dirige a escola há sete anos. Ele recebeu o projeto de braços abertos. "A partir do momento que o estudante constrói aquele espaço que ele vai trilhar, que ele vai passar

O que é cultura de paz nas escolas e como ela acontece na prática

apoio e escuta uns aos outros. Leia + Como conduzir conversas na escola sobre violência extrema "Uma cultura de paz não significa ausência de conflitos e não é uma postura romântica. Não dá para romantizar algo que, primeiro, pede para nos indignarmos. Depois, é cultivar espaços de diálogo sobre as questões que estão em evidência, que nos afetam dentro

O que é cultura de paz nas escolas e como ela acontece na prática

apoio e escuta uns aos outros. Leia + Como conduzir conversas na escola sobre violência extrema "Uma cultura de paz não significa ausência de conflitos e não é uma postura romântica. Não dá para romantizar algo que, primeiro, pede para nos indignarmos. Depois, é cultivar espaços de diálogo sobre as questões que estão em evidência, que nos afetam dentro

“A convivência na escola é algo tão sério quanto matemática”, diz pesquisadora

com estudantes, professores e gestores, foi possível fazer um diagnóstico das fragilidades da instituição. Fizemos um processo formativo com os professores e funcionários e introduzimos uma disciplina, que os próprios alunos chamaram de relações humanas, com o propósito de atuar na resolução de conflitos não muito graves, como acolher colegas excluídos e preparar

“A convivência na escola é algo tão sério quanto matemática”, diz pesquisadora

com estudantes, professores e gestores, foi possível fazer um diagnóstico das fragilidades da instituição. Fizemos um processo formativo com os professores e funcionários e introduzimos uma disciplina, que os próprios alunos chamaram de relações humanas, com o propósito de atuar na resolução de conflitos não muito graves, como acolher colegas excluídos e preparar

Desenvolver competências socioemocionais, um antídoto à violência nas escolas

preventiva, para ser pensada a longo prazo. "Para convivermos de forma harmoniosa dentro da pluralidade, temos de aceitar as diferenças e entender que alguns conflitos são naturais. Isso ocorre por meio do cuidado com o outro, do acolhimento, de espaços de escuta. Temos uma sociedade permeada pela polarização e por discursos de ódio, e isso acaba vindo para dentro

Competências socioemocionais podem ser um antídoto à violência nas escolas?

), trata-se de uma solução preventiva, para ser pensada a longo prazo. "Para convivermos de forma harmoniosa dentro da pluralidade, temos de aceitar as diferenças e entender que alguns conflitos são naturais. Isso ocorre por meio do cuidado com o outro, do acolhimento, de espaços de escuta. Temos uma sociedade permeada pela polarização e por discursos de ódio

Competências socioemocionais podem ser um antídoto à violência nas escolas?

), trata-se de uma solução preventiva, para ser pensada a longo prazo. "Para convivermos de forma harmoniosa dentro da pluralidade, temos de aceitar as diferenças e entender que alguns conflitos são naturais. Isso ocorre por meio do cuidado com o outro, do acolhimento, de espaços de escuta. Temos uma sociedade permeada pela polarização e por discursos de ódio

Desenvolver competências socioemocionais, um antídoto à violência nas escolas

preventiva, para ser pensada a longo prazo. "Para convivermos de forma harmoniosa dentro da pluralidade, temos de aceitar as diferenças e entender que alguns conflitos são naturais. Isso ocorre por meio do cuidado com o outro, do acolhimento, de espaços de escuta. Temos uma sociedade permeada pela polarização e por discursos de ódio, e isso acaba vindo para dentro