Estado de SP tem 81 obras atrasadas na área de educação, sendo 48 em escolas de ensino médio, diz TCE-SP

que ela fosse reformada, mas a escola acabou toda destruída. O local sofre com o vandalismo desde 2019. Mais de 500 alunos foram transferidos. Não sobrou nada inteiro por dentro: o forro veio abaixo, vândalos arrancaram as portas e janelas e destruíram os banheiros e a administração, além de roubaram todo o sistema elétrico. No piso térreo, o pátio virou um amontoado de entulho

Brasileiros têm opiniões liberais sobre educação, diz pesquisa Datafolha

5-6 minutos Os brasileiros mostram-se menos conservadores do que sugere o barulho das redes sociais quando o que está em jogo é a educação escolar de crianças e adolescentes. É o que revela a pesquisa Educação, Valores e Direitos, coordenada pelas organizações Cenpec e Ação Educativa. Para 99% da população, frequentar a escola é importante

Brasileiros têm opiniões liberais sobre educação, diz pesquisa Datafolha

5-6 minutos Os brasileiros mostram-se menos conservadores do que sugere o barulho das redes sociais quando o que está em jogo é a educação escolar de crianças e adolescentes. É o que revela a pesquisa Educação, Valores e Direitos, coordenada pelas organizações Cenpec e Ação Educativa. Para 99% da população, frequentar a escola é importante

A ação educacional do professor e do gestor escolar na concepção de uma escola democrática

O presente artigo versou um estudo acerca do sistema de Gestão Democrática, conceituando e descrevendo sua aplicabilidade na esfera escolar. Também foi estudado o papel do educador frente a esta concepção de instituição de ensino, bem como sua participação nos mecanismos geradores de democratização e cidadania no espaço escolar. A ação educacional

Gestão escolar e o perfil do diretor de escola na Rede Municipal de Ensino de São Paulo: uma contribuição aos estudos sobre teoria da gestão escolar

Neste estudo sobre a Gestão Escolar e o perfil do Diretor de Escola da Rede Municipal de Ensino de São Paulo (RME-SP), estudou-se três modelos: Tradicional, Democrática e Gerencial, o que permitiu verificar o atual perfil do Diretor de Escola nessa rede. Visou-se estudar como o perfil dos diretores de escola e os modelos de Gestão produzidos pela política

Datafolha: 70% confiam mais em civis do que militares para trabalhar em escolas

Armadas, participem da administração das escolas. No modelo cívico-militar das escolas públicas, as aulas são dadas por professores civis, enquanto a disciplina e a organização dos colégios ficam sob responsabilidade de militares da reserva, que são selecionados e capacitados pelo Ministério da Defesa. Nas escolas da rede particular, desvinculadas do Pecim

Datafolha: 70% confiam mais em civis do que militares para trabalhar em escolas

Armadas, participem da administração das escolas. No modelo cívico-militar das escolas públicas, as aulas são dadas por professores civis, enquanto a disciplina e a organização dos colégios ficam sob responsabilidade de militares da reserva, que são selecionados e capacitados pelo Ministério da Defesa. Nas escolas da rede particular, desvinculadas do Pecim

Brasileiros têm opiniões liberais sobre educação, diz pesquisa Datafolha

Os brasileiros mostram-se menos conservadores do que sugere o barulho das redes sociais quando o que está em jogo é a educação escolar de crianças e adolescentes. É o que revela a pesquisa Educação, Valores e Direitos, coordenada pelas organizações Cenpec e Ação Educativa. Para 99% da população, frequentar a escola é importante para as crianças. Frases

Brasileiros têm opiniões liberais sobre educação, diz pesquisa Datafolha

Os brasileiros mostram-se menos conservadores do que sugere o barulho das redes sociais quando o que está em jogo é a educação escolar de crianças e adolescentes. É o que revela a pesquisa Educação, Valores e Direitos, coordenada pelas organizações Cenpec e Ação Educativa. Para 99% da população, frequentar a escola é importante para as crianças. Frases

Caso MEC: Prefeitos que relataram propina não conseguiram verba para obras

(PP), foi um deles. Ao UOL, ele relatou não ter recebido nenhum repasse para os pedidos feitos ao FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação), órgão responsável pela liberação de verbas às cidades. "Tem vários pedidos da gestão anterior e também cadastros de novas demandas da nossa administração que não foram liberados", disse Manoel, que assumiu

Salário, obras, transporte escolar: como veto de Bolsonaro afeta a educação

com despesas de pessoas e o restante, com "manutenção do ensino" —como compra de livros, material escolar em geral e uniforme. Essas perdas financeiras vão atacar aquilo que mais precisamos hoje: ações de recomposição de aprendizagem. Precisamos de recursos adicionais para ampliação de jornada, de atendimento aos alunos que tiveram essa perda imensa de aprendizagem

#Live | Seminário Internacional Mentoria de Diretores Escolares - 2° Dia

Segundo dia do Seminário Internacional Mentoria de Diretores Escolares - troca de saberes e experiências entre pares, que tem por objetivo refletir sobre a importância das trocas de saberes e experiências entre pares na formação de diretores escolares e fomentar debates em torno dos problemas e soluções a serem encontradas pelos diretores no âmbito

Existe antídoto para os desvios no MEC

e bíblias encartadas com foto de ministro, promessas de construção de templos e "rachadinhas" de todo tipo que iniciaram a prática da romaria aos corredores da alta administração educacional do país. Pastinhas de projetos tal pires nas mãos, prefeitos, secretários e intermediários lobistas são os romeiros da federação a denunciar uma ausência de efetividade

Desafios e perspectivas do transporte escolar rural: Comunidade Vila Maracá, Mazagão, Amapá

Neste trabalho, tratou-se de uma pesquisa sobre os desafios e as perspectivas do transporte escolar rural na comunidade Vila Maracá. Objetivou-se identificar os desafios enfrentados pelos estudantes no transporte escolar, destacar os marcos legais que embasam o transporte escolar rural, apresentar as formas de deslocamento dos alunos e evidenciar

MEC perde verba para reforma de escolas e Enem após bloqueio de R$ 3,6 bi

O MEC (Ministério da Educação) perdeu R$ 1 bilhão para investimentos na educação básica, principalmente em infraestrutura escolar, após bloqueio autorizado pelo governo federal. Uma nota técnica do Todos Pela Educação, divulgada ontem (23), aponta que o bloqueio total é de R$ 3,6 bilhões. A pasta também vai reduzir o orçamento autorizado para a realização

MEC perde verba para reforma de escolas e Enem após bloqueio de R$ 3,6 bi

O MEC (Ministério da Educação) perdeu R$ 1 bilhão para investimentos na educação básica, principalmente em infraestrutura escolar, após bloqueio autorizado pelo governo federal. Uma nota técnica do Todos Pela Educação, divulgada ontem (23), aponta que o bloqueio total é de R$ 3,6 bilhões. A pasta também vai reduzir o orçamento autorizado para a realização

O que é o FNDE? Entenda em infográfico como funciona o fundo envolvido na prisão de Milton Ribeiro

, entenda no infográfico como funciona este órgão, ligado ao Ministério da Educação (MEC). O que é o FNDE? O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) é o órgão que coloca em prática a maior parte dos programas de educação básica do país -- como os de transporte escolar, merendas e compras de livros didáticos para escolas públicas. Ele é uma autarquia

O que é o FNDE? Entenda em infográfico como funciona o fundo envolvido na prisão de Milton Ribeiro

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Projeto de lei que quer passar gestão de escolas municipais de SP para organizações sociais será discutido em audiência pública

de ensino e organização escolar, assim como os materiais pedagógicos da escola assistida desde que aprovados previamente pela Secretaria Municipal da Educação". Cris Monteiro explica que a ideia é criar um programa piloto em poucas escolas sem ferir os princípios da educação básica. "Tem que seguir a grade curricular, a base nacional curricular e o plano municipal

Projeto de lei que quer passar gestão de escolas municipais de SP para organizações sociais será discutido em audiência pública

de ensino e organização escolar, assim como os materiais pedagógicos da escola assistida desde que aprovados previamente pela Secretaria Municipal da Educação". Cris Monteiro explica que a ideia é criar um programa piloto em poucas escolas sem ferir os princípios da educação básica. "Tem que seguir a grade curricular, a base nacional curricular e o plano municipal