Cotas abrem portas, dizem apoiadores da nova lei de acesso ao ensino

. Trabalhamos incansavelmente pra defender essa política que é a maior ação de reparação do nosso país. As cotas abrem portas e vão seguir abrindo!" Pelo lado dos estudantes, a União Nacional dos Estudantes (UNE) avaliou que a aprovação do PL 5384/2020 renova e aperfeiçoa a lei de cotas, nas universidades públicas e institutos federais. "As cotas são só o começo

'Um desastre': grupo ajuda escolas a 'resistir' à reforma do ensino médio

de fazer diferente Vinculado à Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), o Gepud foi criado em 2018 e reúne educadores, pesquisadores e universitários que trabalham para auxiliar na adoção de políticas de gestão democrática em escolas públicas. Atualmente, o grupo coordena uma pesquisa-ação chamada "Mudanças Curriculares e Melhoria do Ensino Público", financiada

'Um desastre': grupo ajuda escolas a 'resistir' à reforma do ensino médio

de fazer diferente Vinculado à Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), o Gepud foi criado em 2018 e reúne educadores, pesquisadores e universitários que trabalham para auxiliar na adoção de políticas de gestão democrática em escolas públicas. Atualmente, o grupo coordena uma pesquisa-ação chamada "Mudanças Curriculares e Melhoria do Ensino Público", financiada

Investir em convivência escolar promove a cultura de paz na sociedade, diz Adriano Moro

das relações étnico-raciais para o plano de convivência é central, assim como as relações de gênero e o capacitismo", disse Adriano. Leia a entrevista completa a seguir: Centro de Referências em Educação Integral: Em abril deste ano, o governo federal anunciou o investimento de mais de R$ 3,1 bilhões para prevenção à violência nas escolas. Qual deve ser o foco

Investir em convivência escolar promove a cultura de paz na sociedade, diz Adriano Moro

das relações étnico-raciais para o plano de convivência é central, assim como as relações de gênero e o capacitismo", disse Adriano. Leia a entrevista completa a seguir: Centro de Referências em Educação Integral: Em abril deste ano, o governo federal anunciou o investimento de mais de R$ 3,1 bilhões para prevenção à violência nas escolas. Qual deve ser o foco

Lula lamenta ataque à escola em São Paulo e afirma que não é possível 'normalizar' acesso de jovens à armas

estudantes. A PM foi acionada às 7h30. O suspeito se entregou e foi preso. O governo tem atuado ao longo do ano em ações para tentar reduzir e evitar ataques em escolas. Em abril, por exemplo, o Ministério da Justiça editou uma portaria para regulamentar a ação de plataformas de redes sociais em relação à veiculação de conteúdos violentos nesses ambientes. A medida

Lula lamenta ataque à escola em São Paulo e afirma que não é possível 'normalizar' acesso de jovens à armas

estudantes. A PM foi acionada às 7h30. O suspeito se entregou e foi preso. O governo tem atuado ao longo do ano em ações para tentar reduzir e evitar ataques em escolas. Em abril, por exemplo, o Ministério da Justiça editou uma portaria para regulamentar a ação de plataformas de redes sociais em relação à veiculação de conteúdos violentos nesses ambientes. A medida

Cidades são suspeitas de criar turmas fantasma de alunos para desviar verba da educação

(Ministério Público Federal) moveu no ano passado uma ação que levou a cidade de Custódia (PE) a depositar em juízo cerca de R$ 35 milhões, pouco mais da metade do orçamento do município. Segundo a ação, a teria aumentado de maneira artificial a quantidade de alunos no EJA para conseguir mais verbas. Com isso, segundo a petição dos procuradores, houve a criação

Cidades são suspeitas de criar turmas fantasma de alunos para desviar verba da educação

(Ministério Público Federal) moveu no ano passado uma ação que levou a cidade de Custódia (PE) a depositar em juízo cerca de R$ 35 milhões, pouco mais da metade do orçamento do município. Segundo a ação, a teria aumentado de maneira artificial a quantidade de alunos no EJA para conseguir mais verbas. Com isso, segundo a petição dos procuradores, houve a criação

Juventude acampada debate luta pela terra e participação no poder

, mesmo longe dos grandes centros urbanos; a permanência dos jovens no campo ou retorno deles a seus territórios. Daniel Souza, da Coordenação do Coletivo Nacional de Juventude do Movimento dos Pequenos Agricultores (MPA), tem 24 anos e entende que o momento é de mais diálogo com o atual governo federal, mas, que a luta por direitos é contínua. "Tem essa possibilidade

Juventude acampada debate luta pela terra e participação no poder

, mesmo longe dos grandes centros urbanos; a permanência dos jovens no campo ou retorno deles a seus territórios. Daniel Souza, da Coordenação do Coletivo Nacional de Juventude do Movimento dos Pequenos Agricultores (MPA), tem 24 anos e entende que o momento é de mais diálogo com o atual governo federal, mas, que a luta por direitos é contínua. "Tem essa possibilidade

Mês dos professores: histórias de quem vive a profissão sem "superpoderes"

, sua atuação quase sempre extrapola a sala de aula, a exemplo dos anos de pandemia, quando muito se falou sobre a determinação e a resiliência desses profissionais para manter crianças e adolescentes estudando. De fato, o trabalho dos professores nesse período pode ser comparado à jornada do herói em um filme de ação: eles se reinventaram, criaram novas rotinas

Romeu Zema distorce causas dos ataques a escolas e é criticado

, covardemente assassinado. Há possibilidades de ação por parte das autoridades, mas ainda falta consciência sobre o fenômeno dos ataques e coragem para enfrentá-lo. Por sorte, há exceções: os ministérios de Flávio Dino e Silvio Almeida", afirmou o professor e pesquisador na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP) Daniel Cara. A declaração do governador

Número de escolas fechadas este ano por causa da violência já supera o de 2022

com que diariamente, a partir das 4h, a Gerência de Segurança Escolar da pasta já esteja em ação, recolhendo informações de fontes como Centro de Operações Rio (COR) para analisar intercorrências que possam afetar as escolas. Por um aplicativo, o Escola Segura, direções das unidades também podem alertar sobre as interferências, muitas vezes avisadas pelos próprios

Deputada denuncia apologia ao nazismo em escola pública do Paraná; governo apura o caso

A deputada federal Carol Dartora (PT-PR) denunciou uma atividade com apologia ao nazismo numa escola estadual de Arapongas, no Paraná. As imagens compartilhadas pela parlamentar nas redes sociais neste domingo, 8, mostram alunos ao lado de um boneco com o bigode em referência ao ditador Adolf Hitler, além de faixas vermelhas com a suástica pregadas

Ensino Fundamental em foco na etapa Sudeste do Seminário Escola em Tempo Integral

Federal, no Artigo 205, fala sobre o desenvolvimento pleno da cidadania e o Artigo 206, sobre condições de igualdade de acesso e permanência e sucesso, ou seja, com aprendizagem. Já a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em seu Artigo 34, traz a prioridade de ampliação do tempo no Ensino Fundamental com qualidade. O Plano Nacional de Educação (2014-2024

Ensino Fundamental em foco na etapa Sudeste do Seminário Escola em Tempo Integral

Federal, no Artigo 205, fala sobre o desenvolvimento pleno da cidadania e o Artigo 206, sobre condições de igualdade de acesso e permanência e sucesso, ou seja, com aprendizagem. Já a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em seu Artigo 34, traz a prioridade de ampliação do tempo no Ensino Fundamental com qualidade. O Plano Nacional de Educação (2014-2024

Ministra quer replicar projeto que dá bolsas a programadores e tem cotas para negros

, só 11% são negros. A ministra não defende um modelo único de ação afirmativa na pesquisa, mas aprimorar o diálogo com os pesquisadores negros. E destaca a necessidade de trazer a perspectiva da inclusão racial para as áreas do conhecimento que recebem incentivo, até como forma de conhecermos mais o próprio País. Leia a entrevista: O que o ministério vai fazer

Como a gestão escolar pode apoiar uma avaliação que vai além das provas

é classificatória nem seletiva; ao contrário, é diagnóstica e inclusiva". Portanto, falar de avaliação é abordar todo o processo de aprendizagem. 📢 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp A prova, como instrumento de aferição de um conteúdo, de uma ação, de um projeto, é uma "fotografia" momentânea, fria, que se restringe ao objetivo específico daquele certo momento

Como a gestão escolar pode apoiar uma avaliação que vai além das provas

é classificatória nem seletiva; ao contrário, é diagnóstica e inclusiva". Portanto, falar de avaliação é abordar todo o processo de aprendizagem. 📢 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp A prova, como instrumento de aferição de um conteúdo, de uma ação, de um projeto, é uma "fotografia" momentânea, fria, que se restringe ao objetivo específico daquele certo momento